Автор: Пользователь скрыл имя, 19 Декабря 2011 в 20:35, реферат
Взаємовідносини між пацієнтом і медичним працівником не могли з'явитися раніше, ніж з'явилося загальнолюдські, не могли вони виникнути й раніше, ніж з'явилися професії лікаря, медичної сестри, акушерки. З плином часу медицина перетворилася з мистецтва в систему наукових знань і практичної діяльності, з'явилася медична техніка, але відносини між медпрацівником і пацієнтом залишаються першорядно важливими. Важлива роль в регуляції взаємин між медпрацівником і пацієнтом грають правила правдивості, конфіденційності, інформованої згоди.
Право медичного працівника повідомляти пацієнту правдиву інформацію про стан його здоров'я обмежена вимогою передавати її в доступній формі і так, щоб не заподіяти хворому шкоди.
I. Моделі взаємовідносин між пацієнтами і медичними працівниками.
Введення
1. Становлення взаємин
2. Пацієнт і його проблеми з медико-етичної точки зору
3. Моделі взаємовідносин
4. Взаємовідносини засноване на специфіці стану та особливостей пацієнта
Висновок
II. Проблеми трансплантології в сучасній медицині.
Введеніер
1. Проблеми трансплантології на сучасному етапі
2. Етичні проблеми трансплантології
3. Подальший розвиток трансплантології
Висновок
Список літератури
2. «СпоживаÑ» - ÑозмÑÑковÑÑ Â«Ð¿Ð»Ð°ÑÑ Ð³ÑоÑÑ - дайÑе здоÑов'Ñ», пÑи ÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð½Ðµ пÑÐ¸Ð¹Ð¼Ð°Ñ Ð² лÑкÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð½Ñ Ñкого «ÑÑаÑÑÑ», пÑизнаÑÐµÐ½Ñ Ð¿ÑгÑлки не пÑиймаÑ;
3. «ÐеÑважний паÑÑÑнÑ» - не доÑÑимÑÑÑÑÑÑ Ð²ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ðµ Ð¹Ð¾Ð¼Ñ ÑÐ°Ñ Ð¿ÑийомÑ, не пÑÐ¸Ð¹Ð¼Ð°Ñ Ð¿ÑипиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð»ÑкÑв або не ÑодÑ, не доÑÑимÑÑÑÑÑÑ Ð´ÑÑÑи;
4. «ÐÑп землÑ» - ÑÑвеÑджÑÑ Â«Ð±Ñв Ñ Ð²ÑÑÑ , але нÑÑ Ñо не може Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ñи»; ÑекомендаÑÑÑ Ð²Ð¸ÑлÑÑ Ð¾Ð²ÑÑ Ð¼Ð¾Ð²Ñки, мовÑки йде, не попÑоÑавÑиÑÑ, в поÑÑÐºÐ°Ñ ÑнÑого лÑкаÑÑ;
5. «ÐевÑглаÑ» - замÑÑÑÑ ÑÑÑоÑÑÑ Ñ Ð²Ð¾Ñоби ÑозповÑÑÑÑ ÑÑÑоÑÑÑ Ñвого жиÑÑÑ, ÑÐ½Ð¾Ð´Ñ Ð´Ð¾Ð´Ð°ÑÑÑ ÑоковиÑий анекдоÑ, не ÑоÑомлÑÑиÑÑ Ð·Ð°Ð¿Ð¸ÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑобиÑÑ Ð¾ÑобиÑÑого жиÑÑÑ Ð¼ÐµÐ´Ð¿ÑаÑÑвника;
6. «ÐепÑдгоÑовлени
7. «ÐÐµÐ¾Ñ Ð°Ð¹Ð½Ð¸Ð¹Â» - паÑÑÑÐ½Ñ Ð·Ð°Ð±Ñв пÑо оÑобиÑÑÑ Ð³ÑгÑÑнÑ.
ÐÑозÑмÑло, Ñо не
багаÑо ÑимпаÑÑй викликаÑÑÑ
Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÑниÑ
пÑаÑÑвникÑв
наÑкологÑÑниÑ
, деÑмаÑовенеÑоло
ÐÑобливий вид
паÑÑÑнÑÑв - Ñе паÑÑÑнÑи
виÑокого ÑоÑÑалÑного
ÑÑаÑÑÑÑ (VIP паÑÑÑнÑи),
ÑÐºÑ Ð·Ð²Ð¸ÐºÐ»Ð¸ вимагаÑи
до Ñебе оÑобливого ÑÑавленнÑ,
ÑÐºÑ Ð¼Ð°Ð±ÑÑÑ Ð½Ðµ ÑозÑмÑÑÑÑ,
де кÑнÑаÑÑÑÑÑ ÑÑ
«знаÑимÑÑÑÑ»
Ñ Ð´Ðµ поÑинаÑÑÑÑÑ Ð½ÐµÑакÑовнÑÑÑÑ.
Ðа жалÑ, ФедеÑалÑний
закон «ÐÑо пÑава Ñа
безпеки паÑÑÑнÑа в ÑÑеÑÑ
оÑ
оÑони здоÑов'Ñ» 1995,
не мÑÑÑиÑÑ ÑоздÑÐ»Ñ Ð¿Ñо
обов'Ñзки паÑÑÑнÑа.
ÐиÑновок
ХоÑÑлоÑÑ Ð± ÑподÑваÑиÑÑ, Ñо Ð½Ð¾Ð²Ñ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ð¸, ÑÐºÑ Ð·'ÑвлÑÑÑÑÑ Ð² нинÑÑнÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑолÑÑÑÑ, вÑдÑб'ÑÑÑ ÑнÑеÑеÑи Ñ ÑоÑки зоÑÑ Ñк медиÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑаÑÑвникÑв, Ñак Ñ Ð¿Ð°ÑÑÑнÑÑв, а пÑава Ñ Ð¾Ð±Ð¾Ð²'Ñзки Ð¾Ð±Ð¾Ñ ÑÑоÑÑн доповнÑÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ð½ одного Ñ ÑÑанÑÑÑ ÑеалÑÐ½Ð¾Ñ Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð¾Ñ Ð²Ð·Ð°ÑмовÑдноÑин в ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Â«Ð¼ÐµÐ´Ð¸Ñний пÑаÑÑвник - паÑÑÑнÑ».
СпÑлкÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸Ñного пÑаÑÑвника Ñ Ð¿Ð°ÑÑÑнÑа поÑинаÑÑÑÑÑ Ð· ÑÑ Ð½ÑÐ¾Ñ Ð¿ÐµÑÑÐ¾Ñ Ð·ÑÑÑÑÑÑÑ, з пеÑÑого Ñлова Ñказаного один одномÑ, з ÑÐºÐ¾Ñ ÑнÑонаÑÑÑÑ Ñе Ñлово Ñказане, з Ñким виÑазом облиÑÑÑ, оÑей Ñ Ð½Ð°ÑкÑлÑки Ñе взаÑмини бÑде позиÑивним - залежиÑÑ Ð²Ñд Ð¾Ð±Ð¾Ñ ÑÑоÑÑн, але в пеÑÑÑ ÑеÑÐ³Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð½Ñ Ð±ÑÑи пÑиÑÑÑнÑми:
· СпÑвÑобÑÑниÑÑво - взаÑмне, ÑÑвÑдомлене акÑÐ¸Ð²Ð½Ñ ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð»ÑкÑвалÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¿ÑоÑеÑÑ;
· ÐмпаÑÑÑ (елеменÑ
ÑпÑвпеÑеживаннÑ
· Ðовага;
· ÐндивÑдÑалÑний
пÑдÑ
Ñд.
II. ÐÑоблеми ÑÑанÑпланÑалогÑ
ÐведеннÑ
ТÑанÑпланÑаÑÑÑ Ð¾ÑганÑв Ñ Ñканин лÑдини Ñ Ð¾Ð´Ð½ÑÑÑ Ð· веÑÑин ÑÑÑаÑÐ½Ð¾Ñ Ð¼ÐµÐ´Ð¸Ñини Ñ Ð²ÑдобÑÐ°Ð¶Ð°Ñ ÑÑан медиÑÐ½Ð¾Ñ Ð½Ð°Ñки Ñ Ð¿ÑакÑики деÑжави. ÐеÑеÑадка ниÑок, ÑеÑÑÑ, ÑнÑÐ¸Ñ Ð¾ÑганÑв Ñ Ñканин лÑдини давно пеÑеÑÑали бÑÑи ÑенÑаÑÑÑÑ Ñ ÑиÑоко впÑÐ¾Ð²Ð°Ð´Ð¶ÐµÐ½Ñ Ð² ÑÐ¾Ð·Ð²Ð¸Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÑаÑÐ½Ð°Ñ . ÐоÑÑгнÑÑо, загалÑний конÑенÑÑÑ Ð¾Ð±Ð³ÑÑнÑованоÑÑÑ Ð¿ÐµÑеÑадки жиÑÑÑво Ð²Ð°Ð¶Ð»Ð¸Ð²Ð¸Ñ Ð¾ÑганÑв Ñ Ñканин лÑдини.
Ð ÑÑÑоÑÑÑ ÑÑанÑпланÑологÑ
ÐÑовÑÐ´Ð½Ñ Ñ
ÑÑÑÑги
наÑÐ¾Ñ ÐºÑаÑни пÑагнÑли
до клÑнÑко-екÑпеÑи
Ðа оÑÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ð´Ð²Ð°
- ÑÑи деÑÑÑилÑÑÑÑ ÑÑанÑпланÑологÑ
ÐдоÑконалÑвалиÑ
ÐÑдÑлÑÑÑвала Ñ ÑÑÑÑгÑÑна ÑÐµÑ Ð½Ñка пеÑеÑадок. ÐеÑÑа ÑÑанÑпланÑаÑÑÑ ÑеÑÑÑ ÑпÑийнÑлаÑÑ Ñк ÑкеÑÑ Ð´Ð¸Ð²Ð¾, ÑаÑнÑÑво, ÑÐµÐ¿ÐµÑ - Ñе ÑÑдова опеÑаÑÑÑ, ÑÐºÑ Ð´Ð¾ÑвÑдÑена команда Ñ ÑÑÑÑгÑв виÑоблÑÑ Ð·Ð° 30 Ñ Ð²Ð¸Ð»Ð¸Ð½. ÐеÑалÑно вÑдпÑаÑÑована пеÑеÑадка ниÑок, оÑвоÑÑÑÑÑÑ ÑÐµÑ Ð½Ñка пеÑеÑадки пеÑÑнки, Ñ Ð¿ÑоекÑи пеÑеÑадки головного мозкÑ.
ÐÑоÑÑÐ°Ñ ÑиÑло «клаÑÑеÑÐ½Ð¸Ñ Â» опеÑаÑÑй, в Ñ Ð¾Ð´Ñ ÑÐºÐ¸Ñ Ð¿ÐµÑеÑÑÐ´Ð°Ñ Ð²ÑдÑÐ°Ð·Ñ Ð´ÐµÐºÑлÑка оÑганÑв, а паÑÑÑÐ½Ñ Ð¾Ð½Ð¾Ð²Ð»ÑÑÑÑÑÑ Ð¼Ð°Ð»Ð¾ не на половинÑ.
1. ÐÑоблеми ÑÑанÑпланÑологÑ
УÑпÑÑ
и ÑÑанÑпланÑологÑ
ÐеÑеÑадка оÑганÑв не ÑÑала в наÑÑй кÑаÑÐ½Ñ Ð¼Ð°Ñовим видом медиÑÐ½Ð¾Ñ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð¸ зовÑÑм не ÑомÑ, Ñо поÑÑеба в нÑй невелика. ÐÑиÑини ÑнÑÑ. ÐайважливÑÑа Ñ, на жалÑ, Ñама пÑозаÑÑна - виливаÑÑÑÑÑ ÑÑанÑпланÑаÑÑÑ Ð±ÑдÑ-Ñкого оÑÐ³Ð°Ð½Ñ Ð² ÑÑмÑ, ÑкÑ, пÑдозÑÑÑ, наÑÑй лÑÐ´Ð¸Ð½Ñ ÑеÑеднÑого доÑÑаÑÐºÑ Ð·Ð° вÑе жиÑÑÑ Ð½Ðµ накопиÑиÑи. ÐабезпеÑиÑи Ñе доÑоге лÑкÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð·Ð¾Ð±Ð¾Ð²'Ñзана деÑжава. Ðле його можливоÑÑÑ Ð½Ð°Ð¼ вÑдомÑ.
ÐÑоблема номеÑ
два ÑÑÑаÑÐ½Ð¾Ñ ÑÑанÑпланÑологÑ
У ÑÑзниÑ
кÑаÑнаÑ
ÑвÑÑÑ Ð´ÑÑÑÑ ÑÑÐ·Ð½Ñ Ð¿ÑдÑ
оди
до загоÑÑÐ²Ð»Ñ Ð´Ð¾Ð½Ð¾ÑÑÑкиÑ
оÑганÑв. У ÐиÑÐ°Ñ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½Ð¾Ð¼
дозволено бÑаÑи ÑÑ
Ñ
ÑÑÑпÑв ÑÑÑаÑениÑ
. ÐлÑ
РоÑÑÑ Ñе непÑийнÑÑно.
У Ð½Ð°Ñ Ð´ÑÑ Ð¼Ð¾ÑаÑоÑÑй
на ÑмеÑÑÐ½Ñ ÐºÐ°ÑÑ, Ñ Ð½Ð°Ð²ÑÑÑ
до Ñого, Ñк вÑн бÑв оголоÑений,
ÑаÑмниÑÑ, Ñка огоÑÑала
Ñе дÑйÑÑво, не допÑÑкала
до нÑого ÑÑанÑпланÑологÑ
Информация о работе Модель взаємовідносин між медпрацівником і пацієнтом