Первые  два раздела на этом завершаются, и студент возвращается в начало, он может вновь через меню выбрать очередной раздел.

      Разделы 3, 4, 6 и 7 содержат контрольные вопросы. Студент, выбравший для изучения один из этих разделов, имеет возможность после получения теоретической информации самостоятельно проверить свои знания. Ему предлагается ответить на 4 вопроса по теме.

      За  каждый ответ выставляется оценка.

      В конце работы преподаватель может просмотреть все оценки и при необходимости зафиксировать их в групповом журнале.

      К разделам, содержащим контрольные вопросы, студент может обратиться только один раз.

      Данная  обучающая программа предусматривает  индивидуальное обучение студентов. Темп диалога ЭВМ-пользователь задает сам студент. Это, а также возможность повторного изучения каждой темы, дает в результате лучшее усвоение изучаемого материала.

      Практически изучение графического режима и его возможностей оставлено на самостоятельную работу студентам. Обучающая программа так же предусматривает самостоятельную работу с использованием ЭВМ. Однако, она имеет следующие преимущества:

      1) наглядность изучаемого материала;

      2) индивидуальный темп диалога  ЭВМ-пользователь;

      3) самостоятельный контроль знаний  и как следствие повышение их качества;

      4) освобождение преподавателя от  чтения теоретической части темы  для индивидуальной работы со  студентами.

      5) возможность, в случае необходимости,  быстрого обновления и расширения  базы данных вплоть до полного  замены изучаемых тем;

      Внедрение данной программы облегчит труд и студентов и преподавателей. Студенты смогут овладеть необходимыми знаниями в более короткий срок и будут освобождены от необходимости поиска нужной литературы. Кроме того, режим контроля позволит студенту без помощи преподавателя разобраться в своих ошибках, повторить изучение и вновь проверить свои знания с помощью контрольных вопросов. В процессе работы с обучающей программой студент получает и практические навыки общения с ЭВМ, что в условиях дефицита машинного времени также важно.

      Преподаватель в этом случае освобождается от объяснения студентам теоретического материала  и получает достаточно времени для  индивидуальной работы с ними. Работая  с программой, каждый обучаемый может затратить неодинаковое время на изучение каждого раздела. Индивидуальный темп работы обеспечивает повышение качества знаний. 
 
 

     БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. POWER TOOLS PLUS. Процедуры поддержки для Turbo Pascal 4.0.: Справочное руководство пользователя. Техническая документация.
2. Абрамов А.Г.,  Трифонов Н.П., Трифонова Г.Н. Введение в язык Паскаль. - М., Наука, 1988.
3. Абрамов С.А.,  Гнездилова Г.Г.,  Капустина Е.Н.,  Селюн М.И. Задачи по программированию. - М., Наука, 1988.
4. Ахо А., Хопкрофт Дж., Ульман Дж. Построение и анализ вычислительных алгоритмов. - М., Мир, 1979.
5. Бородич Ю.С. и др. Паскаль для персональных компьютеров: Справ. пособие/ Ю.С.Бородич, А.Н.Вальвачев, А.И.Кузьмич. — Мн.: Выш. шк.: БФ ГИТМП “НИКА”, 1991.
6. Брусенцов Н.П., Маслов С.П., Х.Рамиль Альварес Микрокомпьютерная система обучения "Наставник". М.: Наука , 1990. - 223 с.
7. Выпускная квалификационная работа: Методические рекомендации по выполнению и защите/ Под ред. Н.С. Сельской, В.Н. Фокиной – М.: НОУ «СГИ», 2002. – 51с.
8. ГОСТ 19.001-77 ЕСПД. Общие положения.
9. ГОСТ 19.202-77 ЕСПД. Спецификация. Требования к содержанию и оформлению.
10. ГОСТ 19.404-79 ЕСПД. Пояснительная записка. Требования к содержанию и оформлению.
11. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.
12. Демушкин А.С., КирилловА.И., Сливин Н.А., Чубров Е.В., Кривошеев А.О., Фомин С.С. Компьютерные обучающие программы // Информатика и образование, 1995. - N 3.
13. Джордейн Р. Справочник программиста персональных компьютеров типа IBM PC, XT, AT: Пер. с англ./ Предисл. Н.В.Гайского. — М.: Финансы и статистика, 1991.
14. Епанешников A.M., Епанешников В.А. Программирование в среде TURBO-PASCAL 7.O.M.: "ДИАЛОГ-МИФИ", 1995.- 282 С.
15. Епанешников А., Епанешников В. Программирование в среде Turbo Pascal 7.0. М., Диалог-Мифи, 1993.
16. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. зав. – М.: Изд. центр “Академия”, 2003. – 192 с.
17. Зиглер К. Методы проектирования программных систем. – М.: Мир, 1985. – 328 с.
18. Зубкова Т.М. Технология разработки программного обеспечения: Учебное пособие. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. – 101 с.
19. Зуев Е.А. Система программирования Turbo Pascal. - М., Радио и связь, 1992.
20. Информатика: Базовый курс. Под ред. Симонович С.В. –СПб: Питер, 2001. – 640 с.
21. Информатика: учебник. Под ред. Макаровой Н.В., М.: Финансы и статистика, 1999. –768 с
22. Казаков В.Г., Дорошквин А.А., Задорожный П.М., Князев Б.А. Лекционная мультимедиа аудитория  // Информатика и образование, 1995. - N4.
23. Кенин А.М., Печенкина Н.С. Работа на IBM PC. - М., АО "Книга и бизнес", 1992.
24. Мизрохи. Turbo Pascal и объектно-ориентированное программирование. — М.: Финансы и статистика, 1992.
25. Могилев А.В. и др. Информатика: Учеб. пособие Под. ред. Хеннера Е.К. М.: Изд. центр “Академия”, 2000. – 816 с.
26. Петров В.И. Графические средства алгоритмического языка TURBO-PASCAL : Методические указания к выполнению лабораторных работ N 1,2 / ЛИАП.СПб., 1992.- 33 с.
27. Петров В.И. Графические средства алгоритмического языка TURBO-PASCAL : Методические указания к выполнению лабораторных работ N 3,4,5 / ЛИАП.СПб., 1992. - 43 с.
28. Понамарев В. Базы данных в Delphi 7. Самоучитель. – СПб.: Питер, 2003г. – 224 с.
29. Ракитин В.И., Первушин В.Е. Практическое руководство по методам вычислений с приложением программ для персональных компьютеров. – М.: Высш.шк., 1998. – 383 с.
30. Справочник по процедурам и функциям Borland Pascal with Objects 7.0. — Киев: “Диалектика”, 1993.
31. Фаронов В.В. Программирование на персональных ЭВМ в среде Турбо-Паскаль. — М.: Изд-во МГТУ, 1990.
32. Фаронов В.В. Турбо Паскаль 7.0. Начальный курс. М., Нолидж, 1997.
33. Фаронов В.В. Турбо Паскаль 7.0. Практика программирования. М., Нолидж, 1997.
34. Фёдоров А. Особенности программирования на Borland Pascal. — Киев: “Диалектика”, 1994.
35. Хершель Р. Турбо Паскаль/ 2-е изд., перераб. — Вологда: МП “МИК”, 1991.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. СХЕМА АЛГОРИТМА РАБОТЫ ПРОГРАММЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ