Автор: Пользователь скрыл имя, 14 Апреля 2013 в 17:23, курсовая работа
Описание работы
Мета дослідження – вдосконалення методики навчання розв’язування задач на рух. Основні завдання роботи такі: розкрити методику навчання розв’язування простих задач на рух; розкрити методику ознайомлення учнів із складеними задачами на рух в протилежних напрямах та їх розв’язанням; показати спосіб ознайомлення учнів із складеними задачами на зустрічний рух та їх розв’язанням; розкрити методику ознайомлення учнів із складеними задачами на рух в одному напрямі та їх розв’язанням; показати, як на уроках математики вивчення одного матеріалу можна поєднати із навчанням розв’язання задач на рух.
Богданович М.В. Методика викладання математики в початкових классах: Навч. пос. – 3-є вид., перероб. і доп. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан. 2006 р. – 336 с.
Бакан Н.В., Шост Н.Б. Уроки математики. 4 клас: Посібник для вчителя.
- Тернопіль: Навчальна книга - Богдан,
2004. - 320 с.
Програми середньої загальноосвітньої школи 1- 4 класи. 2000.
Ознайомлення із задачами на зустрічний
рух. // Початкова школа. 2004.-№10.- с.26-28.
Скворцова С. Ознайомлення із задачами на рух у протилежних
напрямах // Початкова школа. - 2004. № 11. -
с.9-11.
Московченко В.М., Дудко Д.М., Московченко В.В. Пропедевтика розв'язування задач
на рух // Початкова школа. -1996. № 3. - с. 17-21.