СОДЕРЖАНИЕ 
 

Введение…………………………………………………………………………..3

1.Теоретико-методические  аспекты социального прогнозирования…………4

1.1 Понятие  и сущность методологии социального  прогнозирования……….4

1.2 Основные  принципы  и критерии методологии  социального прогнозирования…………………………………………………………………16

 2. Анализ системы показателей и методов социального прогнозирования…19

2.1 Систему показателей социального прогнозирования……………………..19

2.2. Классификация  и характеристика методов социального

 прогнозирования………………………………………………………………..21

3. Основные  направления совершенствования  методологии социального прогнозирования…………………………………………………………………31

3.1 Проблемы  развития и направления совершенствования  методологии социального прогнозирования………………………………………………….31

3.2 Прогнозные  расчеты показателей социального развития ……………......34

Заключение……………………………………………………………………….39

Список используемой литературы……………………………………………...41

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 

     В настоящее время ни одна сфера  жизни общества не может обойтись без прогнозов как средства познания будущего. Особенно значение имеют прогнозы социального развития общества, обоснование основных направлений экономической политики, предвидение последствий принимаемых решений. Социальное прогнозирование является одним из решающих научных факторов формирования стратегии и тактики общественного развития.

     Актуальность  данной темы, как в условиях развитой рыночной экономики, так и переходной экономики определяется тем, что уровень прогнозирования процессов общественного развития обуславливает эффективность планирования и управления экономикой и другими сферами.

     Целью данной курсовой работы является рассмотрение методологии и методик разработки социальных прогнозов для определения сущности, областей применения и наиболее эффективных методов прогнозирования

     В развитии методологии прогнозирования  социально-экономических процессов  большую роль сыграли научные  разработки отечественных и зарубежных ученых А.Г. Аганбегяна, И.В. Бестужева-Лады, Л. Клейна, В. Гольдберга. В работах  этих ученых рассматривается значение, сущность и функции прогнозирования, его роль и место в системе планирования, исследуются вопросы методологии и организации социального прогнозирования, показываются особенности научного прогнозирования.

          Развитие работ, освещающих вопросы прогнозирования, осуществляются по таким основным направлениям как:

     - углубление теоретических и прикладных разработок нескольких групп методик, отвечающих требованиям разных объектов и разных видов работ по прогнозированию;

     -разработка и реализация на практике специальных способов и процедур использования различных методических приемов в ходе конкретного прогнозного исследования

     1.Теоретико-методические  аспекты социального прогнозирования

     1.1 Понятие и сущность методологии  социального прогнозирования 

     Под прогнозом понимается научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем, об альтернативных путях и сроках его осуществления. Процесс разработки прогнозов называется прогнозированием.

     Время перемен усиливает потребность  определить будущее, предвидеть, как и когда страна выйдет из кризиса, какие тенденции возобладают, каковы будут результаты социальных, политических и экономических перемен и что конкретно они принесут каждому человеку. Потребность в прогнозах испытывают руководители и работники управленческих органов всех уровней: местных, региональных, отраслевых, федеральных, так как ошибки в управлении, в проектах, программах, выборе стратегии проистекают из неумения предвидеть тенденции и последствия принимаемых решений. Прогнозы нужны политическим лидерам для обоснования своих предвыборных платформ, партийных программ, тактики социально-политических действий, определения возможностей оплатить выданные векселя, победить на выборах или потерпеть фиаско. В них нуждаются предприниматели и менеджеры – без краткосрочных и долгосрочных прогнозов политической и экономической конъюнктуры невозможно выработать эффективную систему действий.

     Прогнозирование – наука о системе нашего мышления о будущем, о способах и методах исследования будущего, о нахождении многовариантных альтернатив изменения будущего, которое носит вероятностный характер.

     Прогностика (футурология) – научная дисциплина о закономерностях разработки прогнозов.

     Социальное  прогнозирование направлено на внесение изменений в социальную сферу человека и общества и представляет собой одно из проявлений целенаправленной деятельности управленцев в сфере разработки и подготовки различных вариантов решения социальных проблем.

     Методология социального прогнозирования исследует  будущее в онтологическом, логическом и гносеологическом аспектах.

     Онтологический  аспект показывает, как рождается и формируется будущее, характеризует его общую картину, влияющие на него факторы.

     Логический  аспект позволяет формировать прогноз на основе диалектических принципов, основу которых составляет общие законы развития природы и общества, а также методов научного мышления.

     Гносеологический  аспект имеет своей задачей выяснить, как будущее отображается в человеческом сознании, каковы формы этого отображения, его истинность. Будучи формой познания, прогноз с гносеологической стороны является отображением закономерности и возможных путей развития прогнозируемых процессов и явлений.

     Познание  объективной истины при прогнозировании  происходит в направлении от живого созерцания к абстрактному мышлению, и от него к практической реализации.

     Методология (понятие, учение) – система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе. Если теория представляет собой результат процесса познания, то методология является способом достижения этого знания.

     Социальное  прогнозирование состоит из нескольких этапов, поэтому на каждом этапе  решаются специфические задачи познания. Особенно важна методологии прогнозирования  стадия предпрогнозной ориентации, на которой разрабатывается концепция исследования, понятийный аппарат, определяются основные методологические принципы анализа и прогноза, методы и методики, формируются гипотезы, которые и предстоит проверить в ходе исследования.

     Типология прогнозов может строиться по различным основаниям в зависимости  от целей, объектов, проблем, периода  упреждения, характера и т.д.

       Различают два типа прогнозов: поисковые (изыскательские, трендовые, генетические) и нормативные (целевые, регулятивные).

     Поисковый прогноз отвечает на вопрос: что  вероятнее всего произойдет при  условии сохранения тенденций развития объекта. Нормативный прогноз представляет собой определение путей и  сроков достижения желаемых состояний  объекта или явления, принимаемых в качестве цели, и отвечает на вопрос: какими путями достичь желаемого. Поисковый прогноз строится на определенной шкале (поле) возможностей, на которой затем устанавливается степень вероятности прогнозируемого состояния объекта. При нормативном прогнозировании происходит такое же распределение вероятностей, но уже в обратном порядке: от заданного состояния к наблюдаемым тенденциям. Нормативный прогноз есть вероятностное описание альтернативных путей достижения желаемых состояний объекта, включающее разработку мероприятий по реализации этих состояний. По объекту прогнозы делятся на:

     – социальные – определяющие будущие  изменения в человеке, его потребностях, интересах, социальном статусе, здоровье, образовании; в отношениях между  социальными группами, слоями; определяют будущее состояние социальной сферы; стабильное, нестабильное;

       – экономические используются  для предвидения общего состояния  экономики, отрасли, предприятия,  изменений в структуре воспроизводства,  в рынках труда, спросе на  профессии, в управлении;

       – политические – определяющие  изменения в расстановке политических  сил, в отношениях социальных  групп к партиям и лидерам,  в политических ориентациях; политические  прогнозы используются для прогнозирования  результатов выборов и других  политических событий;

       – научно-технические – определяющие  динамику производительных сил,  открытия и изобретения, смену  поколений и моделей техники,  изменение технологий; – экологические,  позволяющие предвидеть динамику  природных процессов, катастроф,  их последствия, направления деятельности по охране окружающей среды и воспроизводству природных ресурсов и другие.

     Прогнозы  могут иметь разное время упреждения – от краткосрочных (например, суточные, связанные с колебаниями акций) до долгосрочных (на десятки) и сверхдолгосрочные. Первые носят более детализированный характер. Чем дольше горизонт упреждения прогноза, тем большее значение имеют теоретические исследования и длительность ретроспективы (времени основания) прогноза.

     Неодинаков  и характер прогноза. Он может определять какую-то одну характеристику объекта (показатель) или носить комплексный характер для предприятия, города, региона, страны.

     В зависимости от объекта прогнозирования соотношение между предвидением и управлением видоизменяется. У прогнозируемых природных или технических объектов (ураган, сопротивление материалов), взаимосвязь предвидения и управления может быть близка к нулевой, так как никакие управленческие решения не способны изменить предсказание. В таких случаях прогноз ограничивается предвидением и рекомендациями минимизировать его последствия (наводнение, землетрясение и т.д.).

     У прогнозируемых социальных объектов интенсивность  взаимосвязи предвидения и управления может быть настолько высокой, что  может изменить предсказанное состояние  путем предпринятых действий на основе управленческих решений. Иными словами, управленческие решения приводят к “самоосуществлению” или к “саморазрушению” прогноза. В прогностике это называется “эффектом Эдипа”.

       К индивидуальным относятся модели типа интервью, психоэвристической генерации идей, к коллективным – модели типа “мозговой атаки”, сессий выработки коллективного мнения, коллективной экспертной оценки; к комбинированным – модели итеративных опросов типа “Дельфи” и их модификации.

     Аналитическими  методами прогнозные модели получаются в тех случаях, когда известны общие закономерности развития процесса, его общая структура, важнейшие аналитически выраженные функциональные связи, имеется опытная (контрольная) выборка, позволяющая проверить работоспособность модели.

     Аналитические модели, разделяются на модели, построенные  по типу: структуризации целей развития; имитационного моделирования; 
морфологического анализа.

     К статистическим относят методы, основу которых составляет формирование стохастических моделей прогнозирования. Предпосылкой применения таких методов является наличие необходимых статистических данных. Характеризующих период ретроспекции, и сведений, необходимых для определения модели прогноза. Широкое применение в прогнозировании статистических методов объясняется тем, что предметом статистики - изучение методов выявления закономерностей массовых процессов.

     Относительно  приложений математической статистики обратим внимание на появляющуюся у  ряда авторов тенденцию рассматривать  соответствующие методы как средство снятия неопределенности на различных этапах принятия решений. Подобное отношение сужает область применения статистических методов, однако справедливо акцентирует внимание на наиболее сложных случаях их использования.