Шпаргалка по "Теории государства и права"

            Принципы российского конституционного права:

• - демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления
• - высшая ценность - права и свободы человека
• - источник власти - многонациональный народ
• - разделение властей и самостоятельность органов ветвей власти
• - конституция имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории

 Конституция России:

• - определяет основы конституционного строя
• - определяет государственное устройство
• - регулирует образование представительных (законодательных), исполнительных, судебных органов
• - устанавливает избирательную систему
• - фиксирует права, свободы и обязанности граждан
• - устанавливает символы государства
• - определяет компетенцию высших гос. органов
• - определяет основы правосудия

 

Билет № 6

  Вопрос №1. Особенности межличностных отношений.

 Межличностные отношения - это отношения между двумя и более отдельными индивидами.

            Типы межличностных взаимодействий:

• - между двумя индивидами (муж и жена, учитель и ученик, два товарища)
• - между тремя индивидами (отец, мать, ребенок)
• - между четырьмя и более людьми (певец и его слушатели)
• - между многими и многими людьми (между членами неорганизованной толпы)

             Формальные межличностные отношения:

• - переговоры о приеме на работу;
• - беседа директора с родителями ученика
• - отношения между должностными лицами в служебное время
• - назначение деловой встречи по телефону

             Неформальные межличностные отношения:

• - вечеринка друзей;
• - поездка с приятелями на пикник;
• - туристический поход;
• - знакомство с соседом
• - беседа с приятелем по телефону.

Отношения бывают  деловые (официальные) и личные (приятельство, товарищество, дружба, любовь). В межличностных отношениях иногда возникают конфликты.

Конфликт — столкновение противоположных целей, интересов, серьезное разногласие, спор. Чтобы разрешить конфликт, необходимо определить мотив, его вызвавший. От выбора дальнейшей стратегии и способов действия зависит итог конфликта. Его положительное разрешение — консенсус.

Консенсус — согласие, взаимное соглашение по какому-либо вопросу.

Причины межличностных конфликтов:

• - неумение сдержать гнев, раздражение, ревность, злость, обиду и т.п.
• - негативные чувства: зависть, корысть и т.п.
• - возрастные
• - из-за различных представлений по принципиальным вопросам
• - из-за различных ценностных ориентаций в современной жизни
• - из-за невоспитанности, бестактности, взаимного неуважения
• - по «эффекту заражения» (от одного к другому)

Вопрос  № 2. Правонарушение, виды правонарушений.

Правонарушение - это такое поведение (поступки) людей, которое противоречит правовым предписаниям и наносит вред общественным отношениям.

      Основные признаки правонарушения:

Все правонарушения по степени общественной опасности  подразделяются на два вида: проступки  и преступления.

Проступки - это  такие правонарушения, которые характеризуются  меньшей степенью общественной опасности  по сравнению с преступлениями и  посягают на отдельные стороны правопорядка, действующие в обществе. К ним  относятся дисциплинарные, административные и гражданские правонарушения. Их разграничение производится в зависимости от сферы тех общественных отношений, которым причиняется вред в результате противоправного поведения.

Преступления  являются самым опасным видом  правонарушений. Они отличаются от проступков повышенной степенью общественной опасности и причиняют более тяжкий вред личности, государству, обществу. Преступления посягают на основы государственного и общественного строя, собственность, права и свободы граждан и влекут за собой применение мер уголовного наказания. 

Билет № 7

  Вопрос №1. Общение. Культура общения.

Общение - это процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, социальных групп, в ходе которого происходит обмен информацией, опытом, результатами деятельности.

Общение человека с человеком происходит только в процессе межличностных отношений.

Через общение человек:

• - получает знания об окружающем мире
• - происходит передача опыта
• - усваивает культурные и нравственные ценности, которые выработало человечество
• - усваивает правила и нормы поведения
• - учится оценивать поступки других людей
• - формирует личные качества: принципиальность, отзывчивость, честность, доброту и др.

            Виды общения:

• - между реальными субъектами (напр. между двумя людьми)
• - реального субъекта с иллюзорным партнером, которому как бы присваиваются несвойственные ему
• качества субъекта (напр. с животными)
• - реального субъекта с воображаемым партнером (напр. «самообщение», диалог с образом др. человека.
• - между воображаемыми партерами (напр. общение художественных персонажей)
• Для установления нормальных взаимоотношений между людьми важное значение имеет культура общения.

Правила ведения спора, полемики, дискуссии.

• - вступая в дискуссию, необходимо представлять предмет спора;
• - в споре не допускать тона превосходства, уважать мнение коллег;
• - не навязывать прямо и грубо свою точку зрения коллегам,  надо уметь найти удачное сочетание   
• понимающей и атакующей интонаций;
• - грамотно и четко ставить вопросы;
• - точно формулировать главные доводы;

 

• - не горячиться, проявлять выдержку и самообладание, сохранять спокойствие;
• - глупо возражать против разумных и обоснованных доводов;
• - разговор вести в дружеском спокойном тоне;
• - не отвечай коллеге, не дослушав и не проанализировав ход его мыслей.

 

 Вопрос №2. Права человека. Защита прав человека.

Право человека- это охраняемая, обеспеченная государством, узаконенная возможность что-то делать, осуществлять.

 Свобода человека- это отсутствие каких-либо ограничений, стеснения в чем-либо (поведении, деятельности, мыслях, намерениях и т.п.).

Все права человека условно  разделены на три  группы:

1-я группа - «ограждающие»  права: право на жизнь, на  неприкосновенность личности, жилища, на защиту чести и достоинства,  на тайну корреспонденции и  др.

2-я группа  – предполагает активность самого  человека: право на свободу творчества, на труд, на заработок, на свободу собраний, на свободу перемещения и др.

3-я группа  – обязывает государство и  общество заботиться о человеке: право на охрану здоровья, на  жилье, на достаточный уровень  жизни и др.

Решающую роль в защите прав человека на международном уровне играет ООН. В 1977 г. при ООН учрежден Комитет по правам человека.

В РФ с начала 1994 г.Государственная Дума избирает Уполномоченного по правам человека (омбудсмена).Такие же уполномоченные избираются и во всех субъектах Российской Федерации. В задачу уполномоченных входит сбор информации о нарушениях прав человека и содействие тем, чьи права были ущемлены.

Для защиты своих  прав надо умело и активно использовать средства защиты прав и свобод человека, такие, как жалобы и обращения  в вышестоящие инстанции, а если это не помогает, обращаться в суд. 

Билет № 8

Вопрос  № 1. Малая группа. Человек в группе.

Социальная  группа — объединение людей с целью удовлетворения потребностей индивидов в осуществлении совместных действий. Люди объединяются по самым различным признакам: принадлежность к нации (историко-культурная общность людей, объединенных языком, общими чертами психологического склада), профессии, возрастной группе, гражданству, идеологии, религии, по общим интересам. Группу можно определить как объединение людей по определенному признаку. Группы имеют определенные нормы (правила поведения) и ценности, отклонение от которых карается санкциями (от осуждения до бойкота и исключения из группы).

   Малая группа - это немногочисленное по составу объединение людей, члены которого имеют общую цель и находятся друг с другом в непосредственных личных контактах. По количественному составу: от 2 до 40 человек.

    Малые группы бывают:

• - условными (члены группы не имеют постоянных контактов друг с другом);
• - реальными (члены группы имеют постоянные контакты друг с другом);
• - естественными (складывающимися сами по себе).

Естественные  группы делятся на:

• - формальные - группы, которые создаются и существуют лишь в рамках официально признанных организаций;
• - неформальные - группы, которые возникают и существуют на базе личных интересов их участников и действуют вне официальных организаций.

Все группы могут  быть высокоразвитыми и слаборазвитыми.

Группы  могут быть первичными и вторичными.

Первичные группы — каждый член такой группы видит других членов как личностей и индивидуальностей (семья, дружеская компания). Здесь обычно формируется личность, каждый находит интимную среду, симпатии и возможности реализации личностных интересов.

 Вторичные группы  — социальные контакты в них носят безличный, односторонний характер  (мастер — бригада, тренер — команда). Члены  находят эффективный механизм для достижения собственных целей, но часто ценой потери интимности и теплоты во взаимоотношениях.

Вопрос  № 2. Религия, атеизм и свобода совести.

Религия - это мировоззрение и поведение отдельного индивида, группы, общности, которое определяется верой в существование сверхъестественного.

 Типология религий:

1) Исторические  типы:

            а) Архаичные (древние) религии:

• тотемизм - вера в животных и растения (тотем), обладающих сверхъестественной силой.
• фетишизм — поклонение фетишу, неодушевленному предмету, наделяемому сверхъестественной силой. В дальнейшем приписываемые предмету свойства стали, как бы  «отделившись» от него, самостоятельными сущностями — «духами».
• анимизм - вера в призраков и духов, которые населяют мир наравне с людьми.

            б) Современные религии

• теистические - вера в богов (христианство, иудаизм, ислам)
• этические - вера в этические идеалы связи со Вселенной (буддизм, даосизм, конфуцианство)