Точность и ясность речи

     Однако  иногда паронимы в определенных значениях  и сочетаниях могут выступать  как синонимы. Например, можно сказать  и далекие и дальние края, и  травяное и травянистое поле.

     Как правило, паронимы, входящие в пару, сочетаются с разным набором слов, и это необходимо учитывать при их использовании. При затруднении в выборе правильной формы паронима или слова, с которым может сочетаться пароним, необходимо обращаться к словарям паронимов русского языка или к толковым словарям.

     Именно  различия в сочетаемости позволяют  разграничивать слова-паронимы. Например, паронимы гарантийный и гарантированный  сочетаются с разным набором существительных. Гарантийными могут быть: капитал, кредит, ценные бумаги, документация, паспорт, письмо, обязательство, договор, ремонт. В сочетании со словом гарантированный можно употреблять слова: аванс, доход, заработок, займ, зарплата, оклад, производство, тираж, отдача, работа, отдых, урожай. Различия в сочетаемости связаны с различиями в значениях: гарантийный - относящийся к гарантии, служащий гарантией; гарантированный - обусловленный, поддержанный законом, а также обеспеченный.

     Сравним также паронимы демонстративный (совершаемый  с целью демонстрации) и демонстрационный (предназначенный для демонстрации, показа), которые в речи могут сочетаться с разными словами. Слово демонстративный имеет три значения, а демонстрационный - только одно.

Из словарей паронимов можно узнать, что с  прилагательным демонстративный сочетаются: существительные, обозначающие действия, проявления отношения человека к кому-либо, чему-либо (поступок, уход, внимание, уважение, характер); существительные, относящиеся к «военной» лексике (атака, огонь); существительные лекция, метод и др.

     С прилагательным демонстрационный сочетается ограниченный круг существительных, в основном обозначающих учебное помещение для лекций, занятий, демонстрации чего-л. (лекция, аудитория, класс, зал). Поэтому нельзя сказать, к примеру: «На занятиях с детьми мы используем кубики, плакаты, яркие схемы и другой демонстративный материал». Материал может быть только демонстрационным, а вот если кто-то, уходя, громко хлопает дверью, такое поведение может быть демонстративным.

     Как правило, словарная статья словаря  паронимов дает исчерпывающую информацию о значениях паронимов и о тех словах, с которыми они сочетаются: словарь предостерегает читателя от возможных ошибок и неточностей. Задача словарей паронимов состоит в том, чтобы выяснить особенности сочетаемости однокоренных слов на основе сопоставления их семантики.

     Для удобства рассмотрения материала можно  условно выделить три группы паронимов.

     1. Совпадающие или близкие по  значению.

     2. Совпадающие в некоторых значениях. 

     3. Значительно различающиеся по  смыслу¹⁵.

     Рассмотрим  названные группы. Однокоренные паронимы в большинстве своем близки по значению, но различаются тонкими смысловыми оттенками. Например, паронимы заплатить и оплатить имеют сходное значение.

     При сопоставлении значений легко убедиться, что они но многом совпадают (выделенная часть является обшей). Однако паронимы оплатить и заплатить сочетаются с разными слонами. Например, можно оплатить (что) проезд, нарт), счет, но заплатить (что) взносы, долг. Глагол зашатать сочетается с существительными и творительном падеже (заплатить деньгами, валютой), которые не сочетаются с глаголом оплатить. Можно заплатить за что-то (за проезд, за покупки!, но нельзя говорить, например: оплатите за проезд. В гаком случае нужно использовать форму оплатите проезд, так как глагол оплатить не сочетается с существительными с предлогом за. Способность паронимов сочетаться с разными слонами и формами слои представляет главную трудность при их использовании.

     Паронимы  могут сочетаться с одними и теми же формами слов, по различаться  тонкими смысловыми оттенками. Например, паронимы упростить - опростить имеют общее значение «сделать более простым», но второе слово характеризуется дополнительным оттенком «более простым, чем следует». Например: упростишь спой стиль и опростить свою речь. Семантические оттенки паронимов обычно настолько важны, что замена одного слова другим без нарушения смысла невозможна. 
 
 

2.3 Точность словоизменения и формообразования 

     Точность  и ясность речи иногда требует  от нас четкости в употреблении форм рода, падежа имен существительных. Попробуйте догадаться, кто - мужчина или женщина - говорит о себе: «Сирота я, сирота несчастная!» Всякий подумает: конечно, женщина! Действительно, для современной речи стало нормой согласование по смыслу с существительными общего рода (они в равной мере применимы к мужчинам и женщинам - неряха, сладкоежка, кокетка, умница). Но у писателей прошлого можно встретить иное согласование: Приезжай, милый дедушка, пожалей ты меня, си роту несчастную (Ч., «Ванька»),

     Теперь  мы говорим: Он ужасный сладкоежка; Этот мальчик такой неряха...

     Однако  бывают случаи, когда неправильное употребление форм прилагательных, согласуемых  с существительными общего рода, вносит неясность. Например: Он стоял пораженный, но скоро проникся состраданием к  лежавшему перед ним малютке. Но девушка взяла на руки ребенка и, назвав мальчику премиленьким, унесла. О мальчике или девочке идет речь?

     Уточнить  значение некоторых существительных  могут падежные окончания. Тик, в  форме именительного падежа множественного числа хлеба означают злаки на корню, а хлебы - выпеченные из муки изделия. Поэтому нельзя призвать верной такую фразу: Хозяйка вынимала из печи хлеба. Не следует путать окончания в таких существительных: мехи (кузнечные) - меха (выделанные шкуры); образы (литературно-художественные) - образа (иконы); ордены (рыцарские и монашеские общества) - ордена (знаки отличия); поясы (географические) - пояса (части одежды); пропуски (недосмотры - пропуска (документы); соболи (животные) - соболя (меха); тормозы (препятствия) - тормоза (приборы); цветы (растения) - цвета (окраска); юнкеры (до 1945 г. в Германии гак называли крупных землевладельцев) - юнкера (курсанты в поенных училищах царской России).

     Не  следует забывать и о смысловых  отличиях некоторых грамматических форм имен прилагательных.¹⁶

     Часто полная форма прилагательных указывает на постоянный признак предмета, а краткая - на временный. Ср.: он больной - он болен, она такая добрая - будьте добры, движения его спокойные - лицо его спокойно.

     В других случаях полная форма прилагательных обозначает абсолютный признак, не связанный с конкретной обстановкой, а краткая относительный признак применительно к определенной ситуации: потолок низкий (признак вообще) - потолок низок (для высокой мебели). Ср. также: ботинки малы, сапоги велики, проход узок.

     Особую точность следует соблюдать при употреблении местоимений. Их способность замещать предшествующие не может стать причиной неясности высказывания. Например, как понять фразу о любви к животным? -  Саша знал, что, если после трехдневного содержания собак в специальном месте за ними не явятся владельцы, они будут уничтожены (владельцы или собаки?). Подобное употребление местоимений нередко порождает двусмысленность и неуместный комизм: Педагогов волнует свободное время подростка и как его убить...

     При употреблении глагола может возникнуть неясность из-за возможности двоякого толкования форм на -ся, например; Сюда собираются дети, заблудившиеся на улицах (сами собираются или их собирают?). Неразличие субъектно-объектных отношений в таких случаях может создать неуместный комизм высказывания: Птенцы выкармливаются насекомыми; В помощь охотнику в сани впрягается собака¹⁷. 

     Вывод по второй главе

     В данной главе мы рассмотрели особенности точности речи, такие как -     точность словоупотребления, точность словоизменения, слова паронимы и точность речи.

     Точность  словоупотребления,  небрежное отношение к выбору слов в нашей повседневной речи становится причиной досадных лексических ошибок. Неясность высказывания может возникнуть при употреблении многозначных слов и омонимов, если контекст проявит непредусмотренное автором значение. Поэтому точность словоупотребления играет огромную роль в построении речи.

     Слова паронимы играют важную роль при построении точной речи, ведь различия в значениях  паронимов обычно настолько важны, что замена одного слова другим без нарушения смысла невозможна.

     Точность  словоизменения - точность и ясность речи иногда требует от нас четкости в употреблении форм рода, падежа имен существительных. 
 
 
 
 
 
 

Заключение.

     Точность  и ясность речи обусловлены правильностью грамматических конструкций, построением словосочетаний и предложений.

    Целесообразное применение языка обеспечивают  качество  “хорошей”  речи:  точность,   чистота,   ясность, выразительность, богатство, уместность.

     Точность  –  соответствие  смыслового  содержания  речи  и  информации, которая  лежит  в  её  основе.  Точность  речи   связывается   с   точностью словоупотребления,   с   правильным   использованием   многозначных    слов, синонимов, антонимов,  омонимов.  Важнейшее  условие  точности  речи  –  это соблюдение лексических норм. Речь является точной, если  говорящий  отбирает те слова и  конструкции  которые  точнее  других  передают  оттенки  смысла, существенные именно для данного высказывания.

      Чтобы стать грамотным и уважаемым человеком, нужно в первую очередь научиться правильно говорить, а чтоб научиться правильно говорить нужно правильно и четко выстраивать свои мысли и позицию.

     Одно умение находить «свои», выразительные и эмоциональные слова еще не сделает вашу речь  точной и ясной. Ведь слова надо  уметь выстроить из  них такие предложения, которые позволяли бы использовать разнообразные интонации, умело расставить паузы и грамотно выражать свои мысли.

Список  использованной литературы 

1. Андреев В. И. Педагогика творчества саморазвития. - М., 1996.- 256с.

2. Введенский  Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю., «Русский язык и культура речи» - учебное пособие, Ростов н/Д.: Феникс, 2001.- 137с.
3. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. 3-е изд. - Ростов н/Д.: Феникс, 2007. - 249 с.
4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. 2-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 348 с.
5. Васильева А. Н. Основы культуры речи. – М., 1990. - 378с.
6. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: учеб. пособие. - М.: Логос, 2002. - 432 с.
7. Голуб И.Б., «Стилистика русского языка», «Айрис-пресс», Москва, 1997.- 188с.
8. Голуб И.Б., «Русский язык и культура речи»-учебное пособие, «Логос», Москва, 2003.- 152с.
9. Граудина Л.К. Культура русской речи: Учебник для вузов. Под ред. проф. Граудиной Л. К. и проф. Ширяева Е. Н. - М.: Изд-во НОРМА, 2001.- 560с.
10. Дунев А.И., Дымарский М.Я., Кожевников А.Ю. «Русский язык и культура речи», «Высшая школа», Москва, 2002. - 136с.
11. Звегинцев В. А. История языкознания XIX-XX веков в очерках и извлечениях. 3-е узд. М., 1964. ч.1. - 297с.
12. Кузнецов И.Н. риторика или ораторское искусство: Учеб. пособие для студентов вузов.–М.: Юнити-Дана, 2004. - 431 с.
13. Максимов В.И. ,Казаринов Н.В., Барабанова Н.Р., «Русский язык и культура речи»-учебник, «Гардарики», Москва, 2002.- 187с.
14. Реформатский А.А., «Введение в языковедение», «Аспект пресс», М.,2000.- 204 с.
15. Скорикова, Т.П. Основы культуры научной речи. - М., 1999 - 546 с.
16. Шахматов А. А. Очерк современного русского литературного языка, 4-е изд. М., 1941.- 186 с.