Проблемы и тенденции развития социальной структуры современного общества

Круги могут быть достаточно устойчивыми или одноразовыми, но от этого социальная суть взаимоотношений существенно не ме­няется. Обмен информацией, симпатией, эмоциями не порождает серьезных взаимных обязательств людей по отношению друг к дру­гу. Они не связаны глубинными взаимодействиями, которые вы­нуждают человека учесть мнение партнера, проникнуться его ин­тересами и т.д. Это не соратники по работе, не члены семьи, с которыми человек связан институциональными связями – в отли­чие от них знакомые по компании не могут высказать серьезный упрек, являющийся видом контроля. Поэтому не следует переоце­нивать значение контактов в компании приятелей, искать в соци­альных кругах глубокое социальное содержание.

Однако не следует пренебрегать ролью социальных кругов в общественной жизни. Общности типа социальных кругов немало способствуют со­зданию сети таких контактных социальных связей, как знакомства, деловые связи, что существенно сказывается на ут­верждении авторитета личности, признании ее заслуг, особых дарований.

Социальные круги дополняют каркас общественных связей, являются достаточно важным элементом социальной системы. Бла­годаря им личность с разной силой обязательств может стать уча­стником различных видов коллективов. Следует учесть также, что в социальных кругах зарождается, преобразуется общественное мнение, которое именно здесь обре­тает силу. Кроме того, социальные круги – это основа для обра­зования активно действующих социальных групп. Особенно ярко такие действия наблюдаются в политике, при образовании поли­тических партий [25, 246].

Таким образом, социальные круги, являясь, как и все кон­тактные общности, поверхностными, неукорененными соци­альными образованиями, в то же время могут стать ядром, точ­кой кристаллизации формирования групповых общностей, для чего у них существует много предпосылок.

2.4 Групповые общности

а). Понятие и типы социальных групп. Внутренние и внешние факторы интеграции группы

Для индивида непосредственный контакт с социальной реальностью – это взаимодействие с окружающей его социальной группой. Именно группа для индивида является представителем общества в целом, его требований и интересов [4, 161]. По определению С.С. Фролова, «социальная группа – это совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других» [25, 171].

Социальная взаимосвязь бывает двух типов: экспрессивная и инструментальная. Экспрессивные связи образуются на основе эмоционального соучастия в делах других людей. Связи такого рода существуют между родственниками, друзьями, всеми, кто находится друг с другом в отношениях эмоциональной значимости. Инструментальные связи лишены эмоционального аспекта и образуются в ходе сотрудничества индивидов, направленного на достижение определенной цели. Таким связям обычно не придают эмоционального значения, называя их чисто деловыми.

В соответствии с этими критериями делятся на типы и сами социальные группы. Таких типов два: первичные группы и вторичные. Члены первичной группы объединены эмоционально окрашенной экспрессивной связью. Первичная группа обладает безусловной значимостью для индивида: в нее входят люди, которые играют неповторимую роль в его жизни. Вторичные группы – это группы, в которые индивиды вступают для достижения конкретной практической цели, находясь между собой в безличных отношениях. Примером первичной группы может служить семья, вторичной – школьный класс.

Следует отметить, что между первичной и вторичной группами возможны взаимопереходы. Часто бывает так, что люди, первоначально собравшиеся для достижения конкретной цели, тесно сближаются в процессе групповой деятельности и становятся необходимыми друг для друга. Так, например, в среде студенческой группы возникают дружеские союзы, семейные пары [4, 161].

Проблема факторов интеграции группы всегда представляла ин­терес для исследователей. Ориентиром для понимания внутренних движущих сил интеграции группы могут служить следующие утверждения: 1) группа не может возникнуть при отсутствии у людей об­щих целей; 2) верность группе, готовность следовать групповым нормам, требованиям, идти на жертвы ради коллектива возникают в том случае, если люди получают или обоснованно ожи­дают от группы определенных вознаграждений, поддерж­ки, помощи, престижа.

Это внутренние причины, движущие силы интеграции группы. Поэтому рост интеграции группы предполагает: обеспечение благоприятных (в данной ситуации, в данной шкале ценностей) для отдельных участников правил игры, по­зволяющих им надеяться на достойное вознаграждение; обеспечение регулярности, гарантированности эффекта вознаграждения, что определяется уровнем институализации солидарных взаимодействий. Лишь объединение этих внутренних условий дает необходимый интеграционный эффект.

На практике судьба социальных групп, так или иначе, зависит от взаимодействия внутренних и внешних движущих сил, при­чин. Конечно, группы могут и саморазрушаться, но толчок, про­воцирующий разрушение (или интеграцию) групп, чаще всего возникает извне. Внешние факторы – это природные условия, которые застав­ляют людей объединяться в борьбе со стихией, конкуренция, конфликт с другими общностями, представителями других соци­альных групп, другими людьми, обладающими большими ресурсами. Причинами подобной конкуренции, конфликтов могут быть активность, амбиции, как других групп (фирм, наций), так и активность вашей группы [16, 316].

Внешние и внутренние факторы групповой динамики в реаль­ной жизни переплетаются, причем подчас причудливо, крайне противоречиво. Прежде всего, следует отметить, что под воздействием внешних сил, препятствий и ограничений (природные катаклизмы, конкуренция, конфликт с другими общностями и т.д.) условием личной выживаемости индиви­дов становится интеграция, объединение усилий. Необходимость сплочения становится прозрачной, легко осознается. Не случайно правители, не справлявшиеся со своими фун­кциями, всегда придумывали повод для «победоносной войны», которая сплачивает общество. Поиски внешнего врага очень час­то выступают средством консолидации нации.

Таким образом, внешние и внутренние факторы групповой дина­мики взаимодействуют друг с другом. В одном слу­чае внешние воздействия становятся причиной формирования группы или приводят к усилению интеграционных процессов в группе, группового контроля, конформизма, более четкому вы­полнению статусно-ролевых предуказаний, в другом – к разва­лу групповой общности. Причем нередко одинаково дезинтегрированные общности могут по-разному реагировать на внешнюю угрозу, препятствия, конкуренцию. Это зависит от того, смогли ли члены группы выдвинуть лидера, объединиться вокруг него, пойти на жертвы ради возможных успехов – от этого, казалось бы, исторически случайного, зависит нередко судьба личности (организации, народов).

б). Динамические характеристики социальных групп

Социальные группы обладают также динамическими характеристиками, позволяющими рассматривать их в процессе живого социального взаимодействия. К таким характерис­тикам относятся: размер группы, ее внутренняя структу­ра (лидеры, рядовые члены, аутсайдеры), стиль руковод­ства внутри группы, специфические феномены социальной жизни, связанные с групповым поведением. В соответствии с целью работы необходимо рассмотреть данные характеристики.

Уже сам по себе размер группы во многом определяет характер внутригрупповых взаимодействий. Наиболее тес­ные и значимые отношения возникают в группе, состоящей из двух человек (диада), – между мужем и женой, влюблен­ными, близкими друзьями. В диаде чувства и эмоции, как правило, играют более важную роль, чем в более многочис­ленных группах. Однако вопреки ожиданиям отношения в диаде отличаются большей хрупкостью, чем в более много­численных группах, и более подвержены разочарованиям.

Добавление к группе третьего члена – образование три­ады – в корне меняет социальную ситуацию. Группа при­обретает новые возможности – образования внутренних «фракций», союзов двоих против третьего, бойкотов, выде­ления лидера и аутсайдера и т.д. Оптимальная численность малой группы, согласно исследованиям психологов и соци­ологов, должна составлять пять человек. В этом случае никакая внутригрупповая ситуация не может оказаться тупиковой, поскольку всегда легко выделить мнение боль­шинства.

В групповом окружении некоторые члены имеют, как правило, большее влияние, чем прочие. Мы называем таких индивидов лидерами. Маленькие груп­пы способны обходиться без лидера, однако в группах больших размеров отсутствие руководства приводит к хаосу.

Для небольших групп, как правило, свойственны лиде­ры двух типов. Один тип руководителя – «специалист-производственник» – занимается оценкой текущих задач и организацией действий по их выполнению. Второй – «специалист-психолог» – хорошо справляется с межлич­ностными проблемами, снимает напряженность между людь­ми и способствует повышению духа солидарности в группе. Первый тип руководства является инструментальным, на­правленным на достижение групповых целей; а второй – экспрессивным, ориентированным на создание в группе ат­мосферы гармонии и солидарности. В некоторых случаях один человек берет на себя обе эти роли, но обычно каждая из ролей выполняется отдельным руководителем. Ни одна из ролей не может обязательно представляться более важ­ной, чем другая, относительную значимость каждой роли диктует конкретная ситуация [4, 167].

Согласно старинной пословице «когда рук много, работа идет легче». Однако, как выясняется, эта пословица не соот­ветствует истине. Например, можно было бы ожидать, что три человека будут тянуть канат в три раза интенсивнее, чем один, а восемь человек – в восемь раз сильнее. На деле выходит совершенно обратное. Исследования показывают, что если усилия одного человека, тянущего за веревку, рав­ны 4 кг, то усилия каждого человека в группе из трех чело­век составляют уже 3,6 кг, а в группе из восьми человек – 1,9 кг. В качестве одной из причин можно назвать неправильно скоординированные усилия. Однако, когда участни­кам эксперимента завязывали глаза и убеждали в том, что они тянут канат не в одиночку, а вместе с группой людей, они тоже не перетруждали себя. Очевидно, когда люди рабо­тают группами, они прилагают меньше усилий, чем в про­цессе самостоятельной работы, – этот феномен называется «социальным манкированием».

Эффект социального манкирования позволяет предполо­жить, что между размером группы и мотивацией индивидов существует обратная зависимость. Тесно связанный с этим феномен был определен как социальная дилемма – ситуа­ция, в которой члены группы сталкиваются с противоре­чием между максимальным удовлетворением своих лич­ных интересов и максимальным повышением коллектив­ного благополучия. Социальные дилеммы встречаются во многих жизненных ситуациях.

Какие же социальные механизмы способны побудить ин­дивидов действовать в духе коллективизма, а, не руковод­ствуясь эгоистичными соображениями? Скорее всего, это со­циальные механизмы контроля, ограничивающие те дей­ствия индивида, которые наносят ущерб общему благопо­лучию. Часто эту функцию берет на себя государство, регу­лирующее доступ к различным ресурсам. Групповые нормы часто достигают той же цели посредством неформальных санкций. Однако существуют и другие средства, побуждаю­щие людей действовать согласованно и выбирать прообщественные модели поведения. Среди этих механизмов есть такие, которые подчеркивают групповые границы и спо­собствуют развитию необычайно сильной групповой иден­тификации. Более того, если индивиды чувствуют, что их сотрудничество с другими людьми вознаграждается (к при­меру, равное участие в прибылях или иных благах), они бывают менее склонны к эгоистическому, индивидуалистс­кому поведению.

Еще одной стратегией является групповое мышление, однако оно может иметь разрушительные по­следствия.

Групповое мышление подтверждает наличие мощного об­щественного давления, характерного для групповых окруже­ний и оказывающего воздействие на взгляды членов группы. Когда индивиды попадают в полную зависимость от груп­пы, они способны жертвовать собственной независимостью и ослаблять контроль над своими поступками. Все это показывает, насколько важную роль играют в нашей жиз­ни группы, особенно те, в которых проходит развитие нашей личности, и в деятельности которых мы принимаем ежедневное участие.

Таким образом, исследования проблем общностей в социальной науке, проведенные во второй главе, приводят к следующим выводам.

Общность как целостность представляет собой определенным образом организованный комплекс социальных действий и взаимодействий отдельных людей, реализующих солидарные ожидания, ориентации. Общности способствуют повышению эффективности социальных действий и взаимодействий, их развитость, интегрированность, многообразие являются важнейшими признаками высокого уровня организации повседневной социальной жизни.

Социальная группа является для индивида представителем общества в целом, именно группа от лица всего общества предлагает ему социальные гарантии и блага. Способность группы выступать, как единое целое обусловлена существенным усложнением внутренней организации групповой деятельности. Группа представляет собой сложно организованную общность независимо от ее размера и области функционирования.

Глава 3. Проблемы и тенденции развития социальной структуры современного общества

Общество не является чем-то фиксированным, устоявшимся, в нем непрерывно происходят изменения – резкие, вызывающие крутой поворот в жизни всех социальных групп и незначительные, которые трудно заметить. Способность социальной реальности к структурным изменениям имеет под собой природные, физические основания [4, 321]. Социальная структура и социальные изменения – центральные теоретические понятия социологии, относящиеся к базисным взаимодополняющим характеристикам социальной жизни в целом. С одной стороны, социальной жизни присуща повторяемость, постоянство и непрерывность, с другой – динамичность и изменчивость. Оба понятия взаимосвязаны.

Современная социология отличается тенденцией к признанию множественности типов социальных изменений. Некоторые изменения эндогенны, т.е. определяются причинами, находящимися внутри самой социальной системы. Некоторые экзогенны, т.е. вызваны внешними причинами; есть и такие, которые относятся к смешанному типу. В этой связи становится понятным, что единственной методологией изучения социальных изменений является анализ конкретных привязанных к месту и дате процессов.

В 90-е годы в российском обществе начинают развиваться трансформационные процессы: экономическая реформа, плюрализация форм собственности, демократизация, что повлекло за собой возникновение новых социальных общностей, изменение положения традиционных классово-групповых общностей, их границ, количествен­ных и качественных характеристик, возникновение маргинальных и пограничных слоев. Переход от советского к более демократическому обществу рассматривается как процесс становления гражданского общества – демократического, рыночного, правового. Оно, с одной стороны, является полем, на котором развертывается борьба разнонаправленных частных и групповых интересов, субъектами которых выступают различные слои и общности, а с другой, – активным фактором этого процесса.