Автор: Пользователь скрыл имя, 13 Марта 2012 в 05:53, курсовая работа
Мету дослідження – вичення питання педагогічних основ навчання грамоті учнів молодшого шкільного віку.
Задачі дослідження:
1. Систематизувати історичні здобуття щодо педагогічних основ навчання грамоті учнів молодшого шкільного віку.
2. Вивчити та надати навчально-методичний матеріал з навчання грамоті учнів молодшого шкільного віку.
3. Упорядкувати в практичному аспекті педагогічні основи навчання грамоті учнів молодшого шкільного віку.
ВСТУП 3
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНА ХАРКТЕРИСТИКА ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ОСНОВ НАВЧАННЯ ГРАМОТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ 6
1.1. Історія методів навчання грамоті дітей молодшого шкільного віку 6
1.2. Навчання грамоті як особлива ступінь оволодіння первинними уміннями читання і письма 13
1.3. Навчально-методичний комплекс з навчання грамоті та його характеристика 18
РОЗДІЛ ІІ. СТУПЕНІ НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ І ПИСЬМА 21
2.1. Добукварний період та його характеристика. Методика вивчення звуків, букв. Робота над складом, складоподілом, наголосом. Практичний аспект 21
2.2. Механізм читання, його складові. Читання складів на сторінці букваря. Читання та аналіз букварних текстів. Практичний аспект. 28
2.3. Уроки навчання грамоті. Практичний аспект. 35
ВИСНОВКИ 41
ЛІТЕРАТУРА 43
Як свідчить педагогіічний досвід, уроки навчання грамоті дають можливість формування у першокласників важливих загальнонавчальних умінь і навичок. Використання на уроках ігор та ігрових вправ, загадок, скоромовок допомагає дітям оволодіти необхідними знаннями, зосереджувати увагу, розвиває пам’ять, привчає слухати пояснення, формує вміння самостійно застосовувати засвоєне на практиці.
1. Вибрані педагогічні твори/ Ушинський К. Д. - К.,1949. - С.227.
2. Деякі проблеми навчання шестирічних учнів.//Навчання і навчання шестирічних першокласників/ Гудзик І.П. - К., 2009.-С.412-112.
3. Дидактичний матеріал до вивчення частин слова: (З Букваря для шестиліток)/ Каніщенко А. П.// Початкова школа. - 2009. - №8. - С.30-35.
4. До проблеми навчання грамоти шестиліток/ Нечай Л. Д.// Початкова школа - 2009 - №11 - С.51-54.
5. Заняття з позакласного читання для першокласників/ Скрипченко Н.Ф., Наумчук М.М.// Початкова школа — 2008 - №1 - С.43-48.
6. Звукова робота в період навчання грамоти шестирічок/ Деркач Н. І. // Початкова школа. - 2000. - №11. - С.14 - 18.
7. З досвіду використання загадок у навчанні грамоти/ Плотникова В.П.// Початкова школа - 2008 - №8. - С.36-38.
8. Ігри на уроках навчання грамоти / Захарчук І. Н.// Початкова школа. - 1980. - №7. - С.52 – 58.
9. Ігрові способи у навчанні шестиліток/ Сожко Г.П.// Початкова школа — 2009 - №3 - С.39-40.
10. Індивідуалізація завдань для шестиліток/ Логачевська С.П.// Початкова школа — 2010 - №2. - С.27-30.
11. Концепція загальної середньої освіти (12 річна школа) - К.,2000 р.
12. Навчання грамоти в 1 класі початкової школи. Вашуленко М.С.- К.:Рад. шк., 2011. - 166 С.
13. Навчання грамоти в підготовчих класах: Посібн. до Букваря./ Вашуленко М.С., Скрипченко Н. Ф.- К.:Рад. Шк., 2010. - 174 С.
14. Навчання письма шестирічних (Методичні розробки/.-К, 2004.-158 С.-/М-во освіти України. Управління шкіл).
15. Навчання рідної мови першокласників/ Вашуленко М.С. та ін. - // Початкова школа. - 2011. - №5. - С.34 - 42.
16. Навчання шестиліток зв'язаних висловлювань/ Шевченко Л.М.// Початкова школа — 2008 - №12 — С.36-39.
17. Національна доктрина розвитку освіти в Україні в ХХ1 столітті.
18. Обучение грамоте в 1 классе четырехлетней начальной школы: Пособие для учителей/ Вашуленко Н.С. –К.:Рад. Шк., 2007- 161С./Б-ка учителя нач.кл./.
19. Опрацювання словосполучень для розвитку мовлення шестиліток/ Калмикова Л.О., Ігнатенко Н.В.// Початкова школа — 2009 - №35. - С.24-27.
20. Організація до навчальної роботи/ Кондратенко Л.. Богуславська Л.// Б-ка „Шкіл світу”:Я хочу, я можу, я буду вчитись. - 2003 - С.4-18.
21. Особливості навчання шестиліток грамоти/ Назарова Л.К.// Початкова школа — 2009 - №11 - С.60-67.
22. Особливості створення умов для навчання першокласників : (вимоги до класу, меблів, режиму праці)/ Управління школою/ Бельшакова І.О. - 2004.-№22-24(70-72)-С.44-47.
23. Підготовка вчителя до роботи з розвитку зв'язного мовлення шестиліток/ Зимульдінова А.С. //Початкова школа — 2010 - №10.- С.46-49.
24. Письмо у підготовчих класах/ Кирей І.Ф.// Початкова школа — 2009 - №8 - С.36-39.
25. Початкові вправи до письма у підготовчих класах. Початк.школа,1978,№11,С.70-76.
26. Про методи і прийоми роботи над зв'язним мовленням шестиліток/ Зимульдінова А.С.// Початкова школа — 2009. - №12 - С.20-24.
27. Психологічна підготовка дитини до школи: Методичні поради/ / Дронь Т. //Психолог - 2007.-№21-22/261/-262/-С.57-
28. Розвиток здатності до лінгвістичного аналізу слова у шестирічних учнів/ Сосідко В.В.// Психологія. Зб. - К.,2008. - Вип.31 - С.11-118.
29. Розвиток мовлення шостирічних першокласників./Навчання і виховання шестирічних першокласників./ Зимульдінова А.С. - К., 2010.- С.102-122.
30. Розвиток пізнавальних процесів у першокласників /Навчання і виховання шестирічних першокласників/ Коробко С.Л. - К., 2000. - С.25-39.
31. Розвиток та корекція здорового сприйняття у першокласників. Психологія/ Борисова Л.М., Дейнега Л.О. ГАЗ.-2007.-№21 /93/. -2-29.
32. Специфіка навчання грамоти шестирічних першокласників // Навчання вихователя шестирічних першокласників./ Вашуленко М.С. -К., 2011.-С.91-102.
33. Урок письма в 1 класі чотирирічної початкової школи:Метод/ Посібник.-2-е вид., перероб. І доп./Скрипченко Н.Ф., Прищепа О.Ю. - Школа, 2006.-143 С.-/Біб-ка вчителя почат.кл.
34. Формування граматичного строю мовлення учнів в підготовчих класах. Початкова школа./ Гойло А.А. - 2010, №11.С.19-25.
35. Формування способів читання шестирічних першокласників//.Навчаємо і виховуємо на уроках читання: 3б.ст./ Науменко О.В. - К., 2006 - С.68-75.
44
44
Информация о работе Педагогічні основи навчання грамоті учнів молодшого шкільного віку