Досуг как фактор социальной реабилитации

     При планировании досуга и отдыха приоритет  принадлежит развивающим технологиям, связанным с вовлечением пожилых  людей в различные виды художественного, технического и прикладного творчества. Они оказывают на них социализирующее  влияние, расширяют возможности  для самоутверждения и самореализации, социальной адаптации.

     В распоряжении специалистов по реабилитации имеются игровые и развлекательно-игровые (подвижные, малоподвижные, театрализованные и др.), художественно-зрелищные, диалогические (показ, рассказ, пересказ, объяснение, иллюстрирование), репродуктивные и  творчески развивающие (тренинг, импровизация), обучающие (упражнения, повтор), проблемно-поисковые, информационные и другие технологии.

     Культурно-досуговая  деятельность пожилых людей включают в себя:

- занятия художественным, прикладным, техническим творчеством;

- досуговые праздники, обряды, конкурсы, фестивали;

- спорт, активное движение, экскурсии, игры;

- деловые, коммерческие, логические, интеллектуальные игры и занятия;

- спокойный пассивный отдых (чтение, просмотр телепередач, слушание радио и др.).

     Досуг и отдых направлены на реабилитацию пожилых людей путем достижения жизненно важных для них целей. Разнообразность  целей, возникающих в реабилитационном процессе, связана с определенными  типами функциональных нарушений (сенсорные дефекты, нарушения опорно-двигательного аппарата, некоторые органические заболевания и т.д.).

     Одним из основных элементов социокультурной  реабилитации является анализ ситуации, характеризующий образ жизни  пожилых, свойственные им идеалы и нормы  поведения, духовные ценности, культурно-досуговые  интересы и предпочтения.

     Существенное  значение имеет психологическая  мотивация пожилого человека для  участия в проведении досуга. Его  желание и готовность активно  участвовать в процессе реабилитации является непременным условием успеха. Активность проявляется не только за счет изменений в самом человеке, но и за счет изменений в окружающей среде, способствующей развитию личности и желанию активно в ней  существовать. Мотивация деятельности пожилых (их интересы, влечения, психологические  установки, эмоции и т.д.) видоизменяется в процессе овладения тем или  иным видом досуга, конкретным видом  художественного, технического или  декоративно-прикладного творчества. Динамика изменения мотивации служить  основанием для оценки реабилитирующего воздействия досуга, который осваивает  человек с ограниченными возможностями.

     В практике разнообразной по формам и  видам социокультурной деятельности индивидуальные интересы отличаются различными проявлениями, каждое из которых может  характеризоваться определенным показателем  реабилитирующего воздействия на личность пожилого человека.

     При организации культурно-досуговой  деятельности, направленной на реабилитацию пожилых людей, следует учитывать:

     - личность самого человека;

     - отношения и контакты пожилых  людей с окружающей средой  и, прежде всего, с семейной  микросредой;

     - культурно-досуговые формы и методы, активно влияющие на личность  пожилого человека, на его социальную  реабилитацию и положение в  обществе.

     Предназначение  досуговых технологий - помочь пожилым  освоить навыки общения, необходимые  для адаптации в социокультурном  окружении. Существуют психологические  закономерности, ускоряющие интеграционные процессы в общество, социальную адаптацию. Важно уметь выбрать и предложить пациенту такое интересное занятие, которое не позволяло бы ему сосредоточиться  на своих болезненных ощущениях  и переживаниях. Чаще всего такие  занятия связаны с прикладным художественным и техническим творчеством, а также с более пассивными видами деятельности - чтением, просмотром телепередач, слушанием радио и  так далее. Благодаря им у пожилых  людей улучшается самочувствие, облегчается  болезненное состояние.

     Высокую эффективность показывают индивидуальные программы самореабилитации, включающих в себя систему разнообразных  специальных тренингов, чередующих умственные и физические нагрузки, интенсивность которых возрастает по мере улучшения состояния пожилого пациента. Даже механическое заучивание и использование стереотипных наборов  действий, необходимых в стандартных  культурных ситуациях, дает человеку возможность  обрести определенную степень самостоятельности.

     Реабилитация, социальная адаптация и формирование независимого образа жизни пожилых  в значительной степени зависит  от участия в нем разных специалистов (медиков, психологов, педагогов, дефектологов, социальных педагогов, специалистов культуры, специалистов по реабилитации инвалидов  и др.). В этом процессе необходимо взаимодействие ученых и практиков, государственных и негосударственных  учреждений, широких слоев общественности, средств массовой информации. В задачи используемых технологий входит нейтрализация  и устранение причин изоляции пожилых в социокультурной сфере; приобщение их к профессиональной социокультурной деятельности, оказание им конкретной помощи в соответствии с их возможностями и интересами; поддержка пожилого человека в области досуга с учетом этнических, возрастных, конфессиональных и других факторов. При проведении работы с пожилыми людьми необходимо создать доступную, безбарьерную среду. Использование специальных технических средств, приспособлений, приборов, облегчающих ориентацию, мобильность, общение, передачу информации, является основным требованием к организации коррекционной помощи. При организации досуга следует учитывать физическое и эмоциональное состояние пожилого человека, а также состояние его зрения, слуха, мобильности. Зная о снижении работоспособности пожилых, необходимо регламентировать длительность занятий, количество пауз и перерывов для разминок с учетом их физических, когнитивных и психоэмоциональных возможностей. Особого внимания требует методика оценки результатов деятельности пациентов. Не завышая и не занижая их, следует подчеркивать те стороны, которые ведут к успеху.

     Существуют  различные реабилитационные виды досуга.

     1. Библиотерапия. Библиотерапия и  ее социокультурная реабилитационная  направленность осуществляется  через художественное чтение, дискуссии,  литературные вечера, встречи с  персонажами произведений и их  авторами, тренинг-конкурс на скорочтение,  литературные и поэтические клубы,  выставки книг и регулярную  работу читального зала и абонемента  библиотеки.

     2. Изотерапия. Терапия художественным  творчеством - универсальный психотерапевтический, интердисциплинарный (на стыке  медицины, психологии, педагогики, культуры, социальной работы) метод, используемый  в целях комплексной реабилитации  и направленный на устранение  или уменьшение нервно-психических  расстройств, восстановление и  развитие нарушенных функций, компенсаторных навыков, формирование способностей к игровой, образовательной, трудовой деятельности в процессе занятий специфическими, целенаправленными видами творчества.

     3. Музыкотерапия. В процессе прослушивания  музыкального произведения уходит  напряжение, снимаются многие негативные  чувства. Главными критериями  для отбора музыкальных произведений  являются: спокойный темп; отсутствие  диссонансов и напряженных кульминаций  в разработке музыкальной темы; их мелодичность и гармоничность. 

     4. Игровая терапия. Игровая терапия  - это комплекс реабилитационных  игровых методик. Нередко игротерапия  рассматривается как средство  для раскрепощения патологических  психических состояний человека.

     5. Глинотерапия. Глинотерапия - эффективный  способ реабилитации, имеющий в  своей основе работу с пластическими  материалами (глина, пластилин,  тесто и т.п.). Издавна известно о лечебных свойствах глины. Замечено, что гончары, много работающие с вышеуказанным материалом, никогда не имели заболеваний суставов, не знали, что такое отложение солей, гипертония и др. Глина обладает антисептическими, адсорбирующими свойствами. Показателями реабилитационной эффективности глинотерапии служат развитие интеллекта, мелкой моторики, овладение навыками профессионального мастерства.

     6. Гарденотерапия. Гарденотерапия - это  особое направление психосоциальной,  профессиональной реабилитации  при помощи приобщения к работе  с растениями. Практика показывает, что пожилые люди с удовольствием  выращивают растения и ухаживают  за ними.

     7. Спорт, активный отдых и туризм. Спорт, активный отдых и туризм  являются важными факторами в  процессе реабилитации и адаптации  пожилых людей. 

4. Социальная реабилитация преступников

     Если  сегодняшние заголовки газет  принять за индикаторы, то человечество (как культура и биологический  вид) находится на грани краха. Неграмотность, наркотики и утрата моральных  ценностей вместе взятые создают  самое жестокое время в истории  человечества. Результат - тюрьмы, переполненные  сверх всякой меры, небывало высокий  процент рецидивов, малолетние преступники, совершающие сейчас преступления более  жестокие, чем когда-либо прежде. Будущее  выглядит, в самом деле, мрачным  и опасным. Поэтому правильная работа с преступниками еще в местах лишения свободы очень важна  сегодня. Основное значение имеет психологическая  и социальная помощь. Она помогает определиться с приоритетами в жизни, чем действительно хотят заняться преступники после освобождения.

     Существует  особая программа «Кримион», которая  была основана в Новой Зеландии в 1972 году. "Криминон" действует во всем мире от Лос-Анджелеса до Австралии, от Лондона до Москвы и предоставляет все виды исправительных услуг в тюрьмах и в центрах для исправления малолетних преступников.

     Программа основана на том, чтобы вернуть веру в себя каждому заключенному. Потому что считается, как только человек перестает верить в себя, он действительно становится угрозой для общества. "Криминон" состоит из точно разработанных шагов, каждый из которых приводит к определенным изменениям в мировоззрении человека. Чтобы процесс происходил быстрее, заключенный должен применять особые принципы, учиться не только вести себя этично, но и знать, почему и зачем он это делает.

      Не  последнюю роль в программе имеет  организация досуга преступников. В первую очередь, это спорт. Ежедневно заключенные играют в футбол и другие повижные игры, проводят турниры и соревнования, тем самым имея какой-то стимул и интерес к игре. Также энергичные движения помогают выплеснуть накопившиеся негативные эмоции, с тем, чтобы потом они не перерасли в нежелаемую агрессию.

      Заключенные имеют возожность читать книги и  даже осваивать новые профессии.

     Целяи такой программы являются:

- убрать те факторы, в результате которых появляются преступные наклонности в поведении.

- восстановить общеморальные ценности. Заменить криминальный кодекс поведения на социальный.

- предоставить инструменты для правильного обучения и жизненные навыки тем, кто в этом нуждается, чтобы они могли вернуться в общество и делать свой вклад как люди, обладающие ответственностью.

- помочь системе правосудия в осуществлении реформ, которые способствуют достижению этих целей.

     Необходимо  помнить, что помощь в социальной реабилитации заключенным – это  эффективный путь улучшения общества. 

5. Социальная реабилитация наркоманов

     Одной из приоритетных задач современных  специалистов по социальной работе в  области наркологии является активное воздействие на больного уже в  начале процесса лечения. Поэтому имеет  смысл, в контексте социальной работы, объединить медицинский и послемедицинский этап работы и обозначить его медико-социальным этапом работы с наркоманами, на котором медики и социальные работники должны действовать сплоченной командой. На этом этапе возникает проблема необходимости преодоления естественного психологического отчуждения, существующего между медицинским персоналом, традиционно исповедующим медикоцентрический подход, основанный на наборе формализованных профессиональных знаний, и специалистами по социальной работе, действующими другими методами.

     Залогом эффективности социальной работы в  решении проблем наркозависимости является постоянная связь лечебного  процесса с деятельностью по коррекции  социального статуса больного. Отсюда вытекает необходимость сближения  позиций наркологов и социальных работников, прежде всего с помощью  грамотной организации совместного  лечебно-реабилитационного процесса, что должно быть закреплено в соответствующих  нормативных документах, должностных  инструкциях и положениях. Одной  из основных целей специалистов по социальной работе в деле реабилитации героинозависимых становится помощь наркоману  в осознании особенностей его  болезни – он должен помочь человеку, попавшему в зависимость и  его семье научится полноценно жить несмотря на эту болезнь, не испытывая  чувства вины и обреченности.

     Можно констатировать, что социальная реабилитация своей главной целью считает  восстановление или формирование нормативного, личностного и социального статуса  больного на основе раскрытия и развития его интеллектуального, нравственного, эмоционального и творческого потенциала.