Повышение экономической устойчивости фирмы (на примере ОАО «ЗиО-Подольск)

Глава 3. Повышение экономической устойчивости ОАО «ЗиО-Подольск»

 

Для повышения эффективности  деятельности ОАО «ЗиО-Подольск» нами предложены следующие мероприятия, представленные в таблице 16.

Таблица 16

Повышение экономической устойчивости ОАО «ЗиО-Подольск»

Мероприятия	Что сделано	Ожидаемый эффект
3.1. Повышение экономической устойчивости  за счет внедрения новой техники и технологии	Разработано: -обоснование мероприятия; Предложено: - внедрение новой техники и технологии; - механизация трудоемких  работ; - обновление парка  станков; - автоматизация производственных  процессов; Рассчитано: - затраты на покупку  и установку нового оборудования;	-Улучшение экономических  показателей; -Повышение  финансовой устойчивости предприятия; -Повышение финансовых  показателей деятельности; - Повышение имиджа  предприятия - Повышения прибыли  и уровня рентабельности предприятия; -Повышение качества  производимой продукции; - Выход на зарубежные  рынки; - Повышение эффективности деятельности;
3.2. Повышение экономической устойчивости  за счет  обучения персонала	Разработано: -обоснование мероприятия; Предложено: - обучение и аттестация  кадров; Рассчитано: - затраты  на обучение и переобучение  кадров;
3.3 Повышение экономической устойчивости  за счет производства инновационной продукции	Разработано: -обоснование мероприятия; - производство нового  вида продукции;  - освоение новых рынков  сбыта; Рассчитано: -затраты на производство; - затраты на участие  в международной выставке энергетического оборудования;

 

3.1 Повышение экономической устойчивости  за счет внедрения новой техники и технологии и за счет обучения персонала

 

Пути повышения эффективности деятельности — это комплекс конкретных мероприятий по росту эффективности производства в заданных направлениях. В тех случаях, когда повышение качества продукции, внедрение новой техники, передового опыта, техническое перевооружение и реконструкция, внедрение нового хозяйственного механизма оказывают влияние на конечные результаты работы предприятий, следует как при планировании, оценке и стимулировании деятельности трудовых коллективов, так и при экономическом анализе полностью выявить и учесть весь эффект, полученный за счет таких факторов.

При обосновании и  анализе всех показателей экономической эффективности учитываются факторы повышения эффективности производства по основным направлениям развития и совершенствования производства. Эти направления охватывают комплексы технических, организационных и социально-экономических мер, на основе которых достигается экономия живого труда, затрат и ресурсов, повышение качества и конкурентоспособности продукции.

Количественная оценка внутрипроизводственных факторов дается в плане технического и организационного совершенствования производства – снижение трудоемкости и рост производительности труда, уменьшение материалоемкости и экономия материальных ресурсов, экономия от снижения издержек производства и прирост прибыли и рентабельности, прирост производственных мощностей и выпуска продукции, экономический эффект от реализации мероприятий, а также конкретные размеры капитальных затрат и сроки реализации мероприятий.

К основным мероприятиям по повышению производительности труда  на ОАО «ЗиО-Подольск» мы отнесли:

- внедрение новой техники  и технологии, обновление парка станков;

- обучение и переобучение  кадров;

Оборудованию принадлежит  ведущее место в программе  повышения эффективности, прежде всего  производственной, а также другой деятельности субъектов ведения  хозяйства. Производительность действующего оборудования зависит не только от его технического уровня, но и от надлежащей организации ремонтно-технического обслуживания, оптимальных сроков эксплуатации, сменности работы, загрузки во времени.

Модернизация станков  является лучшим решением в ситуации устаревания имеющегося парка оборудования. Она позволяет сделать станки предприятия современными и высокопроизводительными, а также повысить качество обработки изделий.

Модернизация включает в себя несколько ступеней осуществления  работ. На первой ступени происходит упрощение схемы, установка современных двигателей и частотно-регулируемых приводов. Эти мероприятия позволяют сделать оборудование надежнее и производительнее.

На второй ступени  происходит установка современных  цифровых устройств и вспомогательных приспособлений и, в случае необходимости, механическое усовершенствование оборудования. Осуществленные работы переводят процесс производства на новый уровень.

Рассмотрев какое оборудование используется на ОАО «ЗиО-Подольск» и рассчитав производительность, мы пришли к выводу что на предприятие используются очень старые и уже не эффективные станки и оборудование.Для повышения производительности необходимо внедрить на производство новое усовершенствованное оборудование, которое позволит повысить производительность труда. Один новый станок сможет заменить работу 2-3 старых станков, что позволит так же сократить затраты на использование ручного труда.

До внедрения мероприятий  на предприятии использовались старые фрезерные, токарные, сварочные станки с маленькой производительностью и большими затратами на ремонт и обслуживание данного оборудования. Мы предлагаем модернизацию станочного оборудования на совершенно новое высоко производительное оборудование. Данные мероприятия позволят повысить эффективность производства, повысит прибыльность, сократятся затраты на обслуживание и повысят фонд заработной платы за счет сокращения рабочих.

Для обновления парка  станков мы предлагаем модернизировать:

-  токарно-винторезные  станки 16К20 с ЧПУ 2Р22;

-  вертикально консольно-фрезерные станки ГФ2171 с ЧПУ 2C42 ;

-  сварочные установки;

В таблице мы представили  необходимые затраты на модернизацию данного оборудования.

Таблица 17

Затраты на модернизацию оборудования.

Наименование оборудования	Сумма затрат, тыс.руб.
Токарно-винторезные  станки	22598,3
Вертикально консольно-фрезерные  станки	20338,5
Сварочные установки	2259,8
Итого:	45196,7

 

Общая сумма затрат на модернизацию станков составила 45196,7 руб.

Установка нового оборудования так позволяет увеличить прибыль предприятия, снизить затраты на производство продукции. Еще одним положительным эффектом от модернизации является снижение затрат на за заработную плату рабочих, так как за счет установки нового оборудования мы можем сократить численность рабочих.

В нашем случае от модернизации оборудования мы можем сократить  персонал, так как один новый модернизированный  станок заменяет 2 старых станка. За счет сокращения  рабочих фонд заработной платы увеличится на 3-5%.

После внедрения в  производство  нового модернизированного оборудования  мы считаем необходимым обучение и переобучение персонала.

Обучение персонала  – это неотъемлемая часть его  деятельности в организации. При  правильном подходе учеба может  стать одним из существенных факторов мотивации, что позволит как удерживать длительное время кадры от миграции, так и привлекать новых сотрудников. Параллельно предприятие может полностью решить для себя проблему недостаточной грамотности персонала.

Своевременная и высококачественная подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала позволяют расширить диапазон теоретических знаний и практических навыков. Это повышение напрямую связано с эффективностью работы не только отдельных сотрудников, но и предприятия в целом. Доказано, что при повышении уровня подготовки повышается и уровень производительности труда.

Кроме того, возможность  получить дополнительное образование  является для абсолютного большинства  работающих и потенциальных сотрудников  мощным фактором стимулирования к трудовой деятельности.

Поэтому планирование обучения является частью процедуры корпоративного планирования. Укрупненный план обучения должен составляться, как правило, на год. Однако понятно, что специфика обучения, а именно, краткосрочный характер многих учебных мероприятий, быстрые изменения потребностей в обучении, смена поставщиков учебных услуг требуют ежеквартальной и даже ежемесячной корректировки планов.

Сложившиеся в нашей  стране непростые экономические  отношения требуют от организаций  гибких подходов к подготовке своего персонала. Важным в современных условиях становится требование к образованию, т.к. применение новейших компьютерных технологий, внедрение сложного высокоэффективного производственно-технологического оборудования предъявляют повышенные требования к подготовке персонала. Многие авторы отмечали необходимость непрерывного образования в связи с изменениями, происходящими вокруг нас: появлением новой техники и технологий производства современной продукции, возрастающей конкуренцией на рынке товаров. В вузах подготовить специалистов конкретной профессии для работы в современных организациях не представляется возможным. Несоответствие квалификации персонала потребностям организации чревато низкими показателями ее деятельности. Одним из инструментов профессионального развития сотрудников является внутрифирменное обучение (ВФО).

В данном случае под внутрифирменным  обучением понимаются все виды обучения, предоставляемые предриятием для повышения квалификации своих сотрудников, которые ориентированы на нужды организации и на достижение поставленных перед ней целей. Внутрифирменное обучение возможно организовать двумя способами: отправлять сотрудников обучаться на внешние курсы подготовки (на открытые программы) или организовывать обучение внутри своего предприятия. Достоинства внутрифирменного обучения в сравнении с внешним обучением персонала: специалисты не покидают на длительное время свою организацию; организация может за короткое время осуществить подготовку или переподготовку значительного количества своих сотрудников без ущерба для работы организации; разработка образовательных программ осуществляется с учетом специфики работы предприятия (знание ее проблемных мест изнутри) и с учетом максимального удовлетворения потребностей каждого обучающегося в организации; так как обучение проводится для группы сотрудников организации, то это способствует более активному обсуждению рассматриваемых в учебном процессе вопросов, их всестороннему анализу и выработке комплексных решений.

Результатом внутрифирменного обучения может явиться выработка эффективных мероприятий, направленных на решение конкретных проблем организации. Основная задача внутрифирменного обучения - подготовка персонала организации к успешному выполнению стоящих перед ним задач.

Можно и не обучать  сотрудников в организации, но тогда их первые и последующие шаги не будут отличаться эффективностью, уйдет очень много времени на адаптацию сотрудника в организации, затем на адаптацию к изменениям, и организация в результате не сумеет быть гибкой и конкурентоспособной на рынке.

Мы посчитали необходимым  обучить персонал после внедрения  новейшего оборудования. Ведущие  предприятия затрачивают на профессиональное развитие значительные средства - от 2 до 10% фонда заработной платы. Эти затраты являются капиталовложениями предприятия, которая ожидает отдачи в виде повышения производительности своих сотрудников, т.е. увеличения вклада каждого сотрудника в достижение организационных целей.

Для обучения персонала  мы выбрали 2 метода обучения:

- лекционные занятия;

- практическая работа;

Лекционные занятия. Традиционная в системе образования форма обучения, заключающаяся в изложении материала преподавателем (желательно с использованием доски). Больше всего подходит для изучения теоретических вопросов. Желательно, чтобы обучающиеся получали методический материал, соответствующий по содержанию лекции, а также имели возможность задать вопросы и закрепить пройденное на занятиях, использующих другие формы обучения.

Практическая работа. Представляет собой практическое освоение обучаемыми каких-либо операций и отработку навыков выполнения этих операций. В нашем случае это будет обучение на практике работе на новом оборудовании.

В обучение персонала  мы можем вложить средства из фонда  заработной платы.

Затраты на обучение и  переобучения персонала мы рассмотрели в таблице 18.

Таблица 18

Затраты на обучение и  переобучение персонала.

Наименование затрат	Сумма затрат, тыс.руб.
Затраты на проведение обучающих  лекционных занятий	2711,8
Затраты на практические занятия	6327,5
Итого затрат:	9039,4

 

Рассчитывая затраты на обучения персонала мы приблизились  к показателям ведущих предприятий и наши затраты на обучение и переобучение персонала составили 9039,4 тыс. руб.