Артикли в современном английскоя языке

СОДЕРЖАНИЕ 

Введение………………………………………………………………………….. 3

I.Артикли в современном английском языке……………………………………6

1.1.Понятие  артикля………………………………………………………………6

1.2.Виды  артикля………………………………………………………………...11

1.3. Функциональные  свойства и условия функционирования нулевого артикля……………………………………………………………………………16

II. Практическая часть…………………………………………………………...23

2.1. Анализ  употребления артиклей на материале  газетной статьи: The Independent. Gap years: disaster or trip of a lifetime?............................................23

2.2.Тендеции  употребления артиклей в современном  английском языке…...29

Заключение  ………………………………………………………………………31

Список  используемой литературы……………………………………………...33

Приложение  ……………………………………………………………………...35 
 
 
 
 
 
 

Введение 
 

    Артикли играют большую роль в английском языке, как смысловую, так и эмоциональную, а также говорят об уровне образованности человека. Но, читая английские журналы и газеты, слушая разговорный язык (лингафонные курсы), можно заметить, что иногда артикли используются не по традиционным, классическим правилам.

    Неотъемлемой, сущностной характеристикой человека, отличающей его от всего окружающего  мира, является язык. Язык не просто отражает действительность в сознании людей, он, прежде всего, является важнейшим  средством общения человека. Общеизвестно, что единственной формой существования языка является речь, поэтому все характеристики языка как изучаемого объекта всегда выводятся из динамики речевой деятельности. Речь всегда конкретна, всякое высказывание предполагает определенную цель. В зависимости от цели высказывания в речи часто возникает необходимость установить смысловые связи между предметами, о которых идет речь, контекстом, сослаться на уже известное (указать на тождество предметов, выделить предмет из ряда аналогичных, противопоставить предметы разного рода, охарактеризовать частное через общее, дать предмету ту или иную квалификацию, выделить его признак).

    Кроме того, в предложении должно быть выделено семантически главное, уже  известное должно быть противопоставлено новому, еще неизвестному сообщаемому. Одним из основных средств выражения всех этих значений является артикль, который определяют как "структурное слово, характеризующее существительное, связанное с лексическим значением этой части речи и с категориями определенности и неопределенности". [10, стр. 209]

    В современном английском языке утвердилась  концепция трех артиклей: определенного the, неопределенного a/an и нулевого (значимое отсутствие артикля). [19, с.90] Нужно заметить, что артикли существуют не во всех языках. В латинском и русском артикля вовсе нет, в древнегреческом существовал определенный артикль, развившийся из указательного местоимения, а неопределенного не было. В различных языках формы артиклей также могут быть различными.

    Актуальность данной темы обусловлена тем, что даже сами носители английского языка порой не в состоянии правильно использовать существующие артикли. Для тех людей, для которых английский язык является вторым языком, данная проблема тем более актуальна. Отчасти, история развития и становления артиклей может помочь понять правила их употребления и разобраться во всех нюансах.

    Цель  работы – изучить способы употребления артиклей в современном английском языке.

    Достижение  цели исследования предполагает решение  следующих задач:

    1. Рассмотреть артикль как аналитический  компонент структуры и как  служебную часть речи;

    2.Дать общую характеристику функциональным свойствам и условиям функционирования видов артикля;

    3.Проанализировать эволюционный путь артикля;

    Объектом исследования является артикль современного английского языка.

    Предметом исследования – способы употребления артиклей в английском языке.

    Методы  и приемы  исследования определены в соответствии с темой  курсовой работы. Решение поставленных задач осуществлено  посредством сплошной выборки лексических и фразеологических единиц, сравнительно-исторического анализа, описательного анализа, элементов количественного анализа.

    В ходе работы мы также разберем правила  и случаи употребления артиклей.

    Практическая  значимость работы заключается в том, что ее результаты могут быть использованы при описании особенностей взаимодействия языковых средств, в преподавании теоретических курсов лексикологии и сравнительной типологии в вузах, а также применяться при практическом обучении английскому языку.

    Работа  состоит из введения, 2-х глав, которые  в свою очередь разделены на подглавы, заключения и списка литературы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

I.Артикли в современном английском языке

1.1.Понятие  артикля 

    Артикль (франц. article, от лат. articulus) (член) - грамматический элемент, выступающий в языке в виде служебного слова или аффикса и служащий для выражения определенности-неопределенности категории (именной), т. е. вида референции

    Вопрос  о природе артикля освещался  еще в ранних английских описательных (донормативных) грамматиках XVI в. и продолжает активно изучаться в наше время. Историю вопроса в общем виде изложил в диссертационном исследовании Ю. А. Миронец. Кратко она сводится к следующему.

    В XVI-XVIII вв. артикль рассматривали  как знак существительного, которое выделялось среди других частей речи преимущественно по этому признаку. В конце XVI в. существовала и другая концепция, согласно которой артикль рассматривался как разновидность прилагательного.

    В XVII в., кроме того, некоторые авторы грамматики считали артикль самостоятельной частью речи. В этот же период были довольно распространены и более частные трактовки: артикль - некое свойство существительного, артикль - некий определитель, артикль - частица. Ю. А. Миронец отмечает, что термины «definite» и «indefinite» ввел Дж. Хауэлл в 1662 г. [1, с.90]

    В XVII-XVIII вв. большинство грамматистов у неопределенного артикля в  качестве основного выделяли неопределенно-классифицирующее значение, в качестве сопутствующего - количественное. У определенного артикля выделяли указательное значение. В XVIII в. нормативные грамматики, не ограничиваясь описанием языковых фактов, стремятся установить языковые нормы и правила. При этом развиваются две концепции относительно сущности артикля. Согласно одной, он является самостоятельной частью фрагментов повествовательною текста, ситуацию формирующуюся (неопределенный артикль) или сформировавшуюся (определенный артикль). Поэтому употребление артиклей оказывается в некоторой степени и показателем литературного жанра.

    Соответственно  содержанию публикации последовательность структурных частей работы показывает, как усложняется роль артикля  в формировании смысла высказывания по мере развития и усложнения контекста.

    Взгляда на артикль как самостоятельную  часть речи придерживались в XIX. в. весьма многие грамматисты, вместе с тем существовала концепция, согласно которой артикль включался в класс местоимений или в класс прилагательных. При этом в одних грамматиках артикль классифицировался как определяющее прилагательное, в других - как выделяющее (distinguishing) прилагательное или указательное (demonstrative), а ряд грамматистов считали его ограничивающим (limiting) прилагательным.[1,с.106]

    В XX в. артикль по-прежнему далеко не всеми  грамматистами признается самостоятельной частью речи. Дж. Керм, например, не включает артикль в число перечисляемых им частей речи, а рассматривает употребление артиклей только в связи с классификацией существительных. В частности, он констатирует значимость употребления определенного артикля при именах собственных в форме множественного числа.

    Кроме того, Керм отмечает у определенного  артикля функцию генерализации: In earlier centuries the Christians wore much persecuted. Керм указывает на возможность употребления тех же существительных в форме множественного числа и без артикля, если речь идет о некоем классе, в основании которого какая-либо общая характеристика предметов: Christians shouldn't do such things. Керм различает обобщение и тотальность (totality), приводя в качестве примера реализации признака тотальности предложение The Cummingses have lelt town for their summer home.

    Отсутствие  артикля при том же существительном  во множественном числе увязано с идеей портативности: You will find Cummingses active in the various benevolent activities of our city.[2,с.85]

    О. Есперсен относит артикль к местоимениям и включает определенный артикль  в подкласс указательных местоимений, а неопределенный - в подкласс не определенных местоимений. Называя определенный артикль детерминирующим (the article of determination), О. Есперсен считает его показателем того, что выделено контекстом или ситуацией речи, а также показателем типического в семантике существительного: Не is quite the gentleman или генеративного: Не plays the violin. Есперсен отмечает также выделяющую функцию квалификационно-уточняющего контекста, определяющую необходимость употребления определенного артикля: The gold that is kept in the cellars of the great hanks.

      Неопределенный артикль Есперсен  считает детерминирующим (the article of indetermi-nation), поскольку его употребление свидетельствует об отсутствии возможности или необходимости идентификации референта. Есперсен отмечает обобщающе-генеративное употребление неопределенного артикля в случаях, когда один предмет рассматривается как представитель целого класса предметов: A cat is not so vigilant as a dog. Говорится также и о дистрибутивном употреблении артикля: Не lives on sixpence a day.[3,с.102]

    В современной описательно-нормативной  грамматике Р. Кверка, С. Гринбаума, Дж. Лича и Я. Сварт-вика, основанной на анализе большого обобщенного фактического материала живой английской речи, артикль рассматривается только в тех разделах, где речь идет о классификации имен существительных и о детерминантах существительных в составе словосочетаний. Вопрос употребления артиклей увязывается с вопросом о референции имен существительных, при этом выделяется три типа референции: родовая (generic) референция, конкретная (specific) и единичная (unique). Референция понимается авторами как отношение имени к объекту независимо от характера (конкретного или абстрактного) обозначаемого объекта. Родовая и конкретная референция подразделяются на определенную (definite) и неопределенную (indefinite). Авторы считают возможным объединить все нарицательные существительные в два класса: исчисляемые (count nouns) и неисчисляемые (noncount). Утверждается, что при определенной конкретной референции определенный артикль употребляется с существительными любой лексической группы. При неопределенной конкретной, референции с исчисляемыми существительными в единственном числе употребляется неопределенный артикль, неисчисляемые существительные и исчисляемые во множественном числе употребляются без артикля.

    Конкретная  референция обычно предполагает предварительное  знакомство коммуникантов с именуемым предметом -- он либо упоминался ранее, либо составляет часть культурной ситуации (the cultural situation): he looked in the paper to see what was on the radio. Кроме того, называемые предметы конкретны, если составляют часть общечеловеческого опыта: the sun. the moon, the stars, the sky- Все перечисленное делает конкретную референцию определенной. Средством эксплицитного выражения этого вида референции является определенный артикль.

    При родовой референции возможно употребление как определенного, так и неопределенного артиклей, либо их отсутствие. При этом отсутствие артикля наблюдается при неисчисляемых существительных как конкретных, так и абстрактных. Отмечается также нулевой артикль при исчисляемых конкретных существительных во множественном числе.

    Единичная референция свойственна именам собственным, обычно не употребляемым с артиклями. Однако в контексте неких ограничительных  модификаций значение единичности  модифицируется в партитивное, что  выражается наличием при существительном определенного артикля: during August -- during the August of that year. Отмечается возможность превращения имей собственных в имена нарицательные. Показателем этого является употребление существительного с тем или иным артиклем.[4,с.46]