Психофизиологическая адаптация персонала к условиям профессиональной деятельности

в) резко  выраженные и многочисленные проявления психического дискомфорта, неприятное общее психическое самочувствие, мешающее работе

27. Степень  распространенности признаков напряжения: 1) а, 2) а, 3) а

а) единичные  и слабовыраженные признаки напряжения, не привлекающие к себе внимания

б) отчетливые признаки напряжения, которые сопутствуют  повышенной работоспособности и  успешности деятельности

в) большое  количество разнообразных неприятных проявлений нервно-психического напряжения, наблюдающихся со стороны многих органов и систем организма и  существенно мешающих работе

28. Частота  возникновения состояния напряжения: 1) б, 2) б, 3) а

а) напряжение возникает чрезвычайно редко

б) напряжение развивается часто, но только при  наличии реально трудных ситуаций

в) напряжение развивается весьма часто и нередко  в тех случаях, когда для этого  нет достаточных причин

29. Продолжительность  состояния нервно-психического напряжения:

       1) б,2) б, 3) а

а) напряжение продолжается очень короткий срок: не более нескольких минут и исчезает до того, как миновала сложная ситуация

б) напряжение продолжается в течение всего  времени пребывания в условиях сложной ситуации и выполнения работы

в) напряжение длится необычайно долго (несколько  часов и более) и не прекращается даже после исчезновения трудной  ситуации

30. Общая  оценка степени выраженности  напряжения: 1) в, 2) б, 3) а

а) полное отсутствие либо весьма слабое напряжение

б) умеренно выраженное напряжение

в) резко  выраженное, чрезмерное напряжение

 Общая  сумма баллов: 1) 55 2) 58 3) 35

 

Первый показатель, слабое напряжение характеризуется улучшением внимания, мобилизацией. Повышаются как психические, так и физические возможности организма, работоспособность. Повышается устойчивость организма к действию неблагоприятных факторов.

На начальном этапе работы над важной и интересной целью НПН будет, вероятно, в рамках первой степени. Процесс работы над задачей полностью поглощает человека. Рабочее время летит быстро и незаметно. Оно наполнено множеством важных дел, которые доставляют удовольствие.

       Второй показатель умеренного напряжения характерна для ситуаций, когда уровень мобилизации резервов, типичный для первой степени, недостаточен. Физиологические сдвиги и изменения психики здесь уже более выражены. Физиологические процессы перестраиваются таким образом, чтобы обеспечить организму возможность решить более сложную задачу. Энергетические ресурсы организма мобилизуются практически полностью.

      Третий показатель чрезмерного напряжения возникает, когда ситуация непреодолима. Резко снижаются интеллектуальные и энергетические ресурсы организма, падает иммунитет. [6]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Анализ результатов  эксперимента

Обсудим полученные данные (см. табл. 1).

 

Испытуемые №	Показатели нервно – психического напряжения
	Слабое (30-50)	Умеренное (51-70)	Чрезмерное (71-90)
1.		55
2.		58
3.	35

Таблица 1 ― Результаты эксперимента

 

 

У испытуемых № 1, 2  (стаж работы 5 и 7 лет соответственно) зарегистрирован умеренный показатель нервно-психического напряжения, что свидетельствует о мобилизованности психофизиологических ресурсов. Подобный результат может свидетельствовать об адаптации данных испытуемых, возможно к выполнению новых для них профессиональных задач, или о нарастающем у них состоянии утомления.

Испытуемая № 3 (21 год, стаж ― 2 года) «продемонстрировала» слабый (первый) уровень нервно-психического напряжения, что может сопровождать комфортное психофизиологическое рабочее состояние, «невключенность» в адаптационные процессы.

Таким образом, опросник НПН позволяет косвенно судить о «включенности» сотрудника в адаптационные процессы.

 

      

 

 

 

 

 

ЗаключениЕ

Уровень и степень нервно-психического напряжения разнятся в зависимости  от различных условий, в особенности, от ресурсов, которыми располагает  организм. У физически и психологически тренированных людей даже в экстремальных  ситуациях высшие степени психического напряжения возникают редко.

Характеризуя развитие психического напряжения у работников, занятых  подготовкой какого-либо проекта, отметим, что психическое напряжение возникает  как на начальном этапе работы, так и на заключительной стадии (сдача  проекта, его презентация). Но по направленности и содержанию они различаются. Напряжение в подготовке связано главным  образом с процессом деятельности, с необходимостью выдерживать все  более возрастающую психическую  нагрузку. В экстремальных условиях презентации проекта к нему добавляется  психическое напряжение, определяемое стремлением к достижению результата.

Состояние психического напряжения, если оно не представлено третьей  и четвертой стадиями, есть фактор положительный, отражающий активизацию  всех функций и систем организма, гармонично включающихся в деятельность и обеспечивающих ее высокую продуктивность. Однако высокое и продолжительное  напряжение может оказать негативное влияние и на организм, и на психическое  состояние.

К психическому перенапряжению приводит продолжительная напряженная работа. В условиях современных предприятий именно этот режим используется все чаще и чаще, так как на сверхвысоком уровне производственных достижений только он обеспечивает значительный прирост результатов. Руководителям, ориентирующим сотрудников на работу в условиях, вызывающих состояние психического перенапряжения, стоит помнить о том, что такой режим может быть эффективным лишь непродолжительное время. Психическое и физическое истощение возникает чрезвычайно быстро, ведь организм работает на износ.

      Проведенное нами исследование уровня нервно-психического напряжения позволило косвенно зафиксировать уровень адаптированности сотрудников к профессиональной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

1. Панченко Л. Л. Адаптация к профессиональной деятельности. Владивосток,2006.
2. Ильин Е. П. Оптимальные состояния человека как психофизиологическая

    проблема // Психологический журн. – 1981

3. http://www.hrfaq.ru
4. http://www.e-college.ru
5. http://psyperm.virtbox.ru
6. http://www.jobsmarket.ru
7. http://enbv.narod.ru