Взаимодействия культуры индивида и развития потребностей

     Наиболее  распространенные средства приобщения к духовным ценностям - книга, радио  и телевидение.

     Подведем  итог. Духовная деятельность людей  многообразна, у каждого широкий выбор ее форм и видов. Такая деятельность может стать его профессией: он будет ученым или писателем, актером или художником, учителем или библиотекарем, экскурсоводом или журналистом. Он может приобщиться к любительскому духовному творчеству, участвуя в народном театре, литературном объединении, создании народного музея, конкурах художественной самодеятельности. А главное - каждый общается с книгой, музыкой, театром и кино. И от того, какие ценности человек предпочитает, во многом зависит то, каков он сам. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Заключение 

     Потребности представляют собой основу и движущую силу человеческого поведения, его  побуждение и цель. Объекты внешнего мира, с помощью которых человек  удовлетворяет свои потребности, называются ценностями. Согласно классификации, предложенной Н.М. Бережновым, первый уровень базовых потребностей делятся на четыре группы - потребности биологические, материальные, социальные и духовные. В каждой группе выделяют так называемые базисные (основные, основополагающие) потребности, производными от которых является множество других потребностей (квазипотребностей), которые, по сути, сводимы к той или иной базисной потребности.

     Человеку  присущи духовные потребности, имеющие  общественно-культурное происхождение.

     Духовное  потребление - процесс удовлетворения духовных потребностей человека. Важнейшими духовными потребностями человека являются познавательная потребность, потребность в общении, эстетическая потребность.

     В отличие от материальных ценностей, духовные в процессе их потребления  не исчезают, они становятся частью духовного мира человека, духовно его обогащают. При этом восприятие, осмысление духовных ценностей субъективно, оно связано с неповторимым индивидуальным опытом человека. Именно поэтому духовное потребление часто является творческим процессом, приводящим к модификации личностных характеристик человека.

     Специфика потребления духовных ценностей  во многом определяется уровнем образования  и общей культуры личности. Чем  выше образовательный и общекультурный уровень у человека, тем более актуализированы у него духовные запросы, тем более высокие требования предъявляет он к качеству потребляемых духовных ценностей.

     Список  литературы 

     1. Бережной Н.М. Человек и его  потребности. - М., 2000.

     2. Генкин Б.М. Структура потребностей  человека. – М: Элитариум, 2006.

     3. Духовность, художественное творчество, нравственность (материалы "круглого  стола") // Вопросы философии. 1996. №  2.

     4. Размышления о … // Философский  альманах. Выпуск 6. - М.: МАКС Пресс, 2003.

     5. Уледов А.К. Духовная жизнь общества. М., 1980.

     6. Философский энциклопедический  словарь. М., 1983.