Социальная работа с молодежью

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

ГЛАВАI. МОЛОДЕЖЬКАК СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ГРУППА……………………………………………………………………..…….51.1. Демографическая характеристика молодежи………………………………5

1.2. Основные социальные проблемы молодежи…………………………….....7

ГЛАВА II. НОРМАТИВНО – ПРАВОВАЯ  БАЗА  ЗАЩИТЫ  МОЛОДЕЖИ В РФ………………………………………………………………………………15

2.1.Государственная молодежная политика как один из определяющих элементов социальной работы с молодежью…………………………………..15

2.2. Система учреждений и органов по делам молодежи и их деятельность..21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….28

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ:

Распад СССР и переход  к рыночной экономике вызвал значительные изменения социального положения различных групп населения, в том числе и таких, которые традиционно считались носителями передовых идей. Одно из главных мест в новых условиях принадлежит молодежи. Выбранные ею социальные ориентиры во многом определят будущее общества. 

Молодёжь в значительной части обладает тем уровнем мобильности, интеллектуальной активности и здоровья, который выгодно отличает её от других групп населения. В то же время  перед любым обществом стоит  вопрос о необходимости минимизации  издержек и потерь, которые несёт  страна из-за проблем, связанных с  социализацией молодых людей  и интеграцией их в единое экономическое, политическое и социокультурное  пространство.

Немецкий социолог Карл Маннхейм определил, что молодёжь является своего рода резервом, выступающим на передний план, когда такое оживление становится необходимым для приспособления к быстро меняющимся или качественно новым обстоятельствам. Динамичные общества рано или поздно должны активизировать и даже организовывать их (ресурсы, которые в традиционном обществе не мобилизуются и не интегрируются, а часто подавляются).

Молодёжь, по мнению Маннхейма, выполняет функцию оживляющего посредника социальной жизни; эта функция имеет своим важным элементом неполную включенность в статус общества. Этот параметр универсален и не ограничен ни местом, ни временем. Решающим фактором, который определяет возраст половой зрелости, является то, что в этом возрасте молодёжь вступает в общественную жизнь и в современном обществе впервые сталкивается с хаосом антагонистических оценок.

Молодёжь, по мысли Маннхейма, ни прогрессивна, ни консервативна по своей природе, она — потенция, готовая к любому начинанию.

В связи с вышеизложенным к социальной работе с данной группой нужно  подходить максимально ответственно, так как молодежь – очень важный элемент развития современного общества.[11, c 497-498]

 

Актуальность данной проблемы состоит в большой роли молодежи в развитии страны, а также  в  будущем государства в целом. Социальное благополучие молодежи –  один из залогов светлого будущего страны и является приоритетной задачей  государства. В связи с этим социальная работа с молодежью – один из важнейших аспектов социальной политики государства.

Объект  исследования –  молодежь

Предмет исследования –  основные направления социальной работы с молодежью.

Цель: изучить основныенаправления  социальной работы с молодежью.

Задачи:

Дать демографическую  характеристику молодежи

Исследовать социальные проблемы современной Российской молодежи

Исследовать основные направления социальной работы с молодежью

Ознакомиться с системой учреждений органов по делам молодежи и их деятельностью

Проанализировать нормативно – правовую базу социальной работы с молодежью.

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВАI.МОЛОДЕЖЬ КАК СОЦИАЛЬНО – ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ГРУППА

 

1. Демографическая характеристика молодежи  

 

Молодежь характеризуется  как социально-демографическая группа, выделенная на основе возрастных характеристик  и отличающаяся от других социальных групп своими: положением в обществе, ценностями, интересами, потребностями. 

Под молодежью в настоящее  время в соответствии с действующими нормативными документами РФ понимаются граждане в возрасте от 14 до 30 лет  включительно, то есть социально активная часть населения, которая представляет собой наиболее перспективную часть  наших граждан, желающих обеспечить реализацию своих интересов. Для  этой социальной группы характерно: физиологическое  взросление; завершение формирования личности; вступление на полноправной основе в основные сферы общественной жизни (экономику, политику, семейные отношения).

Молодежь принято делить на четыре возрастные группы:

1.14-16 лет - подростки. Это возраст продолжения полового созревания, 
параллельно которому происходит становление   других биологических систем организма.   Для  этого  возраста  характерны  максимальные диспропорции  в уровне   и   темпах   физиологического   и   психологического   развития.   Это   в основном учащиеся средних школ и профессиональных учебных заведений, находящиеся, как правило, на иждивении родителей или государства.

2.17-19   лет - юношество. Биологически   это   период   завершения 
физического созревания, возраст самоопределения - начала самостоятельной 
профессиональной деятельности или  выбора и  осуществления качественно 
новой  профессиональной  учебы.   Начинается  разделение  жизненных  путей юношей   и   девушек,   что   в   последующем   приводит   к   более   глубокой экономической,  политической  и культурной дифференциации среди них.  В этом возрасте начинается процесс социализации - происходит приобретение почти всей полноты гражданских прав, а вместе с тем расширяется  диапазон общественно-политических    ролей    и    связанных    с    ними    интересов    и ответственности.

3.20-24 года - собственно молодежь. Человек в этом возрасте, являясь взрослым в физиологическом отношении, продолжает процесс социализации. Эту возрастную группу прежде всего составляют студенты и молодые люди, завершающие основную профессиональную подготовку, вступающие в производственную деятельность и создающие собственные семьи.

4.25-30 лет - старшая молодежь. В этом возрасте на основе личного опыта производственной  и семейной  жизни,  а также участия  молодежи в политических    отношениях    завершается    процесс    формирования    зрелой личности. Молодые люди этого возраста играют роль родителей в собственных семьях. Они уже нашли свой путь в жизни.[1, c. 11]

По данным переписи населения 1989г. молодежи от 14 до 30 лет в РСФСР насчитывается 34,4 млн. человек, или 23,4%. За 10 лет (с 1979г.) численность молодежи сократилась на;.8 млн. человек и эта тенденция продолжала развиваться.

С 1989 по 1999 годы численность  продолжала сокращаться, население молодежиупало ниже отметки 30 млн. человек, точных данных привести невозможно, так как различные источники указывают различные цифры.

Однако в 2000 годы численность  молодежи начала повышаться, что является результатами так называемого «бэби-бума», усиленного мерами демографической политики в начале 80-х годов., но в наши дни численность молодежи вновь идет на убыль в связи с низким уровнем рождаемости в 90е годы прошлого века.

Сегодня молодёжь РФ — это 39,6 миллионов молодых граждан — 27 % от общей численности населения страны,среди них 41% в трудоспособном возрасте. В народном хозяйстве заняты 22,3 млн. молодых людей. Однако доля молодежи среди занятых в народном хозяйстве постоянно снижается, особенно среди рабочих промышленности , строительства и транспорта. В связи со структурными изменениями, происходящими в экономике, растет доля молодежи в непроизводственной сфере. А это требует внесения изменений в структуре ее трудовой подготовки и переподготовки. Численность молодежи на селе за 10 лет сократилась на 19% и составляет лишь 17,5% сельского населения России.[26, с 131]

Внедрение рыночных отношений  обострило проблему социальной защищенности в сфере труда. Молодые рабочие  первыми попадают под сокращение и пополняют ряды безработных.

К числу особо тревожных  тенденций в молодежной среде  относится отставание уровня образования  от уровня, достигнутого наиболее развитыми  странами; ускорение падения престижа общего и профессионально-технического образования; увеличение числа молодежи, начинающей трудовую деятельность с  низким уровнем образования и  не имеющей желания продолжать обучение; ориентация многих звеньев образования  на " поточное" воспроизводство  рабочих, служащих и специалистов без  учета требований потребителей; неподготовленность кадров высшей, профессиональной и  средней школы к работе в новых  условиях; усиливающееся отставание материально-технической базы всех уровней от нормативных требований; снижение интеллектуального уровня аспирантского корпуса - будущего российской науки, отток одаренных юношей и  девушек из многих вузов и из страны.[20, c130]

 

 

2. Основные социальные проблемы молодежи

 

Опросив 1875 молодых людей  и использовав богатейшую базу исследований прошлых лет, социологи Научно-исследовательского центра при Институте молодежи выделили десять главных проблем российской молодежи. Это преступность, деньги, безработица, образование, досуг, здоровье, наркотики, проституция, права и Родина. Анализ проблем показывает, что они расположены в нескольких основных «измерениях» и сопряжены, в первую очередь, с возможностью реализации молодежью своих прав: человека, гражданина, члена общества. От реализации этих прав зависят перспективы развития и будущее России.

Первая группа проблем  связана непосредственно с безопасностью  – это жизнь и здоровье молодого человека, физическое, душевное и духовное. Большинство молодых людей России (70%) обеспокоены прямой угрозой жизни  и здоровью. Причин для этого множество. Многие не чувствуют себя в безопасности на улицах, рост преступности – один из доминирующих страхом молодежи, они боятся войны, болезней, их беспокоит  экологическая ситуация, которая  также напрямую связана со здоровьем.

Другой комплекс проблем - жизненные перспективы молодого поколения. Молодой человек должен иметь чувство жизненных перспектив, а это, в первую очередь, творческая самореализация, а значит, образование, профессия, карьера, возможность достигнуть определенного уровня благосостояния и обеспечить свою будущую семью, которая неожиданно, вопреки стереотипам, вышла на роль ведущей ценности в  глазах молодежи. Третья группа проблем  обозначена как проблема «социального участия».

Несмотря на то, что у  многих представителей молодежи живы воспоминания о советских временах, мышление этих людей демократически ориентировано, утверждает исследование. Гражданские и политические права  и свободы – важнейшая часть  жизни общества, и в первую очередь, их молодежь ценит в «новой России»  превыше всего. Если свободы существуют лишь номинально, молодые чувствуют  себя крайне ущемленными, так как  меньше всего хотят становиться  объектом манипуляции и произвола. Посткоммунистическое поколение молодежи намерено жить и работать в условиях рыночной экономики (но социально ответственной) и свободного демократического общества.[21, c 69]

Характеристика некоторых  проблем молодежи:

а ) Молодежь и преступность

Негативные проявления заключаются, прежде всего, в том, что молодежная среда становится опасной криминогенной  зоной. Уже давно установились тенденции, как омоложение преступности, усиление ее групповогохарактера.

Педагоги, общественные организации  и специалисты, занимающиеся проблемами в этой области очень обеспокоенытрендом деградации нового поколения нашей страны. Молодые люди, еще толком не вступив в эту жизнь сами лишают себя перспективы найти себе достойное место в нашем обществе. Это тревожит родителей, учителей, политиков и ученых, а также работников правоохранительных органов. Но эти проблемы волнуют старшее поколение и абсолютно не трогают саму молодежь. Конечно, львиная доля вины за все это лежит на самом современном обществе.

Если ребенок растет в  ненормальной семье, в которой родители пьянствуют, не занимаются воспитанием ребенка, то очень часто ребенок не в состоянии выносить издевательства со стороны взрослых отправляется бродяжничать. И оказывается в полном смысле этого слова выброшенным на обочину жизни. Ребенок здесь можетпознакомится с алкоголем, наркотиками, совершает правонарушения, многие девочки начинают заниматься проституцией.

Подростками совершаются  и более тяжкие преступления - убийства, изнасилования, умышленное нанесение  тяжких телесных повреждений.Кражи, грабеж, разбой и угон автомобилей становятся для этих детей обычным делом. И общество пытается защититься от этих детей. Для того, чтобы защитить свои машины от угона устанавливают gsm сигнализации, ставят решетки на окна, организовывают поиск подслушивающих устройств и т.д.

Уровень преступности среди  подростков почти в 1,4 раза превышает аналогичный показатель среди других возрастных молодежных групп.

Озабоченность также вызывает рост числа лиц до 18 лет, совершивших преступление под воздействием алкогольного опьянения или наркотического возбуждения.