Автор: Пользователь скрыл имя, 06 Марта 2011 в 13:52, курсовая работа
Свою роботу направляю на те, що у учнів вірно формувалося екологічне мислення, щоб учні усвідомлювали своє місце і свою значимість у біосфері, були готові нести свої знання в життя. Без системного підходу це неможливо.
1. Вступ
2. Екологічне виховання учнів
1. Формування особистості учня засобами екології
2. Позакласна робота природоохоронного спрямування.
3. Висновки та пропозиції.
4. Список використаних джерел
Переконана, що позакласна робота природоохоронного спрямування дуже багатогранна її потрібно постійно вдосконалювати, пов’язувати з сучасними тенденціями життя суспільства, необхідно забезпечити повну інформованість учнів, педагогічних колективів шкіл, громадськості, трудових колективів з тим, щоб кожен зокрема і всі разом пройнялися тривогою, відповідальністю за природу і виживання людини, за збереження і продовження життя на планеті.
Поданий
матеріал дає поняття про проблему
організації та проведення позакласної
роботи з біології на сучасному етапі
розвитку шкільної біологічної і
екологічної освіти; може бути використаний
учителями біологами при
Особисто автору даної роботи, як мабуть, і іншім вчителям біології дуже цікаво було б дізнатися детальніше про європейський досвід неформальної екологічної освіти. Зокрема, про детальні плани роботи клубів, організацію пізнавальних стежок і співпрацю з громадськими природоохоронними організаціями.
Список використаних джерел
Монографії 1-3 автори: Писарчук Є.А. Кухта А.М. Екологічне виховання учнів. – К.: Радянська школа, 1990 – 87 с.
Стаття у журналі Жихарєва В.Н. Використання методів активного навчання в навчально-виховному процесі. Біологія – 2004.-№ 15 – с.2 -
Грицай Н. Позакласна робота з біології. Біологія і хімія в школі. – 2005.- № 6 – с. 28 – 31.
Локшна О. Розвиток екологічної освіти в західноєвропейських країнах. Біологія і хімія в школі – 1999. - №6 с. 18- 26
Хам’як І. Є. Роль шкільних екологічних клубів в організації та роботі природоохоронних територій. Біологія. – 2006. - №1 – с.4
Пустовіт Г. Європейський досвіт неформальної екологічної освіти Біологія і хімія в школі. – 2000 - №2 – с. 28 – 31
Шелест К.Д. Екологічна казка. Поле чудес. Біологія - №17 – с.24-26
Райчук І.В. Екологічний
Коваль В.Г. Екологічний ярмарок Біологія – 2005 - №4. – с. 22-23
Складові частини журналу Концепція екологічної освіти України (витяг). Позакласний час плюс 2006. - №2. – с. 20-32