Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Февраля 2013 в 16:21, дипломная работа
Дипломдық зерттеу жұмысымыздың көкейтестілігіне сүйене отырып зерттеудің мақсатын, міндеттерін,
Зерттеу мақсаты: 2-сынып оқушыларның математикадан шығармашылық қабілетін дамытудың тиімді
«Шығармашылық», «шығармашылық қабілет» ұғымының теориялық сипатын анықтау;
2-сынып оқушыларының математика сабағында жаңа педагогикалық техналогияларды пайдалану арқылы
Оқушылардың математика сабағында және сыныптан тыс жұмыс кезінде шығармашылық
Кіріспе 3
Шығармашылық қабілеттің ғылыми теориялық негізі. 7
Шығармашылық қабілет ұғымына анықтама 7
Оқушылардың жас ерекшеліктері 16
Бағдарламаға, 2-сыныптың математика оқулығына талдау 21
2-сынып оқушыларының матеметикадан шығармашылық қабілетін дамыту 34
Озат мұғалімдердің іс- тәжірибелерінен 34
Математикадан шығармашылық қабілетті дамытудың жолдары. 37
Эксперимент жұмысының нәтижелері 64
Қорытынды 71
Әдебиеттер тізімі 73
4. Техникалық құралдарды тиімді қолдану;
5. Сабаққа қатысты бейнетаспаларды, фильмдерді көрсету.
Қорыта келгенде, О.Бальзактың “ұдай еңбек ету- өнердің де, өмірдің де заңы” дегеніндей, оқушылардың шығармашылық қабілеті мен белсенділігін артыруда мұғалімге үнемі ізденуге, тұрақты еңбек етуді міндеттейді.
Әрине, артқарылған
істер аз емес. Дегенмен, әлі де
болса бізді ойландыратын, толғандыратын
істер жетерлік. Атап айтқанда, олар
– білім сапасын арттыру,
Қолданылған әдебиеттер:
1. ҚР Білім туралы Заңы. Астана. 2004 жыл.
2. Н.Назарбаев “Біздің халқымыз жаңа өмірге бейімделуі керек”.//”Егемен Қазақстан”. 31 мамыр. 2000 ж.
3. Бабаева Ю.Д. Динамическая теория одаренности. Основные современные концепции творчества и одаренности. М. 1997г.
4. Хмель Н.Д. Теоретические основы профессиональной подготовки учителя. – Алматы. “Ғылым”. 1988г.