Студенттердің пәндік оқыту - әдістемелік кешені

1. Философия дегеніміз не?
2. Философиялық білімдер жүйесі, олардың құндылығы.
3. Философияның мәдениеттегі орны мен ролі.

   /18/ 5-15 бет /22/ 5-20 бет./23/ 5-18 бет.

 

     Семинар 2. Ежелгі Шығыс философиясы.

 

Мақсаты.

       Ежелгі Шығыс және Антикалық философиясына түсінік қалыптастыру, ерекшелігін көрсету.

 

Жоспары:

1. Ведалар философиялық ойлардың қайнар көзі.
2. Ежелгі үнді философиялық ойларындығф ведадан кейінгі кезең.
3. Буддизм философиясы.
4. Ежелгі Үндінің философиялық мектептері.
5. Индуизм философиясы.
6. Конфуций іліміндегі ұжым және тұлға мәселесі.
7. Даосизмдегі адам мен ғарыш.
8. Ежелгі Қытайдағы философиялық мектептер.
9. Даосизм мен конфуцийшылдық іліміндегі адам мәселесі.
10. Жетілген мемлекет туралы Конфукцийдің ілімі.

    Әдістемелік нұсқау

   Ежелгі Шығыс философиясының ерекшелігіне, қалыптасуына негізгі  назарын аудару.

 

Сұрақтар:

1. Философиялық сутра – үнді философиясын өзінше баяндау.
2. Буддизм – адамгершілік – этикалық ілім ретінде.

 

74

Атырау мұнай және газ институты                                                                                                                                      

Оқу-әдістемелік кешен . Философия пәні. Бірінші басылым. Нығметов Б.С. Базарбаев К.Б.

 

3. М.Ганди, Р.Тагор, А.Гхош – қазіргі заманғы философиялық ойдың көрнекті өкілдері.
4. Тянь діні және көне Қытай философиясы.
5. Мо Дидің философиялық идеялары.
6. Легистердің саяси – этикалық ілімі.

      /18/ 17-27 бет /22/ 21-34 бет./23/ 19-28 бет.

 

     Семинар 3. Антикалық философия.

 

Мақсаты.

       Антикалық мектептер мен грек классиктерінің топтамасы болған антикалық философиясына түсінік қалыптастыру, ерекшелігін көрсету.

 

Жоспары:

1. Демокрит атомизмі.
2. Пифогордың сан туралы ілімі.
3. Зенон априориі және қозғалыс мүмкіндігін негіздеу мәселесі.
4. Софистика философиялық құбылыс ретінде.
5. Сократтың моралдық философиясы.
6. Платонның жетілген мемлекетіндегі өнердің орны мен рөлі.
7. Платонның мемлекет туралы ілімі.
8. Платон және Сократ.
9. Аристотель метафизикасы.
10. Материя мен форма туралы ілім.
11. Аристотель логикасы.
12. Аристотель психологиясы.

 

Әдістемелік нұсқау

   Антикалық философиясының ерекшелігіне, қалыптасуына негізгі назарын аудару.

 

Сұрақтар:

1. Эмпедокл және төрт «негіз». Дүниенің қозғаушы күштері: Махаббат және Өштесу.
2. Клазомендік Анаксагор. «Гомомериялар» заттыі тұқымдары, бөлшектері ретінде.
3. Элей мектебі: Парменид және Зенон. Болмыстың ойлауға қатынасы.
4. Сократ философиясындағы адам мәселесі.

 
 

75

Атырау мұнай және газ институты                                                                                                                                      

Оқу-әдістемелік кешен . Философия пәні. Бірінші басылым. Нығметов Б.С. Базарбаев К.Б.

 

5. Киниктердегі  Сократ мектебі: Антисфен және Диоген. Киник «Ессіз Сократ». Теңдік – жоғарғы игілік.
6. Платонның жан туралы ілімі. Платонның космологиясы.
7. Аристотель философиясы.
8. Эллинистік философия.

      /18/ 17-27 бет /22/ 21-34 бет./23/ 19-28 бет.

 

     Семинар4. Ортағасырлық философия .

 

Мақсаты.

       Орта ғасыр философиясының дамуы,  ерекшелігі мен қалыптасуына  назар аудару.

 

Жоспары:

1. Библияның философиялық және этикалық идеялары.
2. Ортағасырлық христиандық философиядағы тұлға мәселесі.
3. Ортағасырлық христиан ойшылдырының философиялық ашылымдары.
4. Ортағасырлық христиан ойшылдарының тарих және адам өмірінің мәні туралы ойлары.
5. Ортағасырлық философиядағы табиғат және адам.
6. Құранның философиялық және этикалық идеялары.
7. Ислам және оның негізгі бағыттары.
8. Ортағасырлық мұсылман философиясындағы жетілген адам мәселесі.

Әдістемелік нұсқау

   Орта ғасыр философиясының ерекшелігіне, қалыптасуына негізгі назарын аудару.

Сұрақтар:

1. Ф.Аквинскийдің іліміндегі құдай идеясын негіздеу.
2. Мейстер Экхарттың мистикалық пантейзмі.
3. Пьер Абелярдың концептуализмі.
4. Ибн Халдудың әлеуметтік – этикалық философиясы.

       5.   Араб тілді философияның  ортағасырлық батысфилософиясына

              тигізген әсері. 

     6.   Омар Хайямның ғылыми  – философиялық көзқарасы. 

   /1/ 30-42 бет /2/ 35-45 бет./5/ 29-38 бет.

 
 
 

76

Атырау мұнай және газ институты                                                                                                                                      

Оқу-әдістемелік кешен . Философия пәні. Бірінші басылым. Нығметов Б.С. Базарбаев К.Б.

 

     Cеминар 5. Қайта өрлеу дәуірі философиясы .

 

Мақсаты.

       Қайта өрлеу дәуірі философиясының  дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына  назар аудару. Орта ғасырдағы  ойшылдардың догматтық схоластикасына  сынау мәселесі.

Жоспары:

1. Итальяндық гуманистер Данте мен Петрарканың әлем құрылымы мен адам туралы  жаңаша түсіну.
2. Н. Макиавеллидің «Ханзада» кітабындағы негізгі идеялар.
3. Л.Винчидің шығармашылығыү
4. Қайта өрлеу дәуірі философиясындағы тұлға мәселесі.
5. Ренессанс дәуіріндегі философия мен өнер байланысы.

Әдістемелік нұсқау

   Қайта өрлеу дәуірі философиясының ерекшелігіне, қалыптасуына негізгі назарын аудару.

Сұрақтар:

1. М.Монтеннің философиялық идеялары.
2. Қайта Өрлеу Дәуіріндегі утопиялық идеялар.
3. Қайта Өрлеу Дәуіріндегі эстетика.

   /1/ 43-52 бет /2/ 46-55 бет./5/ 39-48 бет.

 

     Семинар 6. Жаңа дәуір философиясы.

 

Мақсаты.

      Жаңа дәуір философиясының дамуы,  ерекшелігі мен қалыптасуына  назар аудару. Негізгі гносеалогиялық  мәселе және оны шешудің жолдары.  Әдіс мәселесі және рационалдық,  эмпиристік бағыттар.

 

Жоспары:

1. Ф. Бэкон эмпиризмі.
2. Индуктивтік тәсілді өңдеу.
3. Спиноза және оның этикасы.
4. Лейбництің монадологиясы.
5. Д. Берклидің философиясы.
6. Д.Юм философиясындағы мораль концепциясы.

Әдістемелік нұсқау

   Жаңа дәуір философиясының ерекшелігіне, қалыптасуына негізгі назарын аудару.

 

77

Атырау мұнай және газ институты                                                                                                                                      

Оқу-әдістемелік кешен . Философия пәні. Бірінші басылым. Нығметов Б.С. Базарбаев К.Б.

 

Сұрақтар:

1. Готфрид В.Лейбниц. Монадалар туралы ілім.
2. Ф.Бэкон: «Жаңа Органон».
3. Т.Гоббстың «Қоғамдық келісім» концепциясы.
4. П.Гольбах пен Ж.Ламетридің натурфилософиясы.
5. К.А.Гельвецийдің әлеуметтік – философиялық және этикалық көзқарастары.
6. Ж.Ж.Руссоның «қоғамдық келісім» теориясы.

  /1/ 53-62 бет /2/ 56-65 бет./5/ 49-58 бет.

 

     Семинар 7 . Неміс классикалық философиясы.

 

Мақсаты.

      Классикалық неміс философиясының  дамуы, ерекшелігі мен қалыптасуына  назар аудару. Неміс философиясының  идеализмі мен материализмі.

 

Жоспары:

1. И.Канттың практикалық философиясы.
2. Адам және адамзаттың бостандыққа жету мүмкіндігі (И.Фихте).
3. Ф. Шеллингтің әлемді тану мәселесіндегі өзін-өзі дамыту принципі және мақсатқа жету.
4. И.Канттың этикасы.
5. И.Канттың космологиясы.
6. Г. Гоголь логикасы және абсолюттік идея туралы ілім.
7. Г. Гегель диалектикасы.
8. Л. Фейербахтың бақыт туралы ілімі.
9. Л.Фейербахтың құдай идеясының шығу тегі мен мәні туралы.

Әдістемелік нұсқау

   Классикалық неміс философиясының ерекшелігіне, қалыптасуына негізгі назарын аудару.

Сұрақтар:

1. И.Канттың антиномиялары.
2. И.Фихте философиясындағы субъект белсенділігі мәселесі.
3. Ф.Шеллингтің натурфилософиясындағы адам, табиғат және «әлемдік жан».
4. Гегельдің «Рух феноменологиясы».
5. Гегельдің «Дін философиясы».
6. Гегельдің «Құқық философиясы».

 

78

Атырау мұнай және газ институты                                                                                                                                      

Оқу-әдістемелік кешен . Философия пәні. Бірінші басылым. Нығметов Б.С. Базарбаев К.Б.

 

7. Л.Фейрбах  түсінігіндегі адамның мәні.
8. Л.Фейрбахтың гносеологиясы.
9. Л.Фейрбах: философия мен діннің өзара байланысы.

    /1/ 63-72 бет /2/ 66-75 бет./5/ 59-68 бет.

 

     Семинар 8. ХІХ ғасыр философиясы.