10 Апреля 2011, реферат
В первой половине XVIII века во Франции меняется социокультурная ситуация, в связи с этим и в читательском восприятии появляются изменения, в частности, просыпается интерес к таким жанрам как воспоминания, письма, отчеты о путешествиях. При увеличении спроса увеличивается и предложение – появляются особые жанровые особенности романа. Например, роман-мемуары, роман-дневник.
24 Октября 2011, творческая работа
Сравнивая стихотворение Ю. Мориц «Веселая лягушка», можно сказать, что оно очень похоже на фольклорное произведение. Чем же? Давайте посмотрим.
18 Февраля 2012, курсовая работа
Произведения детского фольклора исполняют взрослые для детей (материнский фольклор) и сами дети (собственно детский фольклор). Фольклор, исполняемый самими детьми, отражает их собственную активность в слове, организует игровые действия детского коллектива. В него входят произведения взрослых, перешедшие к детям через призму обусловленного возрастными психическими особенностями видения мира, произведения сочинённые самими детьми, ведь дети-большие фантазёры! Ребячий мир настолько широк и всеобъемлющ, что в нём находится место как различным историям-выдумкам литературного происхождения, сказкам, Детишки любят игры, особенно коллективные. В таких играх возникают песенки, дразнилки, считалки.
21 Декабря 2011, доклад
В этом романе разрешается обширная общечеловеческая психологическая задача; эта задача разрешается в явлениях чисто русских, национальных, возможных только при нашем образе жизни, при тех исторических обстоятельствах, которые сформировали народный характер, при тех условиях, под влиянием которых развивалось и отчасти развивается до сих пор наше молодое поколение.
20 Декабря 2012, курсовая работа
Авторська думка віддає явну перевагу поетичній, внутрішній дії перед тим, що лежить зовні, на поверхні сюжету, завжди міцно сколоченого драматургом. Твори Уільямса відразу включають глядача в осмислення художницького бачення письменника, що постійно випробовує духовні терзання з приводу етичної неспроможності світу, в якому він живе. Йому належать слова: «Я створюю уявний світ, щоб сховатися від реального, тому що ніколи не умів пристосуватися до нього».
27 Декабря 2012, реферат
Память — это психический процесс, включающий в себя: а) запоминание предметов, явлений, лиц, действий, мыслей и т. д.; б) сохранение в памяти того, что было запомнено; в) воспроизведение запомненного; г) узнавание при повторном восприятии тех объектов, которые имели место в прошлом опыте. Обычно различаются четыре вида памяти.
Наглядно-образная память проявляется в запоминании, сохранении и воспроизведении зрительных, слуховых и двигательных образов.
22 Марта 2011, реферат
Экономическая наука и этика – две сферы, совмещение которых в одной личности дает удивительные плоды. Целью науки является достоверное выяснение того, какова действительность. Иначе говоря, наука отвечает на вопрос "как есть?". Этика же призвана не только дать нравственную оценку наличной ситуации, но нарисовать идеал, т.е. ответить нам на вопрос "как должно быть?".
13 Октября 2011, сочинение
Большинство своих повестей и рассказов А.П.Чехов посвящает изображению “футлярной жизни” и людей, которые примирились со своим мещанством, пошлостью и привыкли жить в постоянном страхе перед многообразием жизни. В конце 90-х годов А.П.Чехов создает так называемую “маленькую трилогию”, объединившую три рассказа: “Человек в футляре”, “Крыжовник”, “О любви”. Эти рассказы связаны между собой только общей темой, темой неприятия футляра, каким бы он ни был. В первом рассказе А.П.Чехов в гротескной форме показывает нам “человека в футляре”, учителя греческого языка Беликова. Это трусливое, дрожащее существо угнетает окружающих своим страхом перед малейшим проявлением жизни, запугивает и учителей гимназии, и весь город фразой “как бы чего не вышло”.
06 Сентября 2011, доклад
Прозаик, поэт, драматург, критик, публицист, мемуарист, переводчик. Родился в семье Сергея Николаевича и Варвары Петровны Тургеневых. Отец, отставной кавалерийский офицер, происходил из старинного дворянского рода, мать – из малородовитой, но богатой помещичьей семьи Лутовиновых. Детство Тургенева прошло в родительском имении Спасском-Лутовинове, близ г. Мценска Орловской губернии; первым его учителем был крепостной секретарь его матери Федор Лобанов.
14 Декабря 2010, реферат
Базаров отличался замечательным умом, у него сильный аналитический и критический ум, несколько сухой и холодный, не чуждый иронии и скептицизму. Если не во всех сферах, то, по крайней мере, в области идей, идеалов, общественных стремлений такой ум всегда предохранит человека от узости, односторонности, фанатизма, не позволит ему стать рабом ии, того Базаров не отрицает. Так, он твердо убежден, что труд – основа жизни и призвание человека, что химия – полезная наука, что главное в мировоззрении человека – это естественнонаучный подход ко всему. Базаров вовсе не предполагает ограничить свою жизнь чистым эмпиризмом, не воодушевленным никакой целью.
06 Ноября 2011, реферат
ТУРГЕНЕВ Иван Сергеевич (1818 - 1883), русский писатель, член-корреспондент Петербургской АН (1860). В цикле рассказов «Записки охотника» (1847-52) показал высокие духовные качества и одаренность русского крестьянина, поэзию природы. В социально-психологических романах «Рудин» (1856), «Дворянское гнездо» (1859), «Накануне» (1860), «Отцы и дети» (1862), повестях «Ася» (1858), «Вешние воды» (1872) созданы образы уходящей дворянской культуры и новых героев эпохи разночинцев и демократов, образы самоотверженных русских женщин.
19 Апреля 2011, доклад
Иван Тургенев родился в старинной дворянской семье. Детство провел в основном в сельской местности, где и получил начальное образование. Рос на попечении «гувернеров и учителей, швейцарцев и немцев, доморощенных дядек и крепостных нянек». Мать его Варвара Петровна, получив от дяди большое наследство, считалась самой богатой помещицей в губернии.
25 Сентября 2011, сочинение
Ася из повести - девушка с необычной судьбой. Тургенев показывает нам не сколько внешний, а сколько внутренний её образ: что-то особенное было в складе ее смугловатого круглого лица, с небольшим тонким носом, почти детскими щеками и черными, светлыми глазами. Она была грациозна, сложена, но как будто не вполне еще развита.
15 Декабря 2011, реферат
Сегодня мы привыкли сетовать на то, что в наше время не осталось благородных рыцарей, готовых совершать подвиги ради прекрасной дамы или бескорыстно защищать слабых. Идеалы рыцарства остались лишь на страницах средневековых романов. Но стоит ли об этом жалеть? С одной стороны, все, что мы читаем в книгах и видим в кино, вполне могло отвечать истинному положению дел. Знатные лорды устраивали турниры и великолепные балы, короли и крупные монастыри отправляли войска в крестовые походы, давая воинам возможность снискать славу. Было время, когда ради мимолетного каприза дамы сердца рыцари совершали поистине героические и безрассудные поступки.
13 Декабря 2011, доклад
Адплаціць за добрае я рады,
Абавязак просты прада мной:
Закрываць ад куль і ад снарадаў
Тое, што лічу сваей зямлёй.
05 Декабря 2011, сочинение
Тэма Вялікай Айчыннай вайны стала на доўгія гады адной з галоўных тэм літаратуры XX стагоддзя. Чыннікаў таму шмат. Гэта і ўсведамленне тых нічым незаменных страт, якія прынесла вайна, і вастрыня маральных калізій, якія магчымыя толькі ў экстрэмальнай сітуацыі (а падзеі вайны - гэта менавіта такія падзеі), і тое, што з савецкай літаратуры надоўга было выгнана ўсякае праўдзівае слова аб сучаснасці. Тэма вайны заставалася часам адзіным астраўком сапраўднасці ў струмені надуманай, фальшывай прозы, дзе ўсе канфлікты, згодна ўказанням "звыш", павінны былі адлюстроўваць барацьбу добрага з лепшым. Але і праўда аб вайне прабівалася нялёгка, нешта перашкаджала сказаць яе да канца.
09 Апреля 2011, сочинение
Сучасная бел паэзiя вядзе адлiк часу з 50-х гадоу. Вялiкi уплыу на яе
развiцце аказау грамадска-сацыяльны уздым, дзякуючы якому узрасла увага да
чалавека, як асобы, як стваральнiка матэрыяльных i духоуных каштоунасцей
на зямлi. Сучасную беларускую паэзiю цiкавiць чалавек з глыбока асабiстымi
перажываннямi, якi актыуна ставiцца да рэчаiснасцi. Значна павысiлась
цiкавасць паэтау да маральна-этычных праблем.
12 Марта 2012, реферат
Анатоль Вярцінскі адносіцца да пасляваеннага пакалення паэтаў. Ён з*яўляецца аўтарам паэтычных зборнікаў «Песня пра хлеб», «Тры цішыні», «Чалавечы знак», «З'яўленне», «Ветрана». Кожная з кніг паэта — сведчанне яго таленту, глыбокага разумення сэнсу жыцця, актыўнага пошуку высокага ідэалу, гармоніі. Сваё жыццёвае крэда паэт сфармуляваў так: «Дл
15 Марта 2012, творческая работа
Сэнс слова Радзіма знаходзіцца ў непарыўным адзінстве з такімі паняццямі, як зямля, на якой ты нарадзіўся, народ, які яе насяляе, яго гісторыя, культура, прырода. Таму з поўнай упэўненасцю можна сцвярджаць, што тэма Радзімы – адна з асноўных у творчасці Максіма Багдановіча.
05 Мая 2012, дипломная работа
Актуальнасць даследавання – абумоўліваецца тым, што ў якасці аб’екту даследавання былі абраны тэрміны сваяцкіх адносінаў, якія, як вядома, з’яўляюцца багатай крыніцай для разнастайных лінгвістычных даследаванняў.
Мэта даследавання – прааналізаваць сістэму тэрмінаў сваяцтва ў англійскай і беларускай мовах
Задачы даследавання:
1) разгледзець асноўныя паняцці дыпломнай работы: тэрмін, тэрміналагічная сістэма, тэрмны сваяцтва;
2) высветліць ступень даследаванасці тэмы ў англійскім і беларускім мовазнаўстве;
25 Августа 2011, реферат
Ф.И. Тютчев родился в родовом имении Овстуг Брянского уезда Орловской губернии в стародворянской среднепоместной семье. Его детские годы прошли в Овствуге, юношеские – были связаны с Москвой. Домашнее воспитание его направлялось самозабвенно преданным литературе поэтом С. Е . Раичем, который так вспоминал о своём ученике: «По тринадцатому году он переводил оды Горация с замечательным успехом». В 1819 году Тютчев поступил в словесное отделения Московского университета и сразу принял живое участие в его литературной жизни. В Московском университете Тютчев слушал лекции известного словесника А.Ф. Мерзлякова, который и ввел юного поэта в Общество любителей российской словесност
11 Марта 2012, доклад
ТӘУЕЛСІЗДІК ШЕЖІРЕСІ
Тәуелсіздік – ең басты құндылығымыз. Бұл күнге сан ғасыр бойы армандап жеттік. Тәуелсіздікке қан төгіссіз, бейбіт түрде қол жеткізіп, елімізді әлемнің өркениетті мемлекеттерінің қатарына қостық. 20 жыл ішінде тәуелсіз Қазақ елін қалыптастырып, нарықтың қиын өткелектерінен аман өткізіп келеміз.
Барша қазақстандықтар үшін Тәуелсіздіктің мәні де, маңызы да айрықша. Өйткені біз Тәуелсіздіктің арқасында тарихымызды түгендеп, тілімізді, дінімізді және ділімізді қайта оралттық. Мемлекетіміздің ұлттық рәміздері қабылданып, ұлттық салт-дәстүрімізді жандандырдық.
Тәуелсіздіктің 20 жылы тарихта өз ерекшеліктерімен қалды. Біз бүгін осы атаулы жылдарға тоқталмақпыз.
30 Марта 2011, творческая работа
Герб с девизом рода Шекспиров Non Sanz Droict — фр. «Не без права»
1 В 1582 год женитьба на Анне Хатауэй
в 1583 у них родилась дочь Сюзанна
в 1585 — двойняшки: сын Хемнет, умерший в детстве (1596), и дочь Джудит.
1587 году Шекспир покинул Стратфорд и переехал в Лондон
25 Декабря 2010, доклад
Уильям Шекспир (Shakespeare, William) (1564-1616), английский драматург, поэт, актер эпохи Возрождения. В мировой истории — несомненно, самый знаменитый и значимый драматург, оказавший огромное влияние на развитие всего театрального искусства. Сценические произведения Шекспира и сегодня не сходят с театральных подмостков всего мира.
07 Декабря 2011, реферат
Балада належить до найскладніших фольклорних жанрів. Появу балади відносять до Середньовіччя. Провансальці називали даний жанр танцювальною піснею, французи характеризували баладу як ліричний вірш, англійці — як сюжетні поеми ліро-епічного характеру. У ХІХ ст. в Росії, Україні, за визначенням М.Максимовича, М.Костомарова, таким словом називали літературні та народнопісенні твори.
16 Февраля 2012, реферат
Визначення фольклору. Періодизація українського фольклору.
Основні світоглядні системи українського фольклору.
Обрядова поезія календарного циклу. Поняття про обряд. Роль магії в ньому. Ритуально-міфологічна основа, жанри:
А) зимового циклу календарної обрядовості;
Б) весняного циклу календарної обрядовості;
В) літнього циклу календарної обрядовості;
Г) осіннього циклу календарної обрядовості.
23 Декабря 2012, лекция
МЕТА
Навчальна: показати суспільно-історичні передумови розвитку літератури в 1920-30 роки в Україні; опрацювати матеріал по темі “Розстріляне відродження 20-30х рр. на Україні”;осмислити трагічну долю письменників “Розстріляного відродження”; вчитись вести дискусію, висловлювати та аргументувати власну думку, толерантно ставитись до іншої точки зору.
Розвивальна: тренувати вміння учнів узагальнювати, систематизувати та аналізувати отриману інформацію;формувати гуманістичні та демократичні ідеали людини; розвивати критичне мислення.
Виховна: виховувати патріотизм засобами художнього слова
04 Мая 2013, лекция
Казка – це унікальний жанр художньої словесності, який залишається актуальним завжди. До того ж казка, з одного боку – жанр фольклорний, а з іншого – літературний. Секрет популярності, очевидно, в захопливому сюжеті твору. Маленькому читачеві дуже цікаво, що там далі, а для дорослого читача – це хвилини спогадів про власне дитинство.
Ю. Лотман писав: “Представникові іншої цивілізації було б важко пояснити, для чого землякам потрібна величезна кількість текстів про події, яких не було”. Проте чудеса, які відбуваються в казці, не сприймаються як нереальні. Навпаки, автори намагаються через різні засоби зробити розповідь достовірною.
19 Февраля 2013, контрольная работа
1. Етикет. Мовленнєвий етикет: визначення, ознаки, особливості, структура.
2. Інформаційні документи (протокол, рецензія, відгук, реферат, анотація): реквізити, вимоги, до написання.
3. Скласти зразок відгук на автореферат здобувача звання кандидата філологічних наук Науменко Надії Миколаївни.
4. Виправити мовні похибки.
Згідно постанови. Приймати участь. Вибачте нас. На протязі шести місяців. Ми рахуємо, що поступаємо правильно. Об’єм робіт. Із-за відсутності. Люба справа нам по силі. Лікувати гроші. Вибачаюсь, що затримав відповідь. Ви не виключення.
5. Оформити 10 зразків ділових паперів.