________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
Оқушыларды сұраудың схемалық
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»- «4»- «3» -
«2» -
Б) әдiл
В) әдiлетсiз
Уақыт |
Сабақтың кезеңдері |
Оқытудың түрлері
мен әдістері |
Мұғалiмнiң әрекетi |
Оқушы жұмысы |
ескертулер |
|
|
|
|
|
|
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Сабаққа қатынасушының қолы:
Қорытынды және ұсыныспен танысқан мұғалiм:
Сабақты талдау сызбасы
Күнi____________________________________________________________________________________________________
Сынып_________________________________________________________________________________________________
Пәні____________________________________________________________________________________________________
Мұғалiмнiң аты-жөнi_____________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасу мақсаты________________________________________________________________________________________
Сабақ тақырыбы:_____________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
Оқушыларды сұраудың схемалық
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»- «4»- «3» -
«2» -
Б) әдiл
В) әдiлетсiз
Уақыт |
Сабақтың кезеңдері |
Оқытудың түрлері
мен әдістері |
Мұғалiмнiң әрекетi |
Оқушы жұмысы |
ескертулер |
|
|
|
|
|
|
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Сабаққа қатынасушының қолы:
Қорытынды және ұсыныспен танысқан мұғалiм:
Сабақты талдау сызбасы
Күнi____________________________________________________________________________________________________
Сынып_________________________________________________________________________________________________
Пәні____________________________________________________________________________________________________
Мұғалiмнiң аты-жөнi_____________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасу мақсаты________________________________________________________________________________________
Сабақ тақырыбы:_____________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
Оқушыларды сұраудың схемалық
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»- «4»- «3» -
«2» -
Б) әдiл
В) әдiлетсiз
Уақыт |
Сабақтың кезеңдері |
Оқытудың түрлері
мен әдістері |
Мұғалiмнiң әрекетi |
Оқушы жұмысы |
ескертулер |
|
|
|
|
|
|
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Сабаққа қатынасушының қолы:
Қорытынды және ұсыныспен танысқан мұғалiм:
Сабақты талдау сызбасы
Күнi____________________________________________________________________________________________________
Сынып_________________________________________________________________________________________________
Пәні____________________________________________________________________________________________________
Мұғалiмнiң аты-жөнi_____________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасу мақсаты________________________________________________________________________________________
Сабақ тақырыбы:_____________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
Оқушыларды сұраудың схемалық
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»- «4»- «3» -
«2» -
Б) әдiл
В) әдiлетсiз
Уақыт |
Сабақтың кезеңдері |
Оқытудың түрлері
мен әдістері |
Мұғалiмнiң әрекетi |
Оқушы жұмысы |
ескертулер |
|
|
|
|
|
|
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Сабаққа қатынасушының қолы:
Қорытынды және ұсыныспен танысқан мұғалiм:
Сабақты талдау сызбасы
Күнi____________________________________________________________________________________________________
Сынып_________________________________________________________________________________________________
Пәні____________________________________________________________________________________________________
Мұғалiмнiң аты-жөнi_____________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасу мақсаты________________________________________________________________________________________
Сабақ тақырыбы:_____________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
Оқушыларды сұраудың схемалық
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»- «4»- «3» -
«2» -
Б) әдiл
В) әдiлетсiз
Уақыт |
Сабақтың кезеңдері |
Оқытудың түрлері
мен әдістері |
Мұғалiмнiң әрекетi |
Оқушы жұмысы |
ескертулер |
|
|
|
|
|
|
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................