Лексико-семантическая группа "глупый - умный" в русском языке

     «Множественность лексических группировок, их сложное переплетение друг с другом, «размытость» границ порождают у ряда ученых известный скептицизм при обсуждении вопроса о возможности представления всей лексики языка как единой системы. Обычно говорят о произвольности выделения тех или иных тематических групп, полей, объединений слов, о нечеткости их состава и границ, о расхождениях при описании одной и той же группы слов разными исследователями. Однако фактически все эти особенности описания лексики вытекают из устройства самой лексической системы языка и ее подсистем» [Черняк 2010: 5].

      Во-первых, многие лексические системы носят открытый характер: постоянно идет процесс изменения внутреннего состава системы.

      Во-вторых, помимо ядерных лексем подсистемы в ней всегда есть обширная периферия, включающая лексемы из других лексико-семантических групп.

Лексико-семантической  группой (ЛСГ) именуется самая обширная по объему своих членов организации слов, которая объединена базовым семантическим компонентом. Семантический компонент обобщает несколько различных родовых сем (гиперсем), обозначая класс предметов, признаков, процессов, отношений.

      ЛСГ характеризуется следующими свойствами: системным характером связей слов или их отдельных значений, взаимозависимостью и взаимоопределяемостью лексических единиц, относительной автономностью группы, взаимосвязью семантических групп в пределах всего словаря[Степанова, Шрам 1980: 5].

      Часто отмечают, что лексика системна только на некоторых участках. Е.М. Верещагин в защиту этого утверждения приводил тот факт, что самому понятию системы противоречит то, что количество слов неисчислимо. По его мнению, системность в лексике можно рассматривать только относительно терминологических групп.

      Однако специфика лексики как системы, в отличие от искусственных и механических систем, как раз и заключается в ее открытости, что никак не нарушает принцип подсистемности – всякое новое слово входит в систему лексики, приобретая системные признаки.

      Лексическая система очень сложна. Это не позволяет современной науке построить модель всей системы, а дает возможность рассмотреть лишь отдельные ее фрагменты.

      Наличие у слова двух сторон – лексемы и семемы при большом разнообразии типов семем и их количества, закрепленных за одной лексемой, обеспечивает значительное число возможных оппозиций, в которые одно слово может вступить с другими. О.М. Соколов систематизировал эти отношения, выделив девять типов, приведенных в таблице [Соколов 1972: 9 ]:

                                                                                                                                                                                                                                                                                               Рассмотренные виды оппозиций объединяют слова в парадигматические группировки разного типа. К ним относятся лексико-семантические варианты (ЛСВ) одного слова, синонимические ряды, антонимические пары, родо-видовые группировки слов, лексико-семантические группы, тематические серии, части речи, наконец лексикон языка в целом.

ЛСГ можно выделять по нескольким основаниям:

1. на основе некоторого исходного слова (идея, красота, звук) по общности некоторых сем у других слов с этим словом;
2. на основе общего выражаемого всеми словами ЛСГ понятия, то есть по общей, хотя и весьма абстрактной схеме;
3. на основе признака, положенного в основу наименования, то есть по общей семе.

         Несмотря на различие терминов и аспектов рассмотрения все исследователи признают многомерность изучаемого объекта.

         Лексико-семантическое поле имеет ядро, в котором находится имя поля, тесно связанное с ним видовое имя, синонимы и родовое имя, а также антонимы. На периферии поля находятся слова, семемы которых пересекаются с ядерными словами по отдельным семам.

      А.М. Кузнецов выделяет ряд признаков, которые позволяют выделить лексемы, обладающие свойствами притяжения большого числа других лексем:

1. в центре поля они достаточно просты по морфологическому составу;
2. обладают достаточно широкой сочетаемостью;
3. обладают психологической важностью;
4. не являются недавними заимствованиями;
5. семема такой лексемы обладает большим числом признаков, она не уже любого другого слова в поле, кроме имени темы поля[Кузнецов 1980 : 65].

       ЛСГ переживает два типа семантических процессов: центробежные и центростремительные.

       «Центробежные семантические процессы приводят к развитию у членов данной ЛСГ значений, свойственных другим ЛСГ. Например, глаголы смотрения развивают значение глаголов наблюдения, они могут входить в ЛСГ объектного участия в зрительном восприятии. Центростремительные семантические процессы приводят к развитию у членов иных ЛСГ значений, свойственных глаголам зрительного восприятия»[Кузнецов 1980 : 68].

       Говоря о системе в лексике, как и в любом другом аспекте языка, необходимо разграничивать две взаимосвязанные и взаимообусловленные стороны: лексическую систему как инвентарь лексических элементов, слова и словосочетания как номинативные средства языка, и самую систему как форму организации и взаимодействия этих элементов. Однако «разграничивать» не означает отрывать и противопоставлять как взаимоисключающие друг друга.

       Сам термин «лексико-семантическая система» указывает как по форме, так и по существу, что в ней интегрируется два уровня: «лексический» с предельной языковой единицей словом и «семантический» с предельной языковой единицей «лексико-семантический вариант слова».

     Среди  семантических полей различаются поля парадигматические, объединяющие элементы, связанные родовидовыми отношениями, синтагматические, включающие слова, связанные существенными отношениями, и тематические, объединяющие парадигматические и синтагматические поля. Дифференциальные компоненты значения, совокупность которых формирует данное значение данного слова в отличие от другого значения того же слова, называются семантическими компонентами или семами [Васильев 1971 : 57].  

1.2.1.Парадигматические и ассоциативные связи 

     Связи, возникающие в сознании человека в данный момент времени, носят ассоциативный характер [Горелов, Седов 1997 :32].

    Освобождаясь от психологизма Ф. де Соссюра, лингвисты заменили термин ассоциативные отношения на термин парадигматические отношения.

    В системе языка слово вступает в ассоциативные связи с другими словами, образуя при этом в сознании пользующихся языком - определенную совокупность, отношения между элементами которой связаны отношениями противопоставления [ Медникова 1974 :43].

    Синтагматические и парадигматические отношения - это свойства элементов языка. «Любой языковый элемент способен вступать в линейную, протяженную связь с другими элементами, в то же время любой элемент языка находится в отношениях оппозиции (противопоставления) к другим подобным элементам, что регулируется синтагматическими и парадигматическими законами каждого конкретного языка» [Панов 1967 : 134].

      «Законы синтагматики и законы парадигматики находятся в постоянном взаимодействии, обусловливая друг друга. Но вместе с тем, они характеризуются качественной определенностью, что имеет принципиальное значение при анализе языка и выделении его единиц. Известно, что фонемы в различных фонологических школах представляют собой неодинаковую сущность. Это различие обусловлено главным образом тем, что принимается за определяющее при идентификации фонологических единиц: законы синтагматики или законы парадигматики. Московская фонологическая школа единственная, которая исходит из парадигматических начал, изучая парадигматику звуковых единиц. Для нее фонема - результат обобщения позиционно чередующихся звуков. Московская фонема принципиально отличается от фонем, которые отождествляются другими фонологическими школами» [ Панов 1967 :119 ].  

1.2.2. Синтагматические и ассоциативные связи 

Существуют два  вида значимостей, основанные на двух видах отношений и различий между элементами языковой системы. Это синтагматические и ассоциативные отношения. Синтагматические отношения — это отношения между следующими друг за другом в потоке речи языковыми единицами, то есть отношения внутри ряда языковых единиц, существующих во времени. Такие сочетания языковых единиц называются синтагмами. Ассоциативные отношения существуют вне процесса речи, вне времени. Это отношения общности, сходства между языковыми единицами по смыслу и по звучанию, либо только по смыслу, либо только по звучанию в том или ином отношении.

     Ф. де Соссюр считал, что ассоциативные связи могут возникать только внутри рядов слов, связанных парадигматически [Залевская 1978 :8].

     Основой синтагматики являются закономерности нормативной сочетаемости слов в речи. Синтагматические отношения определяют связь слов в пределах одного и того же речевого отрезка. Вот как выглядит эта мысль в формулировке Ф. де Соссюра: «С одной стороны, слова в речи, образуя цепь, вступают между собой в отношения, основанные на линейном характере языка, исключающем возможность произнесения двух элементов сразу... Такие сочетания, опирающиеся на протяженность, могут быть названы синтагмами... С другой стороны, вне процесса речи слова, имеющие между собой что-либо общее, ассоциируются в памяти так, что из них образуются группы, внутри которых обнаруживаются весьма разнообразные отношения» [Ф.де Соссюр 1977: 114]

     Парадигматические связи существуют в языке, тогда как синтагматические связи реализуются в речи [Медникова1974 :47].

     Синтагматические связи представляют собой синтаксические закономерности речевой деятельности. Слово - стимул вступает в синтаксические отношения со словом - реакцией и образует словосочетание или грамматическую основу предложения [Горелов, Седов 1997 :33].

    Синтагматические поля отражают группировки двух видов:

1) слова, объединённые  в синтагму только на основе  общности их синтагматических сем, то есть семантической сочетаемости. К таким, например, относятся группы типа  “субъект + предикат”,  “субъект + предикат + объект”, “субъект + предикат + атрибут”;

2) слова, объединённые  в синтагму на основе общности  их нормативных валентных свойств (лексической и грамматической сочетаемости). К таким относятся группы типа “существительное + прилагательное”, “глагол + наречие”[ Васильев 1971 : 113].

    Синтагматические и ассоциативные отношения обусловливают друг друга. Без ассоциативных отношений было бы невозможно выделить составные части синтагмы, и она перестала бы быть разложимой и превратилась бы в простую единицу без внутренних синтагматических отношений. Так, если бы из языка исчезли все слова, содержащие единицы раз- и -бить, исчезли бы и синтагматические отношения между этими единицами в слове разбить, их противопоставление друг другу. С другой стороны, синтагматические единства представляют собой материал для установления ассоциативных отношений их членов с формами, которые им ассоциативно противопоставляются.