Высшее образование и болонский процесс

Автор: Пользователь скрыл имя, 21 Апреля 2012 в 18:38, контрольная работа

Описание работы

Система освіти, як і культура її народу, є унікальним явищем, незрівнянно складнішим, ніж інші системи (транспорту, зв'язку, безпеки), бо глибоко пов'язана з духовними і матеріальними аспектами минулого і сучасного. З огляду на це у кожній країні освіта та її організація мають свої особливості. Проте наймогутнішими ініціаторами змін у системі освіти виступають не її

Содержание

Контрольна робота
Вступ
1.Вища освіта Польщі, Румунії та Словаччини
2.Конференція європейських вищих навчальних закладів і освітніх організацій, м. Соломанка
3.Завдання щодо вдосконалення вищої освіти України у контексті вимог Болонського процесу
Висновки
Використана література
Вступ

Работа содержит 1 файл

Контрольна робота вЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.doc

— 169.00 Кб (Скачать)

Україна приєдналася  до Болонського процесу і тим  самим поклала на себе зобов’язання з впровадження і закріплення  на своїй території частини єдиного  загальноєвропейського освітянського  простору. Для виконання цих зобов’язань  досить розумно та доречно було б ознайомитись та перейняти досвід європейських країн, які вже раніше стали на цей шлях. Однією з таких країн є Польща. Вона має досить довгу історію розвитку вищої освіти, досить гарну репутацію в Європі та світі, все частіше іноземні абітурієнти звертають на неї увагу. Все це свідчить про те, що Польща йде вірним шляхом, і Україна могла б дещо у неї запозичити. Адже складнощі, які вже давно подолані на шляху становлення польського варіанту Болонського процесу, у нас тільки з'являються. Обмін досвідом допоміг би Україні безболісно і швидко наблизитися до рівня європейських країн. Стосовно Польщі, цьому сприяє і географічне положення, і схожість мов, і відносно невисока ціна навчання, і прагнення освітян до розвитку. Польські університети з кожним роком все лояльніше ставляться до українських абітурієнтів. Сподіваюсь, українські великорозумні політики нарешті візьмуться за голову, і якісно доведуть розпочату справу до кінця. 

ЛІТЕРАТУРА

1. Болонський  процес у фактах і документах/ Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. -Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2003. - 52 с. (www.tspu.edu.ua/html/Ресурси/Кредитно-модульна система).

2. Ван дер  Венде М.К.Болонская декларація:расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе // Высшее образование в Европе. - 2000. -Том ХХУ-№3.

3. Журавський  B.C.,Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. -К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка», 2003. - 200 с.

4. Кремень В.Г.  Болонський процес: зближення, а  не уніфікація/ /Дзеркало тижня. - № 48(473). - 13-19 грудня 2003.

5. Основні засади  розвитку вищої освіти України  в контексті Болонського процесу  (документи і матеріали 2003-2004 pp.)/ За ред. В.Г. Кременя. - Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. - 147 с.

6. Товажнянський  Л.Л., Сокол Є.І., Клименко Б.В. Болонський  процес: цикли, ступені, кредити. - Харків: НТУ „ХШ", 2004. -144 с.

7. Harris Christopher. In the Shadow of Bologna / EAIE Forum, 2000. - Special Edition. - P.22-24. {Під знаком Болоньї.}

8. Haug Guy. The Follow-up Process to the Bologna Declaration / «From Bologna to Prague» - Reform of Study Programmes and Structures in Germany. - Bonn, HRK, 2000.- P.47-56 {Процес виконання Болонської декларації.}

9. Pedrosa J. Notes concerning the preparation of the Bologna meeting (Sorbonne Declaration). - Aveiro: 1999. {Нотатки з приводу підготовки Болонської зустрічі (Сорбонська декларація).}

10. Prodi, R. Idea dell' Europa. - Rome:II Mulino,1999 (Європейська ідея)         11. www.tspu.edu.ua/ресурси/кредитно-модульна система. Веб-сторінка Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка.


Информация о работе Высшее образование и болонский процесс