Автор: Пользователь скрыл имя, 29 Ноября 2011 в 20:24, курсовая работа
Егемендi елiмiздiң болашағы жас жеткiншектердiң бiлiм дәрежесiнiң тереңдiгiмен өлшенедi. Қазiргi заманғы бiлiм беру әлеуметтiк құрылымының маңызды элементтерiнiң бiрiне айналды. Адамның жеке басын қалыптастыру негiзi бастауышта және орта мектепте қаланатыны бәрiмiзге белгiлi. Мектепте оқушыларға бiлiмнiң қыры мен сырын жетiк таныту, қабiлеттерiн шыңдау , мінез-құлқын жан-жақты етіп тәрбиелеуде олардың темпераменттеріне ерекше көңіл бөліп, Қазақстан Республикасының азаматы деген атаққа лайық болатындай етiп тәрбиелеу - бiздiң мiндетiмiз болмақ.
Кіріспе
I. Бөлім Темперамент туралы жалпы ұғым
1.1 Темперамент жөнінде түсінік
1.2 Темперамент туралы теориялар
1.3 Темпераменттердің психологиялық сипаттамасы
II. Бөлім Оқушы темпераментімен санасу
2.1 Кіші оқушылар темпераменті және оқушылар темпераментінің
физиологиясы
2.2 Оқу ісінде темпераменттерді тәрбиелеу
2.3 Темперамент және мінезді тану, адамдардың қажетін анықтау
2.4 Адамның темперамент түрлерін жұмысында және адаммен
қарым– қатынасында анықтау
Қорытынды
Қолданылған әдебиеттер
27.Жасаған
ісіңнің кемшілігін көрсең
28. Отырып жасайтын жұмыс ұнай ма?
29.Танымайтын
адамдармен сөйлесіп кету
30. Айтайын деген ойыңды әуелі таразыға салып алуды жөн деп санайсың ба?
31. Сенің әдеттеріңнің бәрі жақсы ма?
32. Жұмыс
жасағанда қолдарың тез
33.Танымайтын
адамдар арасында көп
34.Тапсырманы
орындауда шешімін табу
35. Жақын адамдарыңның саған қарым –қатынастары шамалы ма?
36. Сөзшең адамсың ба?
37.Тез әсерленуді талап ететін жұмыс қиындыққа түспей ме?
38. Сөйлегенде мүдірмейсіз бе?
39.Сенің
оқуың мен жұмысыңа қатысты
нәрсенің бәрі сені
40. Сенің кемшіліктеріңді көрсеткен адамға ренжисің бе?
41. Жауапкершілікті
талап ететін жұмыспен
42.Барлық
жұмысты асықпай баппен
43. Басқа адамдардан жасырып ойлайтын ойларың бола ма?
44. Көп ойланбай–ақ біреудің қытығына тиетін күрделі сұрақ қоя аласың ба?
45. Тез қимыл саған ұнай ма?
46.Өзің
айналысып жүрген жұмысыңа
47.Жауапкершілікті
және маңыздылықты талап
48.Сен туралы «Ол барлық берілген тапсырманы шапшыңдықпен орындайды» – деп айтуға бола ма?
49.Жұмысты жеке өзің істегенді ұнатасың ба?
50. Сенің бет –әлпетіңе қарап көңіл күйіңді ажыратуға бола ма?
51.Берген уәдеңді орындай аласың ба?
52. Айналаңдағылардың сенімен қарым –қатынасы реніш туғыза ма?
53.Белгілі уақытта тек бір нәрсемен айналысуды ұнатасың ба?
54.Жылдам ойындарды ұнатасың ба?
55. Сөйлегенде үзіліс жасап сөйлейсіз бе?
56.Отырған ортаңды жандандырып отыруды ұнатасың ба?
57.Сенде қандайда бір қиын жұмыспен айналысуға тілегің және күшің көп сияқты сезім бола ма?
58.Бір жұмыстан екінші жұмысқа ауысу қиынға түсе ме?
59.Жасаған
ісің бір жерден үзіліп
60. Ісің өз ойыңдағыдай жүріп жатпаса, сол үшін сенің ұйқың бөліне ме?
61.Үлкен компанияда отырған ұнай ма?
62. Достарыңмен
ара –қатынасыңд шешуді
63. Барлық күшіңді жұмсауды талап ететін жұмыс ұнай ма?
64. Сенде ашулану, өзіңді –өзің ұстай алмай қалу болып тұра ма?
65.Бір
уақытта бірнеше жұмыспен
66.Үлкен ортада өзіңді еркін сезінесің бе?
67.Сенде ойланбай бір нәрсені айтып қалу көп бола ма?
68. Сенде өзіңді сенімсіз сезіну сезімі бола ма?
69.Сен осы үшін мазаланбайсың ба?
70. Сен асықпай жұмыс жасай аласың ба?
71.Бір жұмыстан екінші жұмысқа тез ауыса аласың ба?
72.Дауыстап тез оқи аласың ба?
73. Өсек сөздер айтасың ба?
74.Өз
достарыңның ортасында көп
75.Сені жұбатып, сенім беріп отыратын кісілер саған қажет пе?
76. Әр түрлі істі бір мезгілде жасай аласың ба?
77.Тез бітіруді талап ететін жұмысты бар ынтаңмен орындайсың ба?
78.Бос
уақытыңда адамдармен
79.Жұмысыңда кедергілер болса, сол үшін ұйқың бұзыла ма?
80.Ренжіскенде қолың дірілдей ме?
81. Өзіңнің
пікіріңді айту үшін ұзақ
82.Өз таныстарыңның арасында саған мүлдем ұнамайтындар бар ма?
83.Оңай жұмыспен айналысуды жөн деп санайсыз ба?
84. Сені ренжіту оңай ма?
85.Отырған ортаңа әңгімені бірінші болып сен бастайсың ба?
86.Адамдар арасында болу саған ұнай ма?
87.Айтайын деген ойыңды айту үшін ойлану сенде қалыптасқан ба?
88. Оқуың
және жұмысың туралы
89.Транспортта
тексеруден қорыққаннан
90. Кештерде өзіңді ұстамды ұстайсың ба?
91.Жұмысыңда
болған сәтсіздіктерді
92.Тез сөйлегенді ұнатасың ба?
93.Саған өзіңнің айтайын деген ойыңды айтпай қалу оңайға түсе ме?
94.Асықпай жұмыс жасағанды жөн санайсың ба?
95.Жұмыстағы
келіспеушіліктерді
96.Адамдармен асықпай салмақты сөйлескенді ұнатасың ба?
97.Жұмыстағы жасаған қателіктерің үшін мазасызданасың ба?
98.Күрделі және ұзақ жасайтын жұмысқа икемің бар ма?
99.Ойланбастан
танымайтын кісіден көмек
100. Адамдармен
қарым–қатынас жасағанда
101.Өзің
білмейтін жаңа жұмысқа
102. Көп сөйлегенді жаратпайсың ба?
103. Асықпай қысылмай жұмыс жасау ұнай ма?
104.Саған жан –жақты және дәлелдікпен ықыласты талап ете отырып, бір істен екінші іске ауысу ұнай ма?
105.Ұзақ
уақыт жалғыз отырғанды
Төменде әрбір темперамент түрлеріне дәл келетін сұрақ нөмірі мен жауаптардың варианттары көрсетілген. Сіздің жауабыңыз шешімімен дәл келсе, онда сіз бұл темперамент түріне байланысты балл жинайсыз. Әр темперамент кезеңі жинаған ұпаймен бағаланады.
|
Бастапқыда бақылау сұрақтарына жауап берген сіздің жауаптарыңыз қаншалықты шындық екені анықталады. Егер сіздің берген жауабыңыз 3 жағдайдан гөрі бақылау сұрақтарының шешімімен дәл келсе онда басқа сұрақтарға жауап бере отырып сіз өзіңізге қолайлы жағдай қарастырасыз. Егер сіздің бекіту сұрақтарыңыз берілген жауаптың 3 сәйкес келетін болса, сіздің мінез- құлқыңызды анықтауға болады. Егер сіздің темпераментіңіз күшті дамыған болса, сіз 9 балдан жоғары жинайсыз, ал егер 4-тен төмен болса, онда сізді жай дамыған деп есептеуге болады. 5-8 аралығында жиналған балл сіздің орташа дамығаныңызды көрсетеді.
Ең
жақсы дамыған темперамент
Сангвиник- мінез-құлықтары орташа.
Холерик – энергиялы, эмоционалды жоғары дамыған, ширақ, жоғары қалыпты адамдар.
Флегматик - мінез-құлықтары төмен адамдар.
Меланхолик –барлық жағынан төмен дамыған.
Бұл төрт темперамент мінез-құлықтарының сәйкес келген адам, сол темперамент иесі болып табылған. Сәйкес келмеген жағдайда оларда аралас темперамент болады. Адамның темпераменті жұмыс істегенде және адамдармен қарым –қатынас жасағанда өзгеше болады.
Қобалжудың бағасы
Адамдарда
көп нәрселерге байланысты
Қорытындылау
Егер
ұпайдың жинағы 45 және одан да жоғары
болса жағдаяттық және жеке қобалжу
деңгейі жоғары, ал ұпайдың жинағы
31-44 дейін болса, жағдаяттық және жеке
қобалжу деңгейі орташа, ал 20-30 дейін болса,
төмен болады. Ұпайдың жоғары болуы ол
адамның мазасыз екенін білдіреді және
құтылу амалын іздеуін айтады. Ал ұпайдың
жинағы орташа болса, сіздің жұмысыңыз
жартылай орындалған болады. Егер сіздің
қобалжу төмен болса, жұмысыңызды жақсы
деңгейде атқардыңыз, бірақ осыған сүйене
отырып, өмірдегі жағдайларға байланысты
эмоциялық ынтаңызды немесе қызу сезімдеріңізді
ұстамаңыз.
1-кесте
|