Автор: Пользователь скрыл имя, 31 Марта 2013 в 13:32, курсовая работа
Мета - дослідення взаємозв’язку між різним типами темпераменту та схильністю до емпатії.
Для вирішення мети ставимо такі завдання:
визначити поняття темпераменту та емпатії, розглянувши різні підходи;
теоретично вивчитити взаємозв’язок типів темпераменту з емпатією;
розробити та провести власне емпіричне дослідження;
сформулювати висновки.
Ще одне підтвердженя можна знайти у С. Л. Рубінштейна: «Кожен з темпераментів може бути визначений співвідношенням вразливості та імпульсивності як основних психологічних властивостей темпераменту. Холеричний темперамент характеризується сильною вразливістю та великою імпульсивністю; сангвінічний – слабкою вразливістю та великою імпульсивністю; меланхолічний – сильною вразливістю та малою імпульсивністю; флегматичний – слабкою вразливістю та малою імпульсивністю». [16, с. 483]
Таким чином, емпатія – це розуміння іншої людини шляхом емоційного вчуття у його переживання, і вона дійсно має різну ступінь вираженості у різних типів темпераменту, причому, на мою думку, найбільшої вираженості вона досягає у меланхоліків та холериків, що й буде перевірено у подальшому дослідженні.
РОЗДІЛ II. ЕМПІРИЧНЕ
ДОСЛІДЖЕННЯ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ
2.1 Обґрунтування використаних методик
Згідно цілі нашого дослідження ми ознайомилися з існуючими техніками та методиками, які спрямовані на діагностику темпераменту та емпатії та відповідно обрали по одній з них.
Для діагностики темпераменту був використаний тест-опитувальник Г. Айзенка Ері (1963), адаптований А. Г. Шмельовим, який впевнено займає перше місце за частотою використання серед інших психодіагностичних методик.
Тест дуже зручний та простий у проведенні та обробці результатів.
Тест містить 57 тверджень, з якими досліджуваний повинен або погодитися, якщо вони стосуються його особистості, або не погодитися, якщо не стосуються. Код опитувальника містить 3 шкали: щирості, екстраверсії та нейротизму, відповідно за якими визначається тип темпераменту: інтровертований нейротичний – менше 12 балів за екстраверсією та більше 12 за нейротизмом – меланхолік; інтровертований емоційно стабільний – менше 12 за екстраверсією та менше 12 за нейротизмом – флегматик; екстравертований емоційно стабільний – більше 12 за екстраверсією та менше 12 за нейротизмом – сангвінік; та екстравертований нейротичний – більше 12 за екстраверсією та більше 12 за нейротизмом – холерик.
Для діагностики рівня емпатичних здібностей ми використали методику діагностики рівня емпатичних здібностей В. В. Бойко. Дана методика також як і попередня є дуже зручною у проведенні та обробці даних. Вона включає в себе 36 тверджень, з якими досліджуваний повинен був або погодитися, або ні. За допомогою цієї методики ми визначали у досліджуваних переважаючий канал емпатії, яких є 6:
При підрахуванні балів за усіма каналами емпатії ми визначали загальний показник емпатичних здібностей, який теоретично може змінюватися від 0 до 36 балів.
2.2 Опис вибірки та процедура проведення дослідження
Експериментальне дослідження зв’язку між темпераментом та емпатією проводилося серед дітей підліткового віку – учнів 9 класу, які взяли участь у дослідженні у повному складі - 19 досліджуваних, серед яких 7 хлопців та 12 дівчат.
7 досліджуваних мають по 15 повних років і, відповідно, 12 – по 14 повних років. Ці дані зведені у таблицю 1.
№ |
Прізвище, ім’я |
Вік |
Стать |
1 |
Дордюк А. |
15 |
Чол. |
2 |
Дордюк В. |
14 |
Чол. |
3 |
Дордюк О. |
14 |
Жін. |
4 |
Дордюк Т. |
14 |
Жін. |
5 |
Дяк О. |
14 |
Жін. |
6 |
Ковальчук В. |
14 |
Жін. |
7 |
Літвін Л. |
15 |
Жін. |
8 |
Літвін Р. |
15 |
Чол. |
9 |
Ліхван О. |
15 |
Жін. |
10 |
Мосюк Ю. |
14 |
Чол. |
11 |
Наумук Ю. |
15 |
Жін. |
12 |
Панасюк І. |
15 |
Жін. |
13 |
Петручик Б. |
15 |
Чол. |
14 |
Полівода О. |
14 |
Жін. |
15 |
Придатко Ю. |
14 |
Жін. |
16 |
Титюк В. |
14 |
Чол. |
17 |
Трофімук Н. |
14 |
Жін. |
18 |
Шинкарук А. |
14 |
Чол. |
19 |
Якушик Н. |
14 |
Жін. |
Перед початком проведення дослідження в учасників запитали згоди брати участь у дослідженні, після отримання позитивної відповіді досліджуваним зачиталась інструкція до обох методик. Учасники повинні були уважно прочитати твердження першої методики та поставити знак «+» біля твердження, якщо вони згідні з ним та знак «-», якщо не згідні. Виконавши першу методику, досліджувані повинні були працювати над другою методикою за такою ж самою інструкцією. Також учасникам повідомили про те, що працювати вони повинні самостійно та про те, що відповіді не повинні довго обмірковуватися, адже перша відповідь, яка спала на думку, є найбільш правильною.
Дослідження проводилося у денний час у спокійних обставинах, у школі.
2.3 Аналіз та інтерпретація
Як було описано вище, тест-опитувальник Г. Айзенка, адаптований А. Г. Шмельовим визначає рівень нейротизму та екстраверсії у досліджуваних, за якими відповідно можна говорити про тип темпераменту: холерик – рівень нейротизму та екстраверсії більше 12 балів, сангвінік – рівень нейротизму менше 12 та рівень екстраверсії більше 12 балів, флегматик – рівень нейротизму та екстраверсії менше 12, меланхолік – рівень нейротизму більше 12 та рівень екстраверсії менше 12 балів.
Методика діагностики рівня емпатичних здібностей В. В. Бойко визначає на скільки у досліджуваного розвинуті різні канали емпатії (раціональний, емоційний, інтуїтивний, установки, що сприяють емпатії, проникаюча здатність до емпатії та ідентифікація в емпатії) та, відповідно, за усіма підрахованими балами за 6 каналами емпатії загальна здатність учасника до емпатичних здібностей.
Дані за двома методиками були зведені у таблицю 2, у якій зазначалися порядкові номери, прізвище та ім’я досліджуваних, рівень нейротизму, рівень екстраверсії та, відповідно, тип темпераменту, та таблицю 3, у якій теж зазначалися порядкові номери, прізвище та ім’я досліджуваних, канали емпатії та загальний бал здатності до емпатії.
№ |
Прізвище, ім’я |
Р-ень нейротизму |
Р-ень екстраверсії |
Тип темпераменту |
1 |
Дордюк А. |
6 |
16 |
Сангвінік |
2 |
Дордюк В. |
14 |
12 |
Амбіверт (сангвінік, холерик) |
3 |
Дордюк О. |
11 |
14 |
Сангвінік |
4 |
Дордюк Т. |
22 |
14 |
Холерик |
5 |
Дяк О. |
19 |
11 |
Меланхолік |
6 |
Ковальчук В. |
11 |
17 |
Сангвінік |
7 |
Літвін Л. |
20 |
17 |
Холерик |
8 |
Літвін Р. |
10 |
15 |
Сангвінік |
9 |
Ліхван О. |
11 |
15 |
Сангвінік |
10 |
Мосюк Ю. |
10 |
12 |
Амбіверт (меланхолік, флегматик) |
11 |
Наумук Ю. |
6 |
13 |
Сангвінік |
12 |
Панасюк І. |
13 |
12 |
Амбіверт (меланхолік, холерик) |
13 |
Петручик Б. |
14 |
9 |
Меланхолік |
14 |
Полівода О. |
17 |
14 |
Холерик |
15 |
Придатко Ю. |
16 |
22 |
Холерик |
16 |
Титюк В. |
9 |
15 |
Сангвінік |
17 |
Трофімук Н. |
11 |
14 |
Сангвінік |
18 |
Шинкарук А. |
13 |
15 |
Холерик |
19 |
Якушик Н. |
21 |
15 |
Холерик |
Таблиця 3
№ |
Прізвище, ім’я |
Канали емпатії |
Загальний бал здатності до емпатії | |||||
Раціональ-ний |
Емоцій-ний |
Інтуї-тивний |
Установ-ки,що сприяють емпатії |
Прони-каюча здат-ність до емпатії |
Іден-тифі-кація в емпатії |
|||
1 |
Дордюк А. |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
15 |
2 |
Дордюк В. |
2 |
3 |
4 |
5 |
2 |
4 |
20 |
3 |
Дордюк О. |
1 |
2 |
4 |
4 |
3 |
2 |
16 |
4 |
Дордюк Т. |
4 |
5 |
6 |
0 |
2 |
3 |
20 |
5 |
Дяк О. |
5 |
6 |
4 |
4 |
4 |
3 |
26 |
6 |
Ковальчук В. |
2 |
4 |
4 |
3 |
4 |
2 |
19 |
7 |
Літвін Л. |
1 |
3 |
4 |
2 |
2 |
2 |
14 |
8 |
Літвін Р. |
0 |
0 |
1 |
3 |
3 |
4 |
11 |
9 |
Ліхван О. |
1 |
5 |
3 |
2 |
2 |
4 |
17 |
10 |
Мосюк Ю. |
2 |
3 |
1 |
3 |
3 |
1 |
13 |
11 |
Наумук Ю. |
2 |
1 |
4 |
2 |
2 |
2 |
13 |
12 |
Панасюк І. |
3 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
17 |
13 |
Петручик Б. |
0 |
3 |
4 |
2 |
5 |
1 |
15 |
14 |
Полівода О. |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
12 |
15 |
Придатко Ю. |
4 |
1 |
5 |
3 |
3 |
6 |
22 |
16 |
Титюк В. |
1 |
5 |
2 |
3 |
4 |
2 |
17 |
17 |
Трофімук Н. |
1 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
17 |
18 |
Шинкарук. А. |
4 |
0 |
5 |
2 |
3 |
5 |
19 |
19 |
Якушик Н. |
1 |
4 |
4 |
4 |
2 |
3 |
18 |
Максимальний бал, який можна отримати за кожний канал емпатії – 6. Найбільшу кількість балів за усіма шкалами, які можна оцінювати як загальний бал рівня емпатичних здібностей – 36. Вважають, що: 30 балів і вище – дуже високий рівень емпатії; 29-22 – середній рівень; 21-15 – занижений; менше 14 балів – дуже низький рівень емпатії.
За результатами проведення методик бачимо, що у класі – 8 сангвініків, 6 холериків, 2 меланхоліка, та 3 амбіверта.
За результатами другої методики можна спостерігати такі коефіцієнти емпатії у сангвініків: 17, 19, 17, 16, 17, 11, 13, 15; у холериків: 22, 20, 12, 14, 18, 19; у меланхоліків: 26, 15; в амбівертів: 17, 13, 20.
Таким чином, середній коефіцієнт емпатичних здібностей у сангвініків – 15,6; у холериків – 17,5; у меланхоліків – 20,5; в амбівертів – 16,6.
Загальні результати за двома методиками зведені у таблицю 4.
Загальна к-сть сангвініків |
Середній k емпатії у сангвініків |
8 |
15, 6 |
Загальна к-сть холериків |
Середній k емпатії у холериків |
6 |
17, 5 |
Загальна к-сть меланхоліків |
Середній k емпатії у меланхоліків |
2 |
20, 5 |
Загальна к-сть амбівертів |
Середній k емпатії в амбівертів |
3 |
16, 6 |
Отже, ми бачимо, що у різних типів темпераменту спостерігаються різні коефіцієнти емпатії. Найвищі k емпатичних здібностей виявилися у меланхоліків та холериків. Тобто, це означає, що люди меланхолійного та холеричного типів темпераменту найбільше схильні співпереживати, співчувати іншим людям, вони, порівняно з особистостями інших типів темпераменту, найкраще можуть поставити себе на місце іншої людини, увійти у їхню ситуацію, зрозуміти їх.
ВИСНОВКИ
В результаті проведення теоретичного вивчення зв’язку між темпераментом та емпатією та проведення емпіричного дослідження на виявлення цього зв’язку можна зробити наступні висновки.
Информация о работе Взаємозвязок між темпераментом та емпатією