Предмет социологии как науки об обществе

БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ  УНИВЕРСИТЕТ

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

 

 

КАФЕДРА

«Информационные системы и технологии»

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

Вариант №  3

по дисциплине: «Социология»

 

 

 

Выполнил:    ст. гр. 417032-12

   Горовцов. И.С.

 

Проверила:    Седнина М.А.

 

 

 

 

Минск 2012

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение …………………………………………………………………..	3
1. Социологический взгляд  на общество……………………………….	4
2. Предмет социологии…………………………………………………..	5
3. Социология в системе  наук……………………………………………	8
4. Уровни социологического  анализа…………………………………..	10
5. Структура социологического  знания…………………………………	11
Заключение ………………………………………………………………..	16
Список  использованной  литературы …………………………………..	17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Социология (фр. sociologie, латин. Societas — общество и греч.— Logos —  наука об обществе) — наука об обществе, отдельных социальных институтах (государство, право, мораль и т. п.), процессах и общественных социальных общностях людей.

Впервые понятие социология введено в научный оборот еще  в середине XIX в. основоположником позитивизма, французским ученым Огюстом Контом.

Первоначально социология обозначала обществоведение, но с течением времени  предмет социологии непрерывно менялся  и уточнялся, сопровождаясь постепенным  отделением социологии от философии.

Дело в том, что к  середине XIX в. потребности социального  развития и внутренняя логика эволюции науки об обществе требовали новых  подходов, формирования типа социальных явлений. И в ответ на потребности  формирования гражданского общества возникает  социология. Ведь шел процесс становления  общества, утверждавшего торжество  прав и свобод человека, духовную, экономическую  независимость и автономность, гражданина вместо привычного нормативного порядка  феодально-абсолютистского устройства общества с его жесточайшей тотальной  регламентацией общественно-политической, экономической и духовной жизни  людей 

Целью данной контрольной работы является анализ предмета социологии как науки.

Задачи:

1. Провести анализ литературы  по данной тематике.

2. Рассмотреть социологию  как науку.

3. Проанализировать компонентные  слагаемые социологии.

Актуальность данной тематики обусловлена тем, что каждая из отраслей науки имеет предмет, раскрываемый в содержании, системе теорий, законов, категорий, принципов и т. п. и  выполняет особые функции по отношению  к практике, исследует определенную сферу общественных отношений, те или  иные явления, процессы, в общем все  общество. Существует определенная взаимозависимость  между предметом, содержанием и  функциями науки.

Если, абстрагируясь от других наук и от понимаемых в широком  смысле потребностей практики, то нельзя не уяснить функции отдельной  науки. Именно потребности практики выдвигают на каждом этапе жизни  общества новые требования к гуманитарному  знанию в целом и отдельным  его отраслям. Но современное общество—не  механическое соединение различных  механизмов управления, властных институтов и структур, социальных сфер политики, экономики, а нечто целое. Возникает  потребность именно в отрасли знаний, которая изучает общество во всех его аспектах. Такой наукой и есть социология — наука об обществе.

 

1. Социологический взгляд на общество

С термином «социология» каждый из нас встречался неоднократно. В  современной жизни она, как говорится, у всех «на слуху». Телеви­дение, радио, газеты сообщают о результатах  социологических оп­росов населения  по самым разнообразным проблемам.

Социологические службы парламента, Президента, различных исследователь­ских центров изучают общественное мнение по важнейшим социально-политическим и экономическим вопросам: рейтинг наиболее влиятельных лиц в государстве, проблемы ценовой политики, удов­летворенность уровнем жизни и т. д. На предприятиях, в регионах проводятся свои специфические социологические исследования, в которых определяется состояние социальной напряженности в кол­лективах, удовлетворенность населения транспортным обслужива­нием, работой различных организаций, сферы услуг. В институтах студенты осуществляют оценку работы преподавателей, заполняя анкету «Преподаватель глазами студента».

Все это внешний, лежащий на поверхности уровень социологических исследований, кото­рый создает образ социологии как прикладной эмпирической науки, служащей удовлетворению каких-то текущих, сиюминутных по­требностей общества. Но можно ли сказать, что этим исчерпывается предмет и задачи социологии? Что представляет собой социология как наука?

Термин «социология» —  производное от двух слов: латинского слова societas — общество и греческого logo — слово, понятие, учение. Следовательно, этимологически социоло­гия — наука  об обществе. Возникновение социологических  доктрин принято связывать с  именем Огюста Конта, который придумал необычное латино-греческое словосочетание «социология» для обозначения высшей науки об обществе.

Как любая научная дисциплина, социология выполняет две основных функции: эвристическую (познавательную) и праксеологическую (прикладную). Эвристическая (от греч. heurisko - отыскиваю, открываю) функция  социологии заключается в том, что  эта наука формирует в будущем  специалисте новый, профессиональный взгляд на мир человеческих отношений. Корпус социологического знания включает в себя различные предметные области, стили мышления и идеологии. Многие из них несопоставимы друг с другом. В конгломерате, объединенном общим  наименованием «социология», сосуществуют наука и идеология, логика и риторика, высокая абстракция и житейский  опыт. Логика социологического мышления показывает, что социальное поведение, действия человека являются элементами более широких структур – групп, общностей, социальных институтов, в которых люди связаны различными сетями и нитями взаимной зависимости.

Социология дает нам возможность  получить знания о нас самих, об обществах, в которых мы живем, и о других обществах, отделенных от нас в пространстве и во времени. Социологические исследования, с одной стороны, разрушают, а  с другой, дополняют наши основанные на здравом смысле представления  о нас самих и о других людях.

Эвристическая сущность социологии точно отражена в понятии «социологическое воображение», предложенном Чарльзом Р. Миллсом (1916 – 1962). Оно позволяет  социологу: 1) рассматривать все явления  в обществе как результат деятельности социальных сил, групп, отдельных индивидов, имеющих обобщенные интересы (а не только частные сиюминутные желания); 2) понимать скрытые структурные  параметры всех социальных явлений; 3) вскрывать воздействие традиций и исторического прошлого на нашу современность; 4) принимать во внимание динамику, развитие социальной среды; 5) признавать огромное разнообразие и  вариативность общественной жизни.

Иными словами, социологическое  воображение - это способность связать  любое событие в обществе со структурным, культурным и историческим контекстом, а также с индивидуальными  и коллективными действиями членов общества. Социолог обладает способностью в любом источнике информации найти структурную связь событий, определить их включенность в современную  историю, увидеть за разрозненными  и спонтанными на первый взгляд действиями людей присутствие скрытой коллективности.

Преимущества, которые предоставляет  знание социологии, не ограничиваются сферой личностного роста. Праксеологическая (греч. praxis – действие) функция социологии позволяет использовать эту науку  в качестве исследовательского инструмента  во многих областях человеческой жизнедеятельности. Социологи помогают формировать  государственную политику и систему  права, участвуют в решении вопросов, касающихся национальных конфликтов, системы образования, социального  обеспечения и культуры. Кроме  того, социологическое образование - хорошая подготовка к трудовой деятельности. Большое число профессиональных социологов работают в сфере государственного и муниципального управления, маркетинговых  и политологических исследований, в  общем, везде, где требуются специалисты, обладающие навыками исследовательской  работы.

 

2. Предмет социологии

Существует несколько  основных подходов к определению  предмета социологии.

1) Социология – это  универсальная наука об обществе, призванная изучить глубинные  основы социальной жизни (О.Конт, Г.Спенсер)

2) Социология изучает  социальное (взаимодействие между  людьми, социальными группами). Согласно  данному подходу социология не  имеет специально отведенной  сферы социальной явлений (в  отличие от политологии, экономики,  юридической и т.д.). С другой  стороны, она не является всеохватывающей  наукой об обществе. Социология  стремится постичь природу социальных  связей между людьми, законы приспособления  людей друг к другу, отношения,  проявляющие в любых областях  общественной жизни (экономическая,  духовная, политическая, социетальная).

3) Социология это наука  о становлении, развитии и функционировании  социальных общностей и форм  их организации (социальные институты,  социальная структура, социальные  системы). Социальная общность –  различные формы организации,  взаимодействие социальных субъектов:  индивидов, групп, слоев, классов,  этносоциалных, территориальных,  государственных образований и  человечество в целом).

В узком смысле под предметом  социологии понимают:

1) человек, его сознание, его отношение к общественным  изменениям; исследования человека; как члена социальной общности; социальный слоя; социального института;  мотивы поведения в конкретной  общественной ситуации, его потребности,  жизненные ориентации, внутренний  мир.

2) Деятельность человека, посредством изучения которой  раскрываются институциональный,  стратификационный, управленческий. И другие уровни организации  общественной жизни.

3) Отношения между группами  людей, занимающими разное положение  в обществе, принимающее неодинаковое  участие в экономической и  духовной жизни. Различающиеся  уровнями и источниками своих  доходов, структурой личного развития, типом общественного сознания.

4) Социальные структуры  и структурные элементы (личности, социальные общности, социальные  институты): социально-демографические,  национальные; социально-профессиональные  и т.д.

5) С точки зрения глобалистов  современный мир описывается  с геноэкономических, геополитических,  транс-культурных позиций; изучаются:  исторические системы (цивилизации;  культурно-исторические типы).

6) Реальное общественное  сознание – деятельность и  поведение людей, как воплощение  из знаний, установок, ценностных  ориентаций, потребностей и интересов,  закрепленных в коллективном  сознании.

Согласно Г.В. Осипову, социология – это наука об общих и специфических  социальных законах и закономерностях, развития и функционирования исторически  сложившихся социальных систем. О  механизмах и формах проявления этих законов в деятельности личностей, социальных групп, классов, народов, социальной ответственности властных структур и личностей за социальные последствия  совершаемых действий.

Согласно Эйфендиеву А.Г., социология – это наука об общих  принципах функционирования и изменения  основных форм социальных взаимодействий, изучаемую на основе широкого привлечения  эмпирических данных, фактов реальной жизни, выявляя устойчивое, повторяющееся  в этих взаимодействиях, в различных  сферах общественной жизни.

В самом широком смысле, социология – это наука об обществе, и закономерностях, проявляющихся  в общественных явлениях, в предметной области социологии оказываются: общество как целостность; социальные общности, институты и организации; личности, взаимодействие личности и общностей; социальные действия; социальные процессы и изменения.

Социальное – ключевая категория, в научной литературе понимается как:

1) Совокупность отношений  данного общества, объединенных  в процессе взаимодействия индивидов  и групп, совокупность общественных  отношений, экономических, политических  и других (понятие «социальное»  в данном понимании близко  к понятию общественное).

2) Социальное – эта  одна из сторон общественной  жизни, в данной трактовке понятие  социальное было введено К.Марксом.  При анализе общества, Маркс использовал  два термина: А) Общественный  – характеризует общество в  целом, во взаимодействии его  сторон. Б) Социальный, или социальные  отношения, данное понятие раскрывает  природу отношений людей друг  к другу, их отношений к факторам  и условиям жизни, обществу  в целом, собственному положению  и роли в нем. В трудах  Маркса и Энгельса понятие  социальное нередко отождествляется  с понятием «гражданское», под  которым понималось взаимодействие  идет в рамках конкретных социальных  общностей (семья, класс и т.д.)