ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

«ВОРОНЕЖСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ГОУВПО  «ВГТУ») 

Инженерно-экономический  факультет

Кафедра Экономики, производственного менеджмента и организации машиностроительного производства 
 
 
 

КУРСОВАЯ  РАБОТА 

по дисциплине: «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной

деятельности  предприятия» 

Тема: «Анализ обеспеченности ОАО «Рудгормаш» основными фондами» 

Выполнил: студент группы ___________________Бутримов К.С.___

 дата        подпись                     Ф.И.О.            

Руководитель  курсовой работы: ________________Удалых Л.А.___

 дата        подпись                      Ф.И.О.            

Члены комиссии:_____________________________ Лаврёнова Г.А._

  дата        подпись                      Ф.И.О.          

                   _____________________________Удалых Л.А.___

  дата        подпись                      Ф.И.О.            

Дата  защиты ____________ Оценка ____________ 

Номер зачетной книжки студента: ____04097_____ 
 
 

ВОРОНЕЖ

2007

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

«ВОРОНЕЖСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 

Кафедра Экономики, производственного менеджмента и организации машиностроительного производства 
 

Факультет _________Инженерно-экономический_____________

Группа ______________________ЭК-042____________________

Студент __________________Бутримов К.С._________________

Руководитель ____________________Удалых  Л.А.___________

Задание на курсовую работу

по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной  деятельности предприятия» 

1. Объект  анализа:        ОАО «Рудгормаш»        .

2. Содержание:

Раздел 1 Анализ финансового состояния ОАО «Рудгормаш».

Раздел 2 Анализ обеспеченности ОАО «Рудгормаш» основными фондами.

Раздел 3 Совершенствование анализа финансовой деятельности ОАО «Рудгормаш»

3. Исходные данные: форма № 5; форма № 11; пункт 13, 14, 15 прочих учетных источников; форма № П-1;

4 График  выполнения

 

Курсовая  работа закончена                                    «__» ______________ 2007 г.

Допустить студента __________________________ к защите курсовой работы

Назначить защиту на                                              «__» ______________ 2007 г.

Задание выдал ___________________  _________________________________

               дата                                                             подпись руководителя

Задание принял __________________   _________________________________

                         дата                                                              подпись студента

Оценка  руководителя: ____________________________

Руководитель  ______________ _____________ __________________________

                        дата                      подпись                          Фамилия И.О.руководителя

ВОРОНЕЖ  2007

ГРАФИК

ВЫПОЛНЕНИЯ  КУРСОВОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОМ  4-го КУРСА ГРУППЫ ЭК-042

ДНЕВНОЙ (ОЧНОЙ) ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ 

______Бутримов Константин Сергеевич_______

ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО СТУДЕНТА 

РУКОВОДИТЕЛЬ ___Удалых Людмила Александровна___________

                     ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО РУКОВОДИТЕЛЯ 
 

 
 

СТУДЕНТ _________________________Бутримов К. С__________________

                 ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО СТУДЕНТА 
 

РУКОВОДИТЕЛЬ ________________________Удалых Л.А.__________

                            ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО РУКОВОДИТЕЛЯ 
 

НОМЕР ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ СТУДЕНТА _________04097_______ 
 

ДАТА _______________ ОЦЕНКА____________________ 

                    

Лист  для замечаний руководителя 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Содержание

 

Введение

       Изучение  явлений природы и общественной жизни невозможно без анализа. Анализ представляет собой расчленение  явления или предмета на его составные  части (элементы) с целью изучения их внутренней сущности. К примеру, чтобы управлять автомобилем, нужно знать его внутреннее содержание: детали, узлы, их назначение, принцип действия и др. В равной мере это же положение относится и к экономическим явлениям и процессам. Так, для понимания сущности прибыли требуется знать основные источники ее получения, а также факторы, определяющие ее величину. Чем детальнее они исследованы, тем эффективнее можно управлять процессом формирования финансовых результатов. Аналогичных примеров можно привести очень много.

       Однако  анализ не может дать полного представления  об изучаемом предмете или явлении  без синтеза, т.е. без установления связей и зависимостей между его  составными частями. Изучая, к примеру, устройство автомобиля, надо знать не только его детали и узлы, но и их взаимодействие. При изучении прибыли также нужно учитывать взаимосвязь и взаимодействие факторов, формирующих ее уровень. Только анализ и синтез в их единстве обеспечивают научное изучение предметов и явлений.

       Экономический анализ – это научный способ познания сущности экономических явлений и процессов, основанный на расчленении их на составные части и изучении их во всем многообразии связей и зависимостей.

       В современной рыночной экономике  повышается самостоятельность руководителей и специалистов в принятии решений по всем вопросам хозяйственной деятельности. Эффективность принимаемых управленческих решений зависит от качества проведенного анализа, поскольку анализ финансово-экономической деятельности предшествует управленческим решениям и действиям, обосновывает и подготавливает их.

       Качество  самого анализа финансово-экономической  деятельности предприятия зависит  от применяемой методики, достоверности  используемой информации, а также  от компетентности лица, проводившего анализ.

       Современный квалифицированный менеджер, экономист, финансист должен хорошо знать и  владеть современными методами экономических  исследований и диагностики, теоретическими основами анализа и диагностики  финансово-хозяйственной деятельности. Поэтому целью курсовой работы по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» является привитие студентам навыков самостоятельного анализа финансового состояния, конечных экономических результатов деятельности предприятия и оценки эффективности его работы в условиях рыночной экономики, а также развитие у студентов исследовательской деятельности и творческой инициативы.