Безработица, виды и формы безработицы

Особое  внимание необходимо уделить как отрицательным, так и положительным социально-экономическим последствиям безработицы для общества в целом, отдельных его групп и слоев, для семей, для каждого человека. Таковыми последствиями являются: создание резерва рабочей силы для структурной перестройки экономики; увеличение социальной значимости и ценности труда; перерыв в занятости для переобучения и повышения уровня образования; стимулирование роста интенсивности и производительности труда; замедление темпов роста экономики вследствие недоиспользования производственных возможностей; лишение части населения заработков, а, следовательно, средств к существованию; повышение социальной напряженности в обществе. Кроме того, люди остро переживают невостребованность своих знаний, производственного опыта, переход от одной социальной группы в другую.

В этой связи одной из функций государства  становится регулирование занятости, устранение негативных последствий  безработицы. Забота государства о достижении в стране наиболее полной и эффективной занятости как важной социальной гарантии для экономически активного населения является важнейшим аспектом государственного регулирования рынка труда. Проведение эффективной социальной политики, а также осуществление мероприятий, направленных на увеличение уровня занятости в стране привело к снижению уровня безработицы в августе 2011г. до 0,7% от экономически активного населения (на конец августа 2010 г. – 0,8%).

Можно сформулировать возможные пути совершенствования государственного регулирования занятости населения в Республике Беларусь: создание новых рабочих мест; содействие развитию частного предпринимательства и самостоятельной занятости населения путем оказания финансовой помощи; обучение, переобучение, повышение квалификации безработных; упрощение начисления пособий по безработице, увеличение их размера, приведение в соответствие с минимальным потребительским бюджетом; создание системы страхования по безработице. Политика на рынке труда предусматривает стимулирование структурной перестройки и ускорение процесса перераспределения высвобождаемых работников, наиболее быстрое вовлечение безработных в трудовую жизнь, предоставление работы каждому, кто желает работать и ищет работу.

Механизм формирования государственного регулирования  постоянно совершенствуется применительно к новым условиям развития многоукладной экономики, структурной перестройки производства, формирования эффективной социальной политики.

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:

1.Экономика: Учебник для Вузов/И.В.Липсиц. - Омега-Л,2004.-656 с.-(Высшее экономическое образование).

2.Курс  экономической теории: Учеб./М.И.Муталимов  и др.; Под ред. М.И.Плотницкого. - Мн. «Интерпресссервис», «Мисанта»,2003.-496 с.

3.Макроэкономика: Учебник /под общей ред. д. э. н., проф. А.В.Сидоровича; МГУ им. М.В.Ломоносова. - 8-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство «Дело и Сервис», 2007.- 496 с.

4. Макроэкономика. (Экономическая теория. Часть 3).Учебное пособие для студентов экономических специальностей высших учебных заведений.  - Мн.: ООО ФУ «Аинформ», 2004. - 576 с.

5.Макроэкономика/Н.И.Базылев. - Минск.: Соврем. шк.,2007.-288 с.

6.Макроэкономика: Учебник.2-е изд., испр., доп. – М.:Дело,2002.- 472 с.

7.Экономическая теория: Учеб. Пособие (И.В.Новикова, П.Н. Примаченок, В.А.Воробьев и др., Под. Ред. И.В.Новиковой. - Мн.: БГЭУ,2006.-543 с.

8.Экономическая  теория: Учебник/Н.И.Базылев, М.Н.Базылева, С. П. Гурко и др.; Под ред. Н. И. Базылева, С. П. Гурко. 3-е изд., перераб. и доп. – Мн.: БГЭУ, 2002. – 752 с.

9.Экономическая  теория: Учебник. - М.: Юрайт - М,2002.-384 с.

10.Экономическая  теория: Системный курс; Учеб. пособие/Под ред. Э.И.Лобковича.- Мн.: ООО «Новое знание»,2000.- 664 с.

11.Макроэкономика:  Учеб. Пособие/М.И.Плотницкий, Э.И.Лобкович, М.Г.Муталимов и др.; Под. ред. М.И.Плотницкого. - М.: Новое знание,2002.- 462 с.- (Экономическое образование).

12.Макроэкономика/Н.И.Базылев. - Минск: Соврем. шк., 2007.-288 с.

13.Экономическая теория: Пособие для преподават., аспирантов и стажеров/Н.И.Базылев, С.П.Гурко, М.Н.Базылева и др.; Под.ред.Н.И.Базылева,С.П.Гурко.-3-е изд., стереотип. - Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива,2004.-637 с.

14.Сайт  Министерства  труда и социальной  защиты [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://mintrud.gov.by.- Дата доступа: 13.10.2011.

15. Сайт Национального статистического комитета Республики Беларусь [Электронный ресурс]. ─ Режим доступа:http:// www.belstat.gov.by. ─ Дата доступа: 23.09.2011

16.Экономическая  теория: учебное пособие/Н.М.Зубко,А.Н.Каллаур.-Минск:Тетрасистемс,2010.-384 с.

17.Экономика:Учеб.пособие/М.И.Плотницкий,М.И.МуталимовГ.А.Шмарловская и др., Под ред.М.И. Плотницкого. - М.: Новое знание,2002.-431 с. - (Серия «Социально-гуманитарное образование»).

18.Макроэкономика:Учеб.пособие/Т.С.Алексеенко,Н.Ю.Дмитриева,Л.П.Зенькова и др.; Под ред. Л. П. Зеньковой. -Мн.: Новое знание,2002.- 244 с.-

(Экономическое  образование).

19.Макроэкономика:социально  ориентированный подход: учебник  для студентов экон. специальностей  учреждений, обеспечивающих получение высшего образования/ Э.А.Лутохина [и др]. ;под ред. Э.А.Лутохиной. -Мн.: ИВД Минфина,2005.-400 с., ил.

20.Организация, нормирование и оплата труда: учеб. пособие/А.С.Головачев и [др.] под общ. ред.А.С.Головачева.-2-е изд., испр. и доп. - М: Новое знание,2005.-539 с. - (Экономическое образование). 
 
 

ПРИЛОЖЕНИЕ  А 

Численность экономически активного населения (в среднем за год)