Підприємство, його сутність та цілі. Функції підприємства

1. Розвиваючи економічне  мислення, не можна не враховувати,  що за даними міжнародних експертів,  понад 60% української економіки перебуває «в тіні», що характеризує ступінь реальної криміналізації населення і породжує «ментальність шпани».

2. Фізіологи стверджують,  що центри мозку, що відповідають  за творчі здібності , перебувають  поблизу тих центрів, що відповідають за агресивність і жорстокість. Тому докладаючи зусилля на розвиток творчих та інтелектуальних здібностей людини ми стримуємо прояви її агресивності і створюємо умови для розвитку інноваційного середовища в освіті.

3. Сутність економічної освіти полягає не тільки в розуміння причин, чому багата чорноземами і ресурсами Україна поки що не змогла забезпечити гідне життя більшості своїх громадян, а що потрібно змінити чи створити, щоб досягти рівня добробуту. Тому акцент у навчанні треба робити на тому, як забезпечити себе, родину, державу.

4. сутністю економічного  мислення повинні бути такі  положення: обмеження благ, порівняння  вигод і витрат, раціональна економічна  поведінка.

Присвятивши свою курсову  розгляду проведення уроку з економіки, я зрозумів, як це важко – викладати старшокласникам, адже більшість підлітків категорично заперечує можливість компромісу у взаємостосунках із значущими старшими, в цей період у них виникає висока етична і моральна вимогливість до батьків та вчителів. Підлітки добре відчувають непідготовленість вчителя, недолік знань і загальної культури. Саме тому дуже важливо знайти правильний підхід до учнів старшого шкільного віку. З ними потрібно спілкуватися на рівних,  але даючи зрозуміти, що це ділові відносини. Необхідно використовувати нестандартні уроки, новітні методи навчання,  щоб спокусити вже досвідчених старшокласників новими формами проведення заняття. Учні повинні допомагати вчителю створювати урок. Ні в якому разі не можна монотонно викладати учбовий матеріал. Треба стимулювати учнів, мотивувати їх. Можна створити рейтингову систему оцінювання, спеціальні картки успішності. Непогано було б, якщо викладач возив клас на екскурсії до вітчизняних підприємств.

На порозі нового рівня  якості і ефективності освіти, а  зокрема шкільної, можна згадати дуже слушний вислів Фр. Тостера: «Для того, щоб справитися із нашими сьогоднішніми економічними, екологічними та соціальними проблемами, нам необхідно змінити спосіб мислення і в зв’язку з цим – змінити свої підходи до навчання».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основні поняття теми

 

Підприємець – це фахівець, який володіє професійними, технічними та економічним знаннями, навичкми у сфері підприємництва, є умілим організатором виробництва. Основні риси:

• Вміння ризикувати;
• Прагнення до влади і визнання;
• Уміння організувати справу;
• Новаторство та ініціативність;
• Систематичне планування та спостереження;
• Цілеспрямованість, вміння переконувати:
• Контактність, стресостійкість.

 

Підприємництво – самостійна та ініціативна господарсько-фінансова діяльність суб’єктів усіх форм власності в рамках чинного законодавства на свій ризик і під особисту майнову відповідальність.

 

Підприємство – організаційно відокремлена та економічно самостійна первинна ланка сфери народного господарства, яка виготовляє продукцію      ( виконує роботу або надає послуги).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 2

 Основні  функції підприємства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 3.

 

  Головні напрямки діяльності підприємств

 

Паралельно та послідовно здійснювані	Вивчення ринку  товарів (ситуаційний аналіз)	Передбачає комплексне дослідження  ринку, рівня конкурентоспроможності продукції, вимог споживачів, методів  формування попиту і каналів просування товарів
	Інноваційна діяльність	Здійснення нових науково-технічних  розробок, конструкторсько-технологічної підготовки виробництва; використання ефективних нововведень; формування інвестиційних ресурсів для інноваційної діяльності.
	Виробнича діяльність	Обґрунтування обсягу випуску продукції  згідно с потребами ринку, узгодження виробничої програми і виробничої потужності підприємства, забезпечення виробництва необхідними ресурсами.
	Комерційна  діяльність	Організаційно-економічні заходи для  досягнення очікуваної прибутковості  та інших показників фінансової результативності.
	Післяпродажний  сервіс	Здійснення обумовлених договором  пуско-налагоджувальних робіт стосовно поставленого устаткування та гарантійного технічного обслуговування і ремонту  відповідних виробів
Інтегровані	Економічна  діяльність	Прогнозування, планування, ціноутворення, оплата праці, ресурсне забезпечення, зовнішньоекономічна та фінансова діяльність, облік і звітність
	Соціальна діяльність	Підготовка і підвищення кваліфікації персоналу, створення належних умов праці та відпочинку, забезпечення соціального захисту робітників.

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 4.

 

 

Цілі підприємства повинні бути:

 

1. конкретними і вимірними, що дає їм можливість стати реальною вихідною базою для наступних правильних господарських і соціальних рішень стосовно діяльності підприємства.
2. зорієнтованими у часі, тобто мати конкретний горизонт прогнозування.
3. досяжними, щоб стимулювати підвищення ефективності діяльності підприємства.
4. взаємо доповнюваними, тобто, не повинні перешкоджати реалізації інших цілей діяльності підприємства
5. чітко сформульованими щодо кожного виду діяльності підприємства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 5

ЕКОНОМІЧНИЙ КРОСВОРД

 

По горизонталі:

1. Будівлі, споруди, передавальні пристрої, машини та обладнання, обчислювальна техніка, транспортні засоби, інструменти – все це є ..фонди (основні).
2. певна сукупність правил, що регулюють діяльність підприємства та його взаємовідносини з іншими суб’єктами господарювання. (статут)
3. організаційно відокремлена та економічно самостійна первинна ланка сфери народного господарства, яка виготовляє продукцію. (підприємство)
4. Частина виробничих фондів у вигляді певної сукупності предметів праці, елементи яких цілком споживаються у кожному виробничому процесі (циклі) і переносять всю свою вартість на вартість продукції, що виробляється. (оборотні фонди)
5. природні чи неприродні ресурси, що використовуються у виробничому процесі для виробництва товарів. (сировина)
6. політика підприємства в сфері збуту продукції. (маркетинг)

По вертикалі:

7. Здійснення нових науково-технічних розробок, конструкторсько-технологічної підготовки виробництва; використання ефективних нововведень. (інноваційна)
8. вдалий підприємець повинен йти на ……..при створенні підприємства чи його реорганізації. (ризик)
9. складова частина потенціалу підприємства, що здатна забезпечувати економічну користь протягом відносно тривалого часу. (нематеріальні ресурси)
10. створення матеріальних благ на підприємстві ( виробництво)
11. це сукупність постійних працівників, які мають необхідну професійну підготовку і досвід практичної роботи (персонал)
12. головна мета підприємства, причина його існування (місія)

Додаток 6

ПРИКЛАД КАРТКИ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Завдання 1 рівня:

1. Опрацювати розділ 2 книги  « Основи економічної теорії» за  ред.

Мочерного  С.В.-Тернопіль.

2. скласти питання  до теми.

Завдання 2 рівня:

Написати короткий огляд  сутності підприємництва та його ролі в Україні, використавши матеріал лекції та практичного заняття, зробивши свої висновки та прогнози.

 

Завдання 3 рівня

1.Скласти тематичні  тести.

2.Написати короткий  твір (не більше 3 сторінок) на тему  «Сучасний стан підприємництва  в Україні. Проблеми та перспективи  розвитку». 

Критерії оцінювання – виконання завдань 2 рівня + завдань 3 рівня + 1 завдання 1 рівня = 10-12 балів; виконання завдань 2 рівня – 10 балів; виконання завдань 1,2 рівнів = 7-8 балів; виконання завдання 1 рівня = 4-6 балів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток7

Приклад тестового завдання

 

1. В залежності від форми власності бувають такі форми підприємництва:
1. Приватна, колективна, державна;
2. Великі, малі, середні;
3. Одноосібна власність, партнерство, корпорація;
4. Прибуткові та неприбуткові.

 

2.  Підприємство – організаційно відокремлена та економічно самостійна              первинна ланка сфери народного господарства, яка виготовляє продукцію        ( виконує роботу або надає послуги).

    а   Так;

    б   Ні.

 

3.  Головними напрямками  діяльності підприємства ( кілька  вірних варіантів):

    а  Вивчення ринку товарів;

    б  Благодійна  діяльність;

    в  Комерційна діяльність;

    г  Виробнича діяльність.;

    д  Виплата  податків.

 

4. Основні функції  підприємства (кілька вірних варіантів):

    а  Організаційно-економічна;

    б  Споживча;

    в  Інтегруюча;

    г  Техніко-економічна;

    д  Реалізація відносин економічної власності;

 

5. Цілі підприємства  повинні бути конкретними і  вимірними:

    а  Так;

    б  Ні.