Основные формы проявления защитных механизмов личности

Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2011 в 01:57, реферат

Описание работы

Начиная с раннего детства, и в течении всей жизни, в психике человека возникают и развиваются механизмы, традиционно называемые 'психологические защиты, защитные механизмы психики, защитные механизмы личности. Эти механизмы как бы предохраняют осознание личностью различного рода отрицательных эмоциональных переживаний и перцепций, способствуют сохранению психологического гомеостаза, стабильности, разрешению внутриличностных конфликтов и протекают на бессознательном и подсознательном психологических уровнях.

Работа содержит 1 файл

реферат ЗМЛ.doc

— 165.00 Кб (Скачать)

    Анаклитическая  идентификация - идентификация, при  которой индивид знает, что сдержавшись, не совершив какое-то действие получит  награду, одобрение.

    Идентификация с агрессором - безосновательное уподобление  угрожающему объекту, тому, который вызывает страх и тревогу.

    Оба последних вида идентификации обычно сосуществуют вместе. Так, во взаимодействии с одними людьми, индивид старается  избежать наказания, а в общении  с другими, выполняя их требования, стремится получить награду.

    Идентификация с социальным окружением означает принятие взаимодополняющих отношений между  обеими сторонами общения.

    Весь  смысл работы с идентификацией состоит  в формировании внутренней диалогической  установки по отношению к имаго (в этом случае, если я сливаюсь с имаго, я идентифицируюсь с другими; мой собственный образ, мое собственное Я - есть только слепок другого образа, другого чужого Я, здесь мое заменено другим), да, это не слияние с имаго другого человека, а диалог с ним, это сознание того, что ты во мне присутствуешь, но ты - это ты, а я - это я.

    Это не означает низвержения авторитетов, это означает, что наряду с другими  авторитетами должно появиться и  мое Я как авторитет. Диалогическое  общение с авторитетом возможно, если в диалоге участвуют два  авторитета, мой и твой. В противном случае, если авторитет один, то это всегда вытеснение другого, не авторитета, на периферию общения.

    Нужно постоянно рефлексировать свое поведение  вопрошанием: 'То, что я совершаю, совершаю Я или кто-то другой - отец, мать, учитель, начальник, другой авторитет? Может быть, я дал себя банально запрограммировать? Стал игрушкой чужой воли, чужого авторитета?' Непременно нужно задаваться вопросом, когда я стал игрушкой, когда я подыграл внедрению другого в себя?

    Идентификация тесно связана с механизмом итроекции, т.е. включением внешнего мира во внутренний мир человека. Последняя больше связана с ментальностью, в отличие от идентификации, которая ситуативна и поддерживается поведенческими, экспрессивными особенностями. Взаимосвязь эта обусловливается тем, что процесс отождествления одного лица с другим может происходить одновременно с вовлечением личностью любимого объекта в собственные переживания.

    К одной из специфических форм идентификации  можно отнести защитный механизм, называемый играние роли, хотя часть авторов предпочитают рассматривать этот механизм как самостоятельный.

    В основе играния роли лежит установление контроля над окружающими с целью  снятия с себя ответственности, получения  определенной выгоды (награды), повышения собственной значимости и обеспечения собственной безопасности и спокойствия м помощью установления шаблона поведения, который не изменяется в новых условиях.

    Как и при других формах психологической  защиты, играние ролей предохраняет от 'уколов', но одновременно лишает личность теплых взаимоотношений, так необходимых ей для благополучного существования. Изменение к лучшему объективных условий жизнедеятельности мало что меняют в лучшую сторону в судьбе человека, находящегося в роли.

    Так, женщина в роли Жены Алкоголика сколько бы раз не выходила замуж, все равно будет жить с алкоголиком. А Золушка, если не выйдет из роли, никогда не избавиться от грязной и тяжелой физической работы.

Реактивные  образования

    Проявление  реактивного образования инициируется конфликтом между желанием и запретом на его удовлетворение со стороны строгого Сверх-Я. Во многих случаях человек фрустрируется вследствие того, что имеет социально неприемлемые желания: они вызывают у него внутренние конфликты, чувство вины. Такое состояние фрустрированности возникает даже тогда, когда чувства эти подсознательны.

    Одним из психологических средств подавления таких чувств и разрешения внутренних конфликтов между желанием и интернализованными нормами является механизм формирования реакции: формируются такие осознаваемые установки и поведение, которые противоречат подсознательным неприемлемым желаниям и чувствам.

    Примером  реактивного образования может  служить обычная ситуация в детстве  мальчика: его незаслуженно обидели, ему хочется выплакаться. Это  желание вполне правомерно и оправдано как физиологически, так и психологически. Физиологически плач представляет собой разрядку, мышечное отреагирование, релаксацию. Психологически плач обслуживает потребность в утешении, ласке, в любви, в восстановлении справедливости. Но в случае с мальчиком эта нужда в разрядке и желание утешения сталкивается с требованием со стороны своего окружения, со стороны, как правило, очень значимых лиц: 'Мальчики не плачут!'. Это требование принимается, подхватывается цензурой Сверх-Я тем быстрее, чем значимее для мальчика лицо, которое требует от него следовать этой заповеди. Позывы на плач прекращаются сокращениями диафрагмы, мышечным напряжением. Прерванное действие, прерванный гештальт 'плач' соединяется со своей противоположностью 'мальчики не плачут'. Этот непроигранный гештальт живет дальше, стягивая на себя массу энергии, что выражается в постоянных напряжениях, мышечных зажимах, ригидном поведении, неспособности отреагирования. Естественная стратегия на ситуации обиды, потери сменилась на противоположную, осуществляемую под строгим контролем Сверх-Я.

    В результате реактивного образования  поведение сменяется на противоположное, с обратным знаком. При этом предмет  желания, предмет отношения сохраняется. Изменяется знак отношения, вместо любви ненависть и наоборот.

    Излишнее, чрезмерное, подчеркнутое проявление чувства может как раз быть указанием на то, что в основании  его лежит противоположное по знаку чувство. И, конечно же, неискренность  реактивно преобразованного чувства  ощущает тот, на кого это чувство направлено.

    Лаустер указывает на то, что реактивное образование особенно четко демонстрирует  лживость Я по отношению к самому себе и окружающим людям. Понятно, что  ложь эта бессознательна, истинное знание о себе иногда настолько невыносимо, что оно не может быть осознано, и тогда человек защищается от этого знания.

    Любовь  и нежность подростка по механизму  реактивного образования трансформируется в поведение, которое со стороны  противоположно нежности и влюбленности. Мальчишка доставляет девочке самые разные неприятности: дергает за волосы, бьет портфелем по голове, не дает ей проходу. Как правило мальчик не осознает действительные причины столь 'пристального' внимания к девочке.

    Чуть  постарше цензура Сверх-Я разрешает  любить противоположный пол, но это же Сверх-Я, уже унаследовало жесткую мораль, предписывающую сопровождать любовь довольно циничным аккомпанементом, бравадой, запретами на простые и искренние отношения. В так называемой народной мудрости реактивное образование получит свое подкрепление в высказываниях: 'Если бьет, значит любит'.

    Чаще  всего черты характера, высоко коррелирующие  с тревожностью (стыдливость, застенчивость  и др.), связаны с такими свойствами как нерешительность, боязнь, излишняя скромность, но также и показная грубость, повышенная агрессивность и др.

    Чем авторитарнее общество, тем больше вероятность формирования репрессивной цензуры Сверх-Я и тем больше вероятность проявления реактивных образований.

Регрессия

    Защита  от тревоги. Для нее характерен уход в более ранний период жизни, ведущий к беззаботности, ребячливости, непосредственности, обидчивости.

    Как защитный механизм личности была изучена  и описана З. Фрейдом.

    З. Фрейд писал, что следует различать  регрессию трех видов:

    топическую, обусловленную функционированием психического аппарата;

    временную, при которой вновь вступают в  действие прежние способы психической  организации;

    формальную, заменяющую обычные способы выражения  и образного представления более  примитивными.

    Эти три формы в основе своей едины, поскольку более давнее во времени оказывается одновременно и более простым по форме, располагаясь в психологической топике в системе восприятия.

    Специфика регрессивных защитных механизмов состоит  в преобладании ее пассивной позиции  и свидетельствует о неуверенности в принятии собственных решений. В этом случае регрессирует именно личностное Я, демонстрируя ее слабость и приводит к упрощению (инфантилизации) или рассогласованности поведенческих структур.

Сублимация

    В психологии понятие сублимации впервые систематически начал использовать З.Фрейд, который понимал ее как процесс превращения либидо в возвышенное стремление и социальноприемлемую деятельность.

    Выбор сублимации как основной адаптивной стратегии свидетельствует о  психической мощности личности, центральных образований ее самосознания.

    Выделим две основные разновидности сублимации: а) сублимация, при которой сохраняется  первоначальная цель, к которой стремится  личность -первичная сублимация; б) вторичная сублимация, при которой  отказываются от первоначальной цели блокированной деятельности и выбирают новую цель, для достижения которой организуется более высокий уровень психической активности. Личность, не сумевшая адаптироваться с помощью первой разновидности сублимации, может перейти ко второй.

    Эмоциональное выгорание - выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на психотравмирующее воздействие. Он проявляется как состояние физического и психического истощения, вызванного эмоциональным перенапряжением, которое снижается за счет формирования личностью стереотипа эмоционального поведения. Нередко эмоциональное сгорание рассматривается как следствие феномена профессиональной деформации в сфере профессий человек-человек.

    Компенсация - механизм психологической защиты, направленный на исправление или восполнение собственной реальной или воображаемой физической или психической неполноценности, когда неполноценные функции организма 'выравниваются'.

    Комплекс  Ионы - характеризуется боязнью собственного величия, уклонением от своего предназначения, бегством от своих талантов, страха успеха.

    Мартираризация - психологический механизм, с помощью  которого личность добивается желаемых результатов путем драматизации ситуации, плача, стонов, припадков, вызывания жалости у окружающих, 'работая на публику'. Одним из примеров крайних случаев проявлений мартираризации является ложный суицид.

    Обратное  чувство - один из способов проявления обращения влечения в свою противоположность; это процесс, при котором цель влечения преобразуется в явление с обратным знаком, а пассивность сменяется активностью.

    Окаменение - защитное отсутствие внешнего проявления чувств, 'онемение души' с относительной  ясностью мысли, сопровождающееся нередко  переключением внимания на явления окружающей действительности, не имеющих отношения к травмирующему событию.

    Отказ от реальности - термин Фрейда, обозначающий специфику такого способа защиты, при котором субъект отказывается принять реальность травмирующего  восприятия.

    Отмена  некогда бывшего - субъект делает вид, будто его прежние мысли, слова, жесты, поступки вовсе не имели места: для этого он ведет себя прямо противоположным образом.

    Отреагирование - эмоциональная разрядка и освобождение от аффекта, связанного с воспоминаниями о травмирующем событии, в следствии которого это воспоминание не становится патогенным или перестает им быть.

    Смещение - случай, когда ощущение напряженности, значительности, важности какого-либо представления переходит на другие связанные с первым цепью ассоциаций.

    Фиксация - прочная связь с определенным лицом или образами, сопроизводящая один и тот же способ удовлетворения и структурно организованная по образу одной из стадий такого удовлетворения. Фиксация может быть актуальной, явной, а может оставаться преобладающей тенденцией, допускающей для субъекта возможность регрессии. В рамках фрейдовской теории бессознательного, это способ включения в бессознательное некоторых неизменных содержаний (опыт, образы, фантазии), служащих опорой влечения.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список литературы: 

1. Березин Ф.Б.  Психическая и психофизиологическая  адаптация человека. – Л., 1988.  

2. Журбин В.и.  Понятия психологической защиты  в концепциях З.Фрейда и К.Роджерса// Вопр. психологии. 1990, №4.  

Информация о работе Основные формы проявления защитных механизмов личности