Формирования толерантности младших школьников как условие предупреждения межличностных конфликтов

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить является ли формирование толерантности условием предупреждения межличностных конфликтов.
Задачи исследования:
Анализ психолого-педагогической, методической литературы по проблеме исследования;
Раскрыть содержание понятий «межличностный конфликт» и «толерантность» в контексте начальной школы.
Обосновать необходимость формирования толерантности младших школьников как условие предупреждения межличностных конфликтов.
Выявить и экспериментально обосновать педагогических условий, обеспечивающих формирование толерантности младших школьников.
Разработать методические рекомендации для педагогов по проблеме исследования.

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы формирования толерантности младших школьников как условие предупреждения межличностных конфликтов
Характеристика общения младших школьников
1.2. Конфликт и особенности проявления конфликтности младших школьников
1.3. Толерантность как педагогический феномен
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию толерантности младших школьников как условие предупреждения межличностных конфликтов
2.1. Содержание, методика экспериментальной работы по формированию толерантности младших школьников
2.2 Анализ результатов экспериментальной работы по формированию толерантности младших школьников как условие предупреждения межличностных конфликтов
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ