Личностно - ориентированная экспертиза профессиональной пригодности летчиков

     На  правах рукописи 
 
 
 

СИВАШ Ольга Николаевна 
 
 

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ  экспертиза профессиональной пригодности летчиков 
 
 

специальность 19.00.03 – психология труда,

инженерная  психология,эргономика

(психологические  науки) 
 
 

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата психологических наук 
 

Москва, 2009 

     Работа  выполнена на кафедре психологии труда Института психологии Государственного университета гуманитарных наук 
 

     Научный руководитель:                доктор медицинских наук,

                                         профессор             Бодров В.А. 

Официальные оппоненты:            доктор психологических наук,

профессор            Дикая Л.Г. 

кандидат психологических наук,

     профессор             Покровский Б.Л.

     Ведущая организация:          

     Факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова 

     Защита  состоится «30» марта 2009 г. в 15.00 часов

на заседании  диссертационного совета Д 002.016.01 при Институте психологии РАН по адресу: 129366, г. Москва, ул. Ярославская, д. 13. 

     С диссертацией можно ознакомиться в  библиотеке Института психологии РАН  
 

     Автореферат разослан «27» февраля 2009 г. 
 

 Ученый  секретарь диссертационного совета,

  кандидат  психологических наук, _______________Андреева Е.А. 

     Общая характеристика работы 

      Актуальность  исследования. Сложность, ответственность и опасность летной деятельности, особенности профессиональной подготовки летчиков, социальных и экономических факторов жизни и деятельности, физического и психического статуса, определяют высокий уровень их рабочих и психических нагрузок, а также нередко выступают основной или сопутствующей причиной развития функциональных нарушений и заболеваний.

     На  протяжении всей истории развития авиации  внимание специалистов было обращено на изучение роли психологического фактора  в обеспечении профессиональной эффективности и надежности летчиков, влияния индивидуально-психологических особенностей на успешность летной подготовки, сохранение профессионального здоровья и летного долголетия, на развитие и проявление нарушений психического статуса при функциональных расстройствах и заболеваниях (Платонов, 1960; Покровский, 1974; Иоселиани, 1975, 1980; Бодров, Лукьянова, 1981; Бодров, 1992; Пономаренко с соавт., 1993 и др.).

     В соответствии с принципом динамического  прогнозирования уровня профпригодности  и решения вопросов о целесообразности дальнейшей работы по специальности все большую актуальность приобретают задачи психологической экспертизы летного состава на различных этапах их профессионального пути.

     Несмотря  на то, что вопросам клинико-психологической  экспертизы посвящены многие работы (Платонов, 1963; Покровский, 1962, 1984; Джамгаров, 1967; Иоселиани, 1975; Бодров, 1984, 2001; Бугров с соавт. 1993 и др.), показатели и нормативы психологической экспертизы в полной мере не отражают специфику профессиональных требований, предъявляемых современной авиацией, а также качественные (психологические, медицинские, демографические и др.) особенности летного состава, характер и условия его профессиональной подготовки и т.д. Комплекс рекомендуемых методов направлен на оценку лишь профессиональных способностей, т.е. когнитивных процессов и психомоторики. Отсутствует возможность дифференцированного прогнозирования профпригодности с учетом возрастных особенностей, квалификации и специализации летного состава. В научно-методических документах не предусматривается изучение личностных свойств, психических состояний и мотивации летчика, поэтому исследования психологического статуса специалистов в процессе клинико-психологической экспертизы, как практически здоровых, так и лиц с различными нарушениями здоровья, на предмет определения их пригодности к летной профессии является актуальным научным и практическим направлением в этой области.

     Целью настоящего исследования является изучение  индивидуальных особенностей личностных свойств и психических состояний  летчиков  различных категорий (по профессиональным характеристикам, состоянию здоровья, удовлетворенности работой) и взаимосвязи характеристик психологического статуса с уровнем профессиональной квалификации летного состава, а также разработка методических рекомендаций по оценке личности летчиков для диагностики  и прогнозирования их профессиональной пригодности в процессе клинико-психологической экспертизы. 

     Объект  исследования –  военные летчики с различным уровнем профессиональной квалификации и состояния здоровья. 

     Предмет исследования – взаимосвязь личностных свойств и психических состояний летчиков различных категорий с уровнем их квалификации и состоянием здоровья в процессе психологической экспертизы профессиональной пригодности. 

     Для выполнения цели были поставлены и  последовательно реализованы следующие  задачи:

1. Анализ результатов исследований по проблеме профессиональной пригодности специалистов экстремальных профессий  и ее психодиагностики в процессе клинико-психологической экспертизы летного состава.
2. Обоснование методов изучения личностных свойств и психических состояний летчиков (с учетом задач и условий проведения врачебно-летной экспертизы), а также приемов исследования и анализа их субъективных оценок психологического, физического и профессионального статуса.
3. Психологический анализ результатов субъективной оценки летчиками особенностей своей воинской службы и профессиональной деятельности в зависимости от их профессиональных и демографических характеристик; обоснование показателя уровня удовлетворенности работой в качестве субъективного критерия профессиональной пригодности.
4. Исследование особенностей психологического статуса у различных категорий летного состава и его взаимосвязи с объективными и субъективными характеристиками профессиональной деятельности.
5. Исследование особенностей психологического статуса летного состава с различными нозологическими формами нарушений состояния здоровья.
6. Обоснование методических рекомендации по использованию информативных методических приемов и показателей дифференциальной психодиагностики в практике клинико-психологического обследования.

 

      Гипотезы исследования:

1. Субъективная оценка летчиками особенностей своей деятельности, психологического, физического и профессионального статуса отражает степень пригодности к летной деятельности и связана с профессиональными и демографическими данными летного состава. Некоторые из них определяют уровень удовлетворенности работой, который выступает субъективным критерием профессиональной пригодности.
2. Профессионально важные личностные свойства и психические состояния летчиков имеют индивидуальные различия и находятся во взаимосвязи, во-первых, с субъективными оценками психологического, физического и профессионального статуса, во-вторых, с показателями возраста, стажа, квалификации и специализации летчиков; в-третьих, с некоторыми нозологическими формами нарушений состояния здоровья.

     Положения, выносимые на защиту:

1. Субъективная оценка летчиками особенностей воинской службы и летной деятельности позволяют определить степень их удовлетворенности работой, которая может быть использована для диагностики уровня их профессиональной пригодности.
2. Индивидуальные различия личностных свойств и психических состояний летчиков связаны не только с возрастом, стажем, квалификацией и специализацией, но и определяются уровнем удовлетворенности работой, профессиональной мотивацией.
3. Снижение уровня удовлетворенности работой и интереса к ней у летчиков с нарушением здоровья связано с такими профессионально значимыми личностными качествами и психическими состояниями, как тревожность, эмоциональность, психическая напряженность, склонность к конфликтному поведению.

     Теоретико-методологическая основа исследования:

     Рассмотрены положения системного и субъективно-деятельностного  подходов (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, К.А. Абдульханова-Славская, Б.Ф. Ломов, В.Д. Шадриков, В.А. Бодров, Д.Н. Завалишина, Е.А. Климов), личностного и динамического подходов (К.А. Абульханова-Славская, Б.Ф. Ломов, Л.И. Анцыферова и др.), профессиогенетического подхода (В.А. Бодров, А.И. Галактионов, В.А. Вавилов).

     В основу диссертации положены результаты исследований психологических особенностей летной деятельности (Н.М. Добровольский, С.Г. Геллерштейн, К.К. Платонов, Н.Д. Завалова, В.А. Пономаренко, П.К. Исаков, В.А. Бодров, Г.М.Зараковский, Г.Т. Береговой, В.И. Копанев, Б.Л. Покровский, Н.И. Фролов и др.); положения концепции о психологической системе деятельности (В.Д. Шадриков); профессиональной пригодности субъекта труда (Б.Г. Ананьев, Б.М. Теплов В.А. Бодров, К.М. Гуревич, Е.А. Климов, Б.В. Кулагин, В.Л. Марищук и другие); клинико-психологической экспертизы (К.К. Платонов, В.А. Сергеев, Ф.Д. Горбов, Е.С. Завьялов, В.М. Мишурин, Б.Л. Покровский, В.А. Бодров, К.К. Иоселиани); положения концепции профессионального здоровья (В.А. Пономаренко, А.Н. Разумов, Г.П. Ступаков, Г.С. Никифоров).

     Материалы указанных исследований определили основные направления изучения механизмов взаимодействия, взаимообусловленности  компонентов системы деятельности и личностных особенностей специалистов, закономерности развития профессионально важных качеств и обоснование рекомендаций по определению профессиональной пригодности различных категорий летного состава в процессе клинико-психологической экспертизы.

     Обоснованность  и достоверность результатов обеспечивалась исходными теоретико-методологическими положениями исследования; применением адекватных методов организации исследования, статистической обработки и анализа данных; результатами исследований других авторов, подтверждающими основные выводы.

     Научная новизна и теоретическая  значимость.

     Теоретические положения в полной мере отражают идею системного подхода к изучению трудовой деятельности, личности и субъекта деятельности, заложенную в работах С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева и других ученых и развитую в трудах Б.Ф. Ломова. Принцип системности применительно к задачам психологического изучения субъекта деятельности определяет необходимость изучения и учета особенностей развития, взаимного влияния характеристик личности, включенной в сферу предметной деятельности, психологических параметров структуры и условий деятельности, требований и показателей эффективности труда и т.п.

     Впервые показана роль ряда личностных свойств  летного состава и их дифференциации по уровню профессиональной квалификации, удовлетворенности работой в практике клинико-психологической экспертизы. Определена возможность личностной дифференциации здоровых летчиков и лиц с некоторыми нозологическими формами нарушений состояния здоровья.

     В работе изучены, с одной стороны, характеристики субъекта профессиональной деятельности, в том числе его индивидуально-психологические особенности, и, с другой стороны, комплекс ситуационных факторов внешней социальной среды, во взаимодействии с которой осуществляется профессиональная деятельность летчиков.

     Результаты  исследования позволили изучить  индивидуально-психологические особенности  человека-оператора (летчика), во-первых, во взаимосвязи с субъективными  особенностями оценки деятельности у профессионалов; во-вторых, во взаимосвязи  с успешностью профессиональной деятельности (профессиональной квалификацией), что является важным для понимания динамики сложных системных взаимодействий выделенных факторов в задаче обеспечения успешности летной деятельности.

     Представленные  результаты расширяют научные знания о взаимосвязях между индивидуально-личностными характеристиками профессионалов, их субъективной оценкой своей трудовой деятельности, психосоматическим статусом и уровнем профессиональной пригодности летного состава.

     Практическая  значимость.

     Проведено обоснование диагностической и  прогностической ценности ряда методик  изучения и оценки личностных свойств  летного состава, их использования  в процедуре клинико-психологического обследования в целях решения  задач врачебно-летной экспертизы на основе изучения влияния профессиональной деятельности на состояние здоровья и определения годности к летной работе с использованием данных о состоянии личностных свойств летного состава.