Анализ влияния личностных качеств руководителя на разработку управленческих решений на примере ОАО«Казанский хлебозавод № 3»

2.3.Направления  совершенствования качеств руководителя на разработку управленческих решений.

Опытный руководитель всегда понимает, что при решении  различных задач он не может полагаться только на себя, на свой опыт и знания, и привлекает к управленческой деятельности добросовестных и активных работников. Часто именно по окружению можно  судить о степени талантливости  руководителя. Что же касается ОАО «Казанский хлебозавод № 3» и конкретно вас, Кафарова Джавидина Абдулнатифовича то, вашей слабой стороной является неумение планировать альтернативные мероприятия на длительные сроки. Вы часто оказываетесь перегруженным неизвестно откуда появляющейся работой, нуждаетесь в заблаговременной подготовке к важным мероприятиям. Вам иногда трудно предвидеть назревающую опасность или неудачу в деле. Неожиданные повороты событий, которые Вы не смогли предусмотреть, раздражают Вас и даже выводят из равновесия. Вам трудно долго ждать исхода затеваемого дела, особенно если нет уверенности в его успехе.

Вам рекомендуется  чаще пересматривать свои взгляды на те или иные стороны жизни, отказываться от изживших себя традиций и обычаев. Сухая логика фактов не должна подавлять в Вас чутье к новому, необычному. Умерьте по возможности свой консерватизм и упрямство, сравнивайте чаще себя с другими, воспитывайте гибкость в конкурентной борьбе. Вы склонны полагаться на свою интуицию в отношении других людей и не подозреваете, что сильно переоцениваете это качество в себе, ведь и Вы не застрахованы от ошибочных выводов и прогнозов. Следствием этого может оказаться Ваша неуместная подозрительность или даже резкость в общении с людьми, что может поставить Вас в неловкое положение. Проявляйте больше сдержанности и такта в этих вопросах.

Заключение

     Итак, объективным (непсихологическим) критерием  оценки деятельности организационного лидера служит конечный результат труда  всего коллектива, в котором органически  соединены результаты труда и  лидера, и последователей. Это такие  критерии: прибыльность; производительность; качество; экономичность; нововведения; действенность.

     Но  помимо указанных критериев эффективность  деятельности руководителя оценивается  по психологическим критериям:

1. удовлетворенность членов коллектива различными аспектами членства в нем (например, удовлетворенность отношениями с коллегами, с руководителем, условиями труда, заработной платой и т. д.);
2. мотивация членов коллектива (желание людей трудиться и сохранять
3. членство в коллективе);
4. авторитет лидера;
5. самооценка коллективом своей сплоченности, своей успешности функционирования;
6. удовлетворенность психологическим климатом коллектива.

     Руководителем становится тот человек, кто способен привести группу к разрешению тех  или иных ситуаций, проблем, задач, разработке и принятия управленческих решений.

     Руководитель  с организаторскими способностями  в состоянии быстро и правильно  оценивать ситуацию, выделять задачи, нуждающиеся в первоочередной реализации, отличать осуществимое от бесплодного прожектерства, рассчитать сроки решения задач.

     В соответствии со свойствами последователей руководителем выстраиваются способы  воздействия на них. Создаваемые  для этого структуры призваны обеспечить инициирование активности, координацию действий группы и обеспечение  ее внешних связей и престижа; регуляцию  межличностных отношений в группе и обеспечение личностной поддержки  членов группы.

     От  руководителя зависит умелый анализ реальной действительности. На основе выводов, полученных в результате проведенного анализа, формируется линия поведения  — программа действий — и принимаются  решения. После этого начинается мобилизация сил и средств.

     Опытный руководитель всегда понимает, что  при решении различных задач  он не может полагаться только на себя, на свой опыт и знания, и привлекает к управленческой деятельности добросовестных и активных работников. Часто именно по окружению можно судить о степени талантливости руководителя. Заключение

     Итак, объективным (непсихологическим) критерием  оценки деятельности организационного лидера служит конечный результат труда  всего коллектива, в котором органически  соединены результаты труда и  лидера, и последователей. Это такие  критерии: прибыльность; производительность; качество; экономичность; нововведения; действенность.

     Но  помимо указанных критериев эффективность  деятельности руководителя оценивается  по психологическим критериям:

7. удовлетворенность членов коллектива различными аспектами членства в нем (например, удовлетворенность отношениями с коллегами, с руководителем, условиями труда, заработной платой и т. д.);
8. мотивация членов коллектива (желание людей трудиться и сохранять
9. членство в коллективе);
10. авторитет лидера;
11. самооценка коллективом своей сплоченности, своей успешности функционирования;
12. удовлетворенность психологическим климатом коллектива.

     Руководителем становится тот человек, кто способен привести группу к разрешению тех  или иных ситуаций, проблем, задач, разработке и принятия управленческих решений.

     Руководитель  с организаторскими способностями  в состоянии быстро и правильно  оценивать ситуацию, выделять задачи, нуждающиеся в первоочередной реализации, отличать осуществимое от бесплодного прожектерства, рассчитать сроки решения задач.

     В соответствии со свойствами последователей руководителем выстраиваются способы  воздействия на них. Создаваемые  для этого структуры призваны обеспечить инициирование активности, координацию действий группы и обеспечение ее внешних связей и престижа; регуляцию межличностных отношений в группе и обеспечение личностной поддержки членов группы.

     От  руководителя зависит умелый анализ реальной действительности. На основе выводов, полученных в результате проведенного анализа, формируется линия поведения  — программа действий — и принимаются  решения. После этого начинается мобилизация сил и средств. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

1. Агапов  В.С. "Я-концепция как интегративная основа личности и деятельности руководителя", М.: МОСУ, 2000. - 415 с.
2. Бабенко О.А. Профессионально важные качества личности руководителя. – М.: Академия, 2006. – 516 с.
3. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. Управление персоналом. - М.: Гардарики, 2002. – 416 с.
4. Балдин К. В., Воробьев С. Н., Уткин В. Б. Управленческие решения. — М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2005. — 496 с.
5. Виханский О.С., Наумов А.И. "Менеджмент. - М.: Гардарики, 2003. – 320 с. Даринская В. М., Чаплыгин И. Н. Оценка и развитие персонала методом "Ассессмент-центр". — СПб.: Речь, 2008. - 224 с.
6. Журавлев А.Л. Стиль руководства для управления социально-психологическим климатом производственного коллектива. - М.: Просвещение, 2006. – 215 с.
7. Журавлев А.Л., Хащенко В.А., Хащенко Н.Н. Влияние фактора пола на стиль руководства производственным коллективом. Социально-психологические резервы повышения эффективности деятельности трудового коллектива, М.: Проспект, 2007. – 420 с.
8. Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Менеджер: психологические секреты профессии, М.: ЦИТП, 2002. - 168 с.
9. Ильин Е.И. Дифференциальная психология мужчины и женщины. – СПб.: Питер, 2002. – 323 с.
10. Кабаченко Т.С. Психология управления. - М.: Проспект, 2005. – 416 с.
11. Карпов А.В. Психология менеджмента. - М.: Гардарики, 2007. – 370 с.
12. Келвин С. Холл, Гарднер Линдсей "Теории личности", К.: PSYLIB, 2005. – 320 с.
13. Левин К. Динамическая психология. - М.: Академия, 2007. – 416 с.
14. Менеджмент (Современный российский менеджмент). Под ред. Ф.М. Русинова и М.Л. Разу.— М.: ФБК-ПРЕСС, 2006.— 504 с.
15. Психологические тесты. В 2-х т. / Под ред А.А. Карелина. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2007. – Т. 2. – 248 с.
16. Розанова В. А. Психология управленческой деятельности. — М.: Издательство "Альфа-Пресс", 2006. — 264 с.
17. Трошш Ю.Н., Масленченков Ю.С. Управленческие решения: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 310 с.
18. Чудновская С.Н. Управленческие решения / С.Н. Чудновская. — М.: Эксмо, 2007. — 368 с.
19. Шалагинова Л.В. Психология лидерства. – СПб.: Речь, 2007. – 464 с.