Психологическая помощь семье с неуспевающими младшими школьниками

Заключение

  В заключении хотелось бы сказать, что основным направлением в работе с неуспевающими детьми и их семьями, является установление причин неуспеваемости, рассмотрение психологических характеристик и особенностей возраста реьенка, а так же составление плана действий по борьбе с этой проблемой для семьи.

  В первую очередь в борьбе с неуспеваемостью, на мой взгляд, необходимо осуществлять нейтрализацию причин неуспеваемости (устранение отрицательно действующих обстоятельств и усиление положительных моментов).

  При разработке путей совершенствования учебно-воспитательного процесса, как правило, имеется в виду создание особо благоприятных условий для неуспевающих школьников. Важно не забывать о игровой практической деятельности.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Список  использованной литературы

1. Блонский П.П. Школьная успеваемость. Избр. Пед. Произв. М., 1961.
2. Вопросы предупреждения неуспеваемости школьников. Сб. статей. Под ред. Ю.К. Бабанского. Ростов-на-Дону, 1972
3. Гельмонт А.М. О причинах неуспеваемости и путях ее преодоления. М, 1954.
4. Мурачковский Н.И. Как предупредить неуспеваемость школьников.- Минск: Народная асвета, 1977.
5. Рабочая книга школьного психолога / И.В. Дубровина, М. К. Акимова и др; Под ред. И.В. Дубровиной.-М.: Просвещение, 1991.
6. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании- М.: Владос,1996