Автор: Пользователь скрыл имя, 23 Ноября 2012 в 08:43, контрольная работа
Принято различать три широких класса свойств: способности, черты характера и мотивы. В структуре сложной, неоднородной личности недостатки темперамента (слабый тип нервной системы, например) могут быть компенсированы достоинствами характера (способностью к самоконтролю - к произвольной волевой регуляции), но в драматических ситуациях (условиях опасности и дефицита времени) обычная компенсаторная иерархия свойств может «отказать» и проявится слабый, пассивно-оборонительный стиль поведения, обусловленный темпераментом.
Введение …………………………………………………………………3
Глава 1. Понятие личности …………………………………….....……4
Глава 2. Психологическая структура личности……………............….6
Глава 3. Уровни структуры здоровой личности………...................….8
Глава 4. Личностный внутренний стержень……………………….….9
Глава 5. Статистическая и динамическая структура личности ….…10
Глава 6. Структура личности по З.Фрейду………………………..….11
Глава 7. Формирование и развитие личности…………………….….13
Глава 8. Формы направленности личности………………………..…15
Глава 9. Свойства и индивидуально-типологические особенности
личности
9.1. Темперамент…………………………………………………18
9.2. Характер…………………………………………………..…19
Глава 10. Определение общей направленности личности………...…20
Глава 11. Задатки и способности………………………………….. ….22
Заключение ……………………………………………………………..23
Литература …………………………………………
Психология сознания [Текст]: хрестоматия / сост. Л.В. Куликов. – СПб.: Питер, 2001. – 480 с.
Психология самосознания [Текст]: хрестоматия / ред.-сост. Д.Я. Рай-городский. – Самара: Бахрах-М, 2003. – 672 с.
Рожина Л.Н. Развитие эмоционального мира личности
[Текст] /
Л.Н. Рожина. – Минск: Университетское,
1999. – 257 с.
Романов К.М. Практикум по общей психологии [Текст] /К.М. Ро-манов. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2002. – 320 с.
Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология [Текст] / Е.Ф. Рыбалко – СПб.: Питер, 2001. – 224 с.
Семенова С.Л. Практикум по общей психологии [Текст] /С.Л. Се-менова, Е.В. Дьяченко; под ред. Н.С. Глуханюк. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2003. – 180 с.
Слободчиков В.И. Психология человека [Текст] / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 384 с.
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии [Текст]: хрестоматия с коммент. по курсу «Введение в психологию» /Е.Е. Соко-лова. 3-е изд. – М.: Смысл, 1997. – 653 с.
Сонин В.А. Классики мировой психологии [Текст]: биограф. энцикл. слов. /В.А. Сонин, Л.М. Шлионский. – СПб.: Речь, 2001. – 288 с.
Тихомиров О.К. Психология мышления [Текст]: учеб. пособие
/
О.К. Тихомиров. – М.: Академия, 2006. – 288
с.
Фельдштейн Д.И. Психология становления личности в онтогенезе [Текст] / Д.И. Фельдштейн. – М.: Педагогика, 1989. – 208 с.
Фрейд 3. Введение в психоанализ [Текст]: лекции /З. Фрейд. – М.: Наука, 1991. – 456 с.
Фромм Э. Душа человека [Текст] /Э.Фромм. – М.: Республика, 1992. – 430 с.
Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция [Текст] / И.А. Фурманов. – Минск: Ильин В.П., 1996. – 192 с.
Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования [Текст] /М.А. Холодная. – СПб.: Питер, 2002. – 264 с.
Хьелл Л. Теория личности [Текст] /Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 1999. – 608 с.
Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека [Текст] / В.Д. Шадриков. – М.: Логос, 1996. – 320 с.
Шульц Д.П. История современной психологии [Текст]: пер. с англ. / Д.П. Шульц, С.Э. Шульц, А.В.Говорунов и др.; – СПб.: Евразия, 2002. – 532 с.
Ярошевский М.Г. История психологии: от античности до середины XX в. [Текст] / М.Г. Ярошевский. – М.: Академия, 1997. – 410 с.
Якунин В.А. История психологии [Текст]: учеб. пособие / В.А. Яку-нин. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. – 376 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Главные элементы структуры здоровой личности
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Связь направленности личности с потребностями