Московский  государственный технический университет  им. Н.Э.Баумана

Калужский филиал  
 

Кафедра истории 
 
 
 
 
 

Реферат по истории на тему:

«Россия в первой Мировой войне» 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнил: Суходольский С. В.,

студент гр. АТ.И-11

Проверил: Бирюкова  С. Н.,

 доцент 
 
 
 
 

Калуга, 2011г. 

Содержание  

    Введение. 2

    1.Ситуация  перед Первой мировой войной. 2

    1.1 Предпосылки Первой мировой войны 2

    1.2 Русская армия пред войной 

    2. Ход боевых действий. 5

    2.1 1914 год 5

    2.2 1915 год. Великое отступление. 12

    2.3 1916 год. 

    3. От революции  до Брестского мира. 24

    3.1 Февраль - октябрь 1917 года. Великие  потрясения. 24

    3.2 Октябрь 1917 года - март 1918 года. Брестский  мир. 27

    4. Итоги и значение Первой мировой  войны. 29

    Заключение. 30

    Список  использовавшейся литературы. 32 
 

 
 
 

    Введение 

    Для этого реферата я выбрал тему "Россия в Первой мировой войне" потому что интересуюсь этим периодом, поскольку он сильно повлиял на дальнейшую судьбу России. Первая мировая война стала переломным моментом в истории, и не только нашей страны, а всемирной истории. Тем более я интересуюсь этим временем и хочу больше узнать о нем.

    Эта война была несправедливо "забыта" в течение 70-ти лет. По ее истории  проводилось очень мало исследований, а те, которые были, писались с  точки зрения осуждения войны. На нее было наложено клеймо несправедливой, захватнической и совершенно чуждой русскому народу.

    А было ли это так в действительности? Неужели более двух миллионов  русских людей погибли ни за что, были искалечены и ранены свыше 10 миллионов? Неужели все они погибали и  шли под пули просто так? Неужели  не было патриотического подъема  России после объявления войны? Почему солдаты воевали так доблестно, когда одна рота уничтожала две роты противника, а одна дивизия опрокидывала три вражеских?

    По-моему  мы не должны забывать тех славных  подвигов русских солдат, не должны забывать ради жизней тех, кто тогда  спасал Родину.

    Ни  газовые атаки, ни многократное превосходство  противника, ни отсутствие боеприпасов  не смогли сломить русского солдата. В тяжелейших условиях он совершал героические подвиги. Но солдата  сломило время. Война вызвала  революцию, а революция вызвала  поражение в войне. Образовался  замкнутый круг, из которого трудно было найти выход.

    В этом реферате я попытаюсь ответить на заданные мной вопросы.

    1.Ситуация перед Первой мировой войной.

    1.1 Предпосылки Первой мировой войны

 

    В 1882 году Германия, Австро-Венгрия и  Италия подписали договор о создании Тройственного союза. Германия играла в нем ведущую роль. С момента  образования агрессивного блока  стран в него входящие начали активную подготовку к будущей войне. У  каждого государства были свои планы  и цели.

    Германия  стремилась разгромить Великобританию, лишить её морского могущества, расширить "жизненное пространство" за счет французских,  бельгийских и португальских  колоний и ослабить Россию, отторгнуть у неё польские губернии, Украину  и Прибалтику, лишив её границ по Балтийскому морю, поработить Европу и превратить ее в свою колонию.

    Немцы признавали за собой "историческую миссию обновления дряхлой Европы" способами, основанными на "превосходстве  высшей расы" над всеми остальными. Эта идея с величайшей настойчивостью и систематичностью проводилась  и пропагандировалась в массах властью, литературой, школой и даже церковью. Причем немцы без стеснения высказывали  свой давний взгляд на славянские народы, как на "этнический материал", или еще проще, как на "навоз" для произрастания германской культуры. Таким же, впрочем, было презрение и к "вымирающей Франции", которая должна дать дорогу "полнокровному немцу". "Мы организуем великое насильственное выселение низших народов" - это старый лейтмотив пангерманизма (невольно напрашивается сравнение с программой действий гитлеровской Германии ).

    Достойно  удивления, с какой откровенностью, смелостью и безнаказанностью немецкая пресса намечала пути этой экспансии. Вероятно, наиболее определенно писал  об этом известный немецкий генерал  Бенгарди в своих "Военных заповедях": он требовал от Англии раздела мирового владычества и невмешательства в вопросы территориального расширения Германии. "С Францией необходима война не на жизнь, а на смерть, - говорит он, - война, которая уничтожила бы навсегда ее роль как великой державы и повела бы ее к окончательному падению. Но главное наше внимание должно быть обращено на борьбу со славянством, этим нашим историческим врагом".

    Что нового, в сущности, говорил впоследствии Гитлер? Он просто стремился выполнить  план, намеченный его предшественниками  еще более 30 лет назад. Я полагаю, что фашизм начал появляться еще  перед Первой мировой войной.

    Что касается Австро-Венгрии, то ее цель была намного умереннее: "австрийская  гегемония на Балканах" - основной лозунг ее политики. Она рассчитывала захватить Сербию и Черногорию, отнять у России часть польских губерний, Подолию и Волынь.

    Италия  желала проникновения на Балканский полуостров, приобретения там территориальных  владений и усиления своего влияния.

    Турция, впоследствии поддержавшая позицию  центральных держав, при поддержке  Германии претендовала на территорию русского Закавказья.

    В 1904 - 1907 годах сформировался военный  блок Антанта, состоящий из Великобритании, Франции и России. Он был основан  в противовес Тройственному союзу (центральным державам). Впоследствии, во время Первой мировой войны, он объединил боле 20 государств (среди них - США, Япония, и Италия, перешедшая в середине войны на сторону антигерманской коалиции ).

    В данном случае царское правительство  оказалось намного дальновиднее советского перед Великой Отечественной  войной: первое, видя серьезную опасность, исходящую от Германии, принимало  активное участие в формировании антигерманской коалиции; а второе вошло во вторую мировую войну имея в союзниках только монгольского маршала Чойбалсана.

    Что касается стран Антанты, то они тоже имели свои интересы.

    Великобритания  стремилась сохранить своё  морское  и  колониальное могущество, разбить  Германию как конкурента на мировом  рынке и пресечь её притязания на передел колоний. Кроме того, Великобритания рассчитывала на захват у Турции богатых  нефтью Месопотамии и Палестины.

    Франция хотела вернуть Эльзас и Лотарингию, отнятые у неё Германией в 1871 году, и захватить Саарский угольный бассейн.

    Россия  тоже имела определенные стратегические интересы на Балканах, желала присоединения  Галиции и нижнего течения  Немана, а также хотела иметь свободный  выход черноморского флота через  турецкие проливы Босфор и Дарданеллы в Средиземное море.

    Также ситуация осложнялась жесткой экономической  конкуренцией европейских стран  на мировом рынке. Каждая из них хотела устранить соперников не только экономико-политическими  методами, но и силой оружия.

    1.2 Русская армия  пред войной

 

    Русская армия была преимущественно крестьянской. Ее состав был таким: 80% крестьян, 10% рабочих, 10% других классов. Это вполне понятно, потому что Россия была аграрным государством, и класс, преобладавший в населении страны, должен был преобладать и в ее вооруженных силах.

    Российская  армия была многонациональной, основную ее часть составляли русские. Проблем  с национальной нетерпимостью не было. Это состояние не идет даже в сравнение с Астро-Венгрией, где господствовавшие швабо-модьяры смотрели на солдат-славян, как на представителей низшей расы; или с Германией, где, не говоря уже об издевательствах над поляками, прусские офицеры, командированные на юг, с нескрываемым презрением относились к солдатам - выходцам из южных немцев.

    Русский солдат жил  в обстановке бедной и суровой. Спали на соломенных тюфяках  и таких же подушках без наволочек. Накрывались шинелью, грязной после  учений, мокрой после дождя. Только в 1905 г. было введено снабжение войск  постельным бельем и одеялами.

    Обмундирование  русской армии обладало одним  крупным недостатком: оно было одинаковым для всех широт - для Архангельска и для Крыма.

    Пища  солдата отличалась скромностью. Типичное суточное меню рядового: утром - чай с ржаным хлебом (в день около 1200 грамм хлеба), в обед - борщ или суп с 200 граммами мяса или рыбы (после 1905 года - 300 грамм) и каша, на ужин - жидкая кашица, заправленная салом. Но по числу калорий и по вкусу пища была вполне удовлетворительна. Солдатский желудок был предметом особой заботливости командиров и начальников всех уровней. "Проба" солдатской пищи была традиционным обрядом, выполнявшимся самыми высокими начальниками, даже царем, при посещении казарм.

    Нужно заметить, что русское законодательство раньше других покончило с телесными наказаниями (1860-е годы), хотя даже в английской армии они были отменены в 1880 г., а в английском флоте - в 1906 г.

    Вообще  русское законодательство, карательная  система и отношение к солдату  были много гуманнее, нежели в иностранных  первоклассных армиях. В германской, например, армии царила исключительная жестокость и грубость. Об этом говорила возмущенно не только пресса, но и официальные  приказы. В течение одного 1909 г. было вынесено 583 приговора военными судами за жестокое обращение командиров с  солдатами.

    У нас в армии были установлены  наказания: арест, назначение не в очередь  на работы, воспрещение отпуска, смещение на низшие должности и т. д. Бывала и грубость, но только как изнанка  казарменного быта - скрываемая, осуждаемая и преследуемая. Но это опять же не шло ни в какое сравнение с бытом немецкой армии. Розни между рядовыми и офицерами не было. Это подтверждают случаи, когда из-под пуль и вражеских проволочных заграждений, рискуя жизнью вытаскивали своих раненых - солдат офицера, офицер солдата.

    Военная наука трудно давалась солдату-крестьянину, благодаря безграмотности, отсутствию допризывной подготовки и спорта. Перед Первой мировой войной призывы в войска давали до 40% неграмотных. И армия, в которой с 1902 г. было введено обязательное обучение грамоте сама восполняла этот пробел, выпуская ежегодно до 200 тысяч запасных, научившихся чтению и письму на службе.

    Солдат  русской армии был храбр, вынослив, неприхотлив и вполне дисциплинирован. 
 

    2. Ход боевых действий.

    2.1 1914 год

 

    Итак, Первая мировая война началась. Необходимо описать соотношение численности  вооруженных сил противоборствующих сторон. Оно было таково: после окончания  мобилизации и сосредоточения войск  Антанты, по сравнению с Тройственным союзом, было 10 к 6. Таким образом численность армий Антанты была больше. Но нужно принять во внимание слабость бельгийской армии (Бельгия невольно оказалась втянутой в войну несмотря на объявленный нейтралитет); неорганизованность и полное несоответствие стандартам того времени вооружения и снаряжения сербской армии - армии храброй, но носившей характер милиции, и плохое вооружение  русской армии. С другой стороны превосходство центральных держав в количестве артиллерии, особенно тяжелой ( количество орудий на корпус: Германия - 160, Австрия - 123, Франция - 120, Россия - 108 ), а немецкой армии - в технике и организации уравновешивало, если не перевешивало эту разницу. Из этого сравнения видно, что уровень технического и артиллерийского оснащения Тройственного союза был намного выше, чем у Антанты.

    Особенно  тяжелым было положение России, с  ее огромными расстояниями и недостаточной  сетью железных дорог, что затрудняло сосредоточение и переброску войск  и подвоз боеприпасов; с ее отсталой промышленностью, которая не справлялась  и не могла справиться с все  возрастающими потребностями военного времени.