Предмет экономической науки

1. Предмет экономической науки, её функции.

Предмет экономики  как науки определился не сразу. Он является результатом длительного  исторического развития. В нем  можно выделить три этапа: экономия, политическая экономия, экономикс.

Экономика - это наука о том, как общество использует ограниченные ресурсы для производства полезных продуктов и распределяет их среди различных групп людей, область знаний, изучающая экономического человека, его действия и интересы. Она призвана определять, как максимально эффективно использовать ограниченные ресурсы — природные запасы, капиталы, трудовые резервы.

 Подобно всем  другим отраслям знаний экономика  включает набор аксиом и доказательств,  пригодных для анализа в любых  конкретных условиях. Экономика  как наука не может быть  национальной, так же как не  может существовать американской  физики или немецкой математики. Цены товаров повсюду определяются  соотношением спроса и предложения.  С ростом дохода происходят уменьшение потребляемой его части и возрастание — накопляемой.

Разделы экономической  теории:

микроэкономика;

макроэкономика;

мировая экономика.

Экономическая теория - это наука, которая изучает экономическую жизнь общества и экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе экономической деятельности.Предметом экономической теории является проблема рационального использования ограниченных ресурсов в целях удовлетворения возрастающих материальных потребностях человека.

Экономическая теория выполняет  следующие функции:

теоретическая - выявляет сущность процесса, устанавливает экономические закономерности и законы, которые действуют в хозяйственной жизни, выявляет тенденции действия экономических процессов;

практическая - разрабатывает практические рекомендации, принципы и методы эффективного хозяйствования;

методологическая - экономическая теория является базой для других экономических дисциплин;

социальная (познавательная) - расширяет горизонты познания, помогает формированию экономически грамотных специалистов.

2. Методы научного познания экономических явлений.

Методология экономическое теории - это наука о методах познания и изучения хозяйственной жизни экономических явлений.

Общие методы:

1. Метод материалистическое диалектики заключается в том, что все явление и процессы рассматриваются в непрерывном движении, развитии и взаимосвязи. Диалектический и исторический материализм выясняет и изучает наиболее общие законы развития материальной и духовной жизни общества.
2. Метод научной абстракции заключается в необходимости выделять существенные стороны изучаемых явлений и процессов, отвлекаясь от всего второстепенного. Это дает возможность сделать научные обобщения и выделить то общее, что присуще многим явлениям и процессам, т.е. выделить закономерность их развития.
3. Метод единства исторического и логического познаниярассматривает развитие общества в исторической последовательности. Однако это развитие не всегда является закономерным, т.к. оно подвержено случайным факторам. Чтобы освободиться от случайности, используется логический способ исследования, который раскрывает последовательность возникновения и развития экономических категорий и законов.

Частные методы:

1. Метод анализа и синтеза состоит в том, что сложные явления и процессы расчленяются на отдельные простые элементы, которые подвергаются детальному изучению. Результаты отдельных частей обобщаются и устанавливаются взаимосвязи системы в целом.
2. Экономико-математический метод определяет качественную и количественную характеристику экономических явлений и процессов. Использование экономико-математических моделей в сочетании с компьютером, дает возможность из множества вариантов получить наиболее выгодное решение экономической задачи.
3. Метод графического изображения помогает воспринимать соотношение между различными экономическими показателями под влиянием изменения экономической ситуации.
4. Метод общественной практики определяет, что процесс познания начинается с изучения экономического процесса и завершается практикой, подтверждающей или отрицающей данное научное обобщение. Общественная практика - это критерий истинности теоретического познания.
5. Метод индукции и дедукции. 
   Индукция - это процесс создания теории из набора наблюдений, переход от частных наблюдений к обобщению. 
   Дедукция - это процесс прогнозирования будущих событий, переход от общего к частному.
6. Позитивная и нормативная экономика (анализ). 
   Позитивная экономика построена на основе научных гипотез, закономерностях функционирования экономической системы, которые вытекают из происходящих фактов. Позитивная экономика на основе накопленных знаний и опыта констатирует факты экономических процессов. 
   Нормативная экономика ставит перед собой более сложную задачу - как следует действовать, чтобы достичь желаемых результатов.

Между нормативной и позитивной экономикой необходимо выделить третье направление - прогнозирование - это научное предвиденье того, что может и должно происходить в экономике в будущем.

Микроэкономика изучает явления и процессы, происходящие на уровне человека, семьи, предприятия, фирмы.

Макроэкономика изучает процессы на уровне региона, государства, всего мира в целом.

Экономические законы - это форма выражения экономических отношений. Они являются законами общественных действий людей.

Специфические законы характерны для отдельно взятой формации.

Общие законы действуют во всех экономических формациях.

Категории - это логические скелет экономической теории, они отражают содержание экономических явлений.

Теория - это целостное знание о предмете науки, выраженное системой категорий, методов и законов.

3)Основные этапы развития экономической науки.

Возникновение государства  определило необходимость хозяйства, и экономика превращается в политическую экономику. Предмет этой науки сформировался  в конце 16 начале 17 веков, в период зарождения капитализма.

С развитием торговли, возникновением отношений по поводу продажи товаров, возникает буржуазия. Накопив первоначальный капитал, она  вкладывает его в производство. Но поскольку источником богатства  была сфера обращения, первым экономическим учением становится меркантилизм (торговля). 

Экономическое учение прошло два  этапа:

1. Монетаризм. Для него характерна идеализация серебра и золота как единственной формы богатства. Сторонники данного направления вначале отрицали внешнюю торговлю.
2. Протекционизм. Сторонники считали, что нужно защищать своего производителя, но внешняя торговля должна быть.

 

Завоевав позиции  в сфере обращения, буржуазия  проникает в сферу производства.

Источником богатства  является производство, а не торговля. Эта позиция является основной для школы классической политической экономики. Основоположники школы - Петти и Буагильбер. Т.к. в это время основой производства являлось сельское хозяйство, то сторонники данной школы сформировали направление - физиократы. Источник богатства - только аграрный труд.

Основные  идеи Адама Смита:

• Минимальное вмешательство государства в экономику;
• Рыночное самоуправление на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения под влиянием конкуренции.

Во второй половине 19 века политическая экономика пережила глубокий кризис и распалась на две  ветви: Марксизм и Маржинализм.

Предметом исследования Марксизма был капиталистический способ производства и соответствующие ему отношения производства и обмена, а конечной целью - открытие экономических законов капитализма.

Маржинализм изучает проблемы эффективного удовлетворения потребностей в условиях ограниченных природных ресурсов.

Все предыдущие подходы  носили в большей степени микроэкономический анализ, т.к. рассматривали мотивы экономического человека, который в своей деятельности руководствуется только личным интересом - максимизировать доход и минимизировать затраты.

Джон  Кейнс - Кейнсианство

Кейнс предметом своего анализа сделал народное хозяйство в целом. Такой подход получил название макроэкономического, а созданное им направление - Кейнсианством.

Отрицательные черти маржинализма, состоящие в его математических расчетах, графиках и формулах, абстрактных рассуждениях, административных методов управления, выявили его несоциальный характер, что привело к возникновениюинституционально-социологического направления, согласно которому, характер экономического развития определяет не рынок, а вся система экономических институтов, где рынок является их частью.

4)Потребность  людей, их классификация.  Безграничность потребностей.

Потребности - это состояние неудовлетворенности, которое человек стремится преодолеть. 

Виды  потребностей:

1. Материальные потребности: жилье, пища и т.д.  
   Материальные личные потребности - это предметы потребления;  
   Материальные производственные потребности - это средства производства.
2. Духовные потребности - это занятие наукой, искусством, получение образования.
3. Социальные потребности связаны с участием в различных формах общественной и коллективной деятельности.

 

Закон Энгельса гласит: С ростом доходов уменьшается их доля, идущая на покупку продовольствия, и растет та их часть, которая расходуется на приобретение других товаров. Если доходы падают, то проявляется обратная тенденция.

Закон возвышающихся потребностей гласит: Потребности растут в количественном и еще в большей степени в качественном выражении.

либо 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

4)Потребности  людей, их классификация.  Безграничность потребностей.

   Побудительным мотивом для организации общественного  производства являются потребности  людей.

   В экономической литературе существует несколько трактовок потребностей. Наиболее распространен следующий  подход: потребности человека –  это состояние неудовлетворенности, или нужды, которое он стремится  преодолеть. Есть и другие точки  зрения – это осознанные запросы  или нужды в чем-либо, это объективно необходимые условия жизни и  др.

   Поскольку человеческие потребности разнообразны, постольку необходима их классификация  по определенным признакам. Можно выделить следующие критерии классификации:

• по значимости (первичные, или биологические, и вторичные, или социальные);
• по субъектам (индивидуальные, групповые, коллективные, общественные);
• по объектам (материальные, духовные, этические, эстетические);
• по возможности реализации (реальные, идеальные);
• по сферам деятельности (потребности в труде, общении, отдыхе и т.п.);
• по характеру удовлетворения выделяют экономические потребности (к ним относят ту часть человеческих нужд, для удовлетворения которых используются ограниченные ресурсы и необходимо производство) и неэкономические потребности (те, что могут быть удовлетворены без производства, например, потребности в воде, воздухе, солнечном свете и т.д.).

   Классификацию потребностей людей с учетом стадийности  общественного развития предложил  американский социолог российского  происхождения А. Маслоу. Считается, что потребности эти образуют иерархию. Только после сравнительно полного обеспечения потребностей одного уровня внимание лица, принимающего решение, переключается на потребности следующего уровня. Экономическая теория имеет дело в основном с первым и вторым уровнями.

5)Факторы  общественного производства  и ресурсы экономики.  Ограниченность ресурсов.

Ресурсы производства - это совокупность природных, социальных и духовных сил, которые могут быть использованы в процессе создания товаров и услуг.