Інформаційних революцій у контексті управлінської діяльності

Автор: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2011 в 18:34, курсовая работа

Описание работы

Мета роботи – аналіз взаємозв’язку та комплексна характеристика інформаційних революцій у контексті управлінської діяльності.
Поставлена мета роботи реалізовується у таких завданнях:
виявити і дослідити всі етапи інформаційних революцій;
розглянути особливості управлінської діяльності, а також показати важливість інформаційних процесів у ній;
дослідити наявні проблеми, пов’язані із розвитком інформаційних технологій у сучасному суспільстві;
показати взаємозв’язок між управлінською діяльністю та інформаційними процесами сьогодення.

Содержание

ВСТУП…………………………………………………………………………3
РОЗДІЛ 1. ПОНЯТТЯ ТА ЗАГАЛЬНІ РИСИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ…………………………………………………………………6
Поняття та особливості управлінської діяльності…………………....6
Методи та форми державно-управлінської діяльності……………...13
Інформаційні відносини (комунікація) і управлінська діяльність….15

РОЗДІЛ 2. ІНФОРМАЦІЙНІ РЕВОЛЮЦІЇ В КОНТЕКСТІ ЛЮДСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ………………………………………………..18
2.1. Інформаційні революції у житті суспільства…………………………..18
2.2. Інформаційне суспільство, інформаційні технології та управлінська діяльність…………………………………………………………………20
2.3. Вплив інформаційних революцій на управлінську діяльність………..24
ВИСНОВКИ………………………………………………………………….32
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ....................................................35

Работа содержит 1 файл

основна робота.doc

— 205.50 Кб (Скачать)

    Тут необхідно враховувати щонайменше дві обставини. По-перше, впровадження засобів обчислювальної техніки, мікропроцесорів і роботів, що полегшує важку й малоцікаву працю, активізує процеси навчання й виховання. Не виключено, що масова інформація може викликати посилення деяких небажаних тенденцій в духовному житті, наприклад, формування раціоналістичного, утилітаристського сприймання життєвих, духовних та моральних цінностей. По-друге, масове застосування засобів обислювальної техніки спонукає до відповідних змін у самій структурі людської діяльності. Це, наприклад, перерозподіл трудових ресурсів у різних галузях, які пов'язані з виробництвом і особливо з експлуатацією ЕОМ і розробкою програмного забезпечення, що вимагає зовсім іншої, ніж сьогодні, системи професійної підготовки та перекваліфікації кадрів. Тому дуже важливо в прогнозах і програмах розвитку засобів обислювальної техніки давати оцінку очікуваним змінам у структурі зайнятості, визначати характер і обсяги заходів щодо професійної підготовки інженерів, програмістів, техніків, які зайняті в галузях створення і експлуатації засобів обислювальної техніки, а також перепідготовки спеціалістів суміжних професій [16, c. ].  

    Отож, не можна не брати до уваги й можливі психологічні проблеми. Слід подумати про необхідність розробки спеціальних заходів з психологічної підтримки діяльності користувачів інформаційними системами, пов'язаних, зокрема, з подоланням психологічного бар'єра при «спілкуванні» з машиною, в покращенні професійної підготовки користувачів до роботи та про забезпечення їх особистих творчих потреб. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                      
 
 
 

      

   ВИСНОВКИ 

       Управлінська діяльність вирізняється інтелектуальним характером, що виражається в її спрямованості на вироблення, прийняття та практичну реалізацію управлінських рішень, покликаних змінювати у бажаному напрямі стан і розвиток суспільних процесів, свідомість, поведінку і діяльність людей. Вона має бути здатною відображати соціальну дійсність і все, що відбувається в ній, розкривати наявні в ній ресурси, засоби і резерви, знаходити оптимальні способи її удосконалення і переведення на новий рівень.

   На  кожному етапі розвитку людства ступінь розвитку суспільства визначається ступенем розвитку домінуючих технологій. Саме такі технології й визначають тип епохи розвитку людства.

    Ускладнення індустріального виробництва, соціальної, економічної та політичного життя, зміна динаміки процесів у всіх сферах діяльності людини привели, з одного боку, до зростання потреб у знаннях, а з іншого – до створення нових засобів і способів задоволення цих потреб.

    Інформаційна  революція поставила питання  про роль і місце освіти в інформаційному суспільстві – новій історичній фазі розвитку цивілізації, в якому головними продуктами виробництва є інформація і знання

   Остання інформаційна революція висуває  на перший план нову галузь – інформаційну індустрію, зв’язану з виробництвом технічних засобів, методів, технологій для виробництва нових знань. Найважливішим складовим інформаційної індустрії стають усі види інформаційних технологій, особливо телекомунікації. Сучасна інформаційна епоха спирається на досягнення в області комп’ютерної техніки і засобів зв’язку.

   Ускладнення соціального, економічного і політичного життя, зміна динаміки процесів у всіх сферах діяльності людини привели, з одного боку, до росту потреби у знаннях, а з іншого боку – до створення нових засобів і способів задоволення цих потреб.

   Бурхливий розвиток нинішньої інформаційної  революції, і як наслідок, інформаційних  технологій, послужило поштовхом  до розвитку суспільства, побудованому на використанні різної інформації й  інформаційного суспільства.

   Значною мірою ці зміни відгукнулися і в управлінській діяльності, у якій також почали активно використовуватися новітні технології. Інформація у цій сфері і раніше відігравала неабияку роль, а зі стрімким розвитком інформаційних технологій якісно видозмінила та покращила її.

   Діяльність  окремих людей, груп, колективів, організацій  зараз ще більше починає залежати від їх інформованості і здатності  ефективно використовувати інформацію. Так само і управлінська діяльність не може існувати без якісного інформаційного забезпечення, на що, значною мірою, впливали інформаційні революції, які дедалі вагоміше почали виносити інформаційне і технологічне забезпечення на перший план. Такий розвиток подій не міг не відобразитися саме на управлінській діяльності, яка сама по собі призначена для того, щоб, використавши наявну інформацію, приймати важливі рішення.

   У процесі дослідження впливу інформаційних  революцій на управлінську діяльність були виконані такі завдання:

  1. виявлено та досліджено етапи інформаційних революцій, виявлено їх історичні особливості та характеристики;
  2. розглянуто особливості управлінської діяльності, а також виявлено важливість інформаційних процесів у ній;
  3. досліджено наявні проблеми, пов’язані із розвитком інформаційних технологій у сучасному суспільстві;
  4. виявлено взаємозв’язок між управлінською діяльністю та інформаційними процесами сьогодення.

    Вивчивши  вплив інформаційних революцій  на управлінську діяльність, було визначено  особливості інформаційних революцій  у контексті управлінської діяльності, проаналізовано основні характеристики управлінської діяльності та принципи прийняття управлінських рішень на основі новітніх інформаційних технологій, які породила четверта інформаційна революція. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    СПИСОК  ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

    1. Toffler A. The third wave. – N.Y., 1980. – P. 46-58.
    2. Барчук Ж. Новітні технології комплектування та використання територіальних патентних фондів України / Бібліотечний вісник. –     К. : Атіка, 2000. – № 4. – С. 6–12.
    3. Бебик В. М. Інформаційно-комунікаційний менеджмент у глобальному суспільстві : психологія, технології, техніка паблік рилейшнз. К. : МАУП, 2005. – 440 с.
    4. Белінський П. І. Менеджмент виробництва та операцій : Підручник. – К. : Кий, 2005. – 624 с.
    5. Бібліотека. Наука. Культура. Інформація : Наукові праці НБУВ. Випуск 1 / Редкол. С. О. Онищенко та ін. – К. : Логос, 2007. – 576 с.
    6. Блюменау Д. І. Інформація та інформаційний сервіс. - М. : Наука, 1989. – 319 с.
    7. Вайнштейн Г. Интернет как фактор общественных трансформаций // Мировая экономика и международные отношения. – М. : 2002. – №7. – С. 22.
    8. Василенко О. В. Шматько В. Г. Інноваціний менеджмент : Навч.пос. – К. : Атіка, 2003. – 440 с.
    9. Глобальные тенденции развития человечества до 2015 года. – Екатеринбург : Общевид, 2007. – 213 с.
    10. Зернецька О. В. Глобальний розвиток систем масової комунікації та міжнародні відносини. – К. : Освіта, 2008. – 316 с.
    11. Крушельницька О. В., Мельничук Д. П. Управління персоналом. // Навч.пос. – К. : МАУП, 2005. – 243 с.
    12. Курочкин А. С. Операционный менеджмент. // Уч. пос. – К. : МАУП, 2000. – 141 с.
    13. Малицький Б. А. Наука України : динаміка і проблеми сучасного розвитку // Наука і наукознавство. – К. : МААН, 1997. – №12. –          С. 9– 33.
    14. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. – М. : Academia, 2002. – С. 28.
    15. Пешко А. Процеси глобалізації та їх вплив на національні економіки // Вісник Національної Академії державного управління при Президентові України. – К. : 2009. – №2. – С. 133-138.
    16. Подсолонко О. А. Менеджмент : теорія та практика. – К. : ЦУЛ 2003. – 370с.
    17. Производственный менеджмент / Учебн.пособие // Под ред. акад. Бандурина В. В. – М. : БУКВИЦА, 2003. – 260 с.
    18. Пугачев В. П., Соловьев А. И. Введение в политологию. – М. : Аспект Пресс, 1998. – С. 425.
    19. Рокити А. І. Філософія комп'ютерної революції. – К. : Політична література, 2000. – 376 с.
    20. Стадник В. В. Йохна М. А. Менеджмент: Посібник. – К. : Академвидав, 2003. – 456с.
    21. Тихомирова Є. Б. Паблік рилейшнз у глобалізованому світі. К. : Наша культура і наука, 2008. – 489 с.
    22. Урсул А. Д. Інформатизація суспільства. - К. : Генеза, 1990. – 325 с.
    23. Філософский словарь. Выпуск 2. – М. : Политиздат, 1997. – 562 с.
    24. Ярочкин В. И. Безопасность информационных систем. – М. : Ось, 1999. – 194 с.
    25. Ярочкин В. И. Информационная безопасность : Учеб. пособие. – М. : Междунар. отношения, 2000. – 293 с.
    26. Ярочкин В. И. Пушкарская Р. Н. Государственная автоматизированная система научно-технической информации. – М. : ИПКИР, 1995. – 361 с.
    27. Ярочкин В. И., Халяпин Д. Б. Основы защиты информации. – М. : ИПКИР, 1994. – 271 с.
    28. Сухарський В. С. Менеджмент : теорія методологія практика – Тернопіль : Астон, 2002. – 416с.
    29. Управління зовнішньоекономічною діяльністю : / Навч.пос. // за ред. А. В. Кредісова. – К. : МАУП, 2000. – 448 с.
    30. Хміль Ф. І. Основи менеджменту : / Підручник. – К. : Академвидав, 2003. – 608с.

Информация о работе Інформаційних революцій у контексті управлінської діяльності