Личность и коллектив

обоих родителей; 

обладающие ярко выраженными отрицательными чертами  характера; 

имеющие претензии  на лидерство. 

С другой стороны,ни в коем случае нельзя упускать из   вида

воен-

нослужащих,   имеющих физический или моральный дефект - это потенциальные

потерпевшие.

Неуставные

взаимоотношения основываются на круговой поруке.

Глумление и  издевательства замалчиваются не

только их исполнителями,   но и пострадавшими.   Вот

почему каждый случай антиуставных взаимоотношений  должен быть

расследован до конца. Установить истинное положение  и правильно   отреагировать

на   него - значит не

допустить преступления или грубого нарушения воинской дисциплины. 

Для эффективной  работы по профилактике конфликтов на национальной основе

между

военнослужащими   руководящему

составу необходимо прежде всего глубоко изучить  особенности развития

межнациональных   отношений , а   так

же   прочно освоить различные

методы их регулирования,

способысвоевременного предупреждения даже мелких негативных явлений.

список

использ уемо й

литературы

1. Психология  и педагогика военного управления.

Учебно-методическое

пособие.

Изд. ВВИА им.В.В.Жуковского, 1992.

2. Военная педагогика  и психоглогия

Под ред. А. В. Барабанщикова.- М.: Воениздат,

1986.

3. Зуев Ю.П.    Уставные

взаимоотношения: как они формируются.

М.:Воениздат, 1986. 

4 .Давыдов

В.В.       Проблемы развивающегося

обучения.

М.,1986. 

5 .Фельдштейн

Д.И.    Формирование личности ребенка в

подростковом  возрасте.1972б