Место социолога в обществе

     Непосвященным людям социолог часто представляется так: весьма назойливое существо с анкетой, которое пристает к честным людям со странными вопросами, а потом выдает какие-то проценты. Распространенность такого мнения не удивительна: других аспектов работы социолога обычно не видно.

     Однако  опрос – всего лишь один из методов работы социолога так же, как молоток – лишь один из инструментов в руках плотника. А общественное мнение – только один из объектов интереса социальных ученых.

     Социолог изучает, как устроено общество и его части – от крупных корпораций и высших органов власти до школьного класса и семьи, и как все это функционирует и изменяется.

     Во-первых, социологи собирают, систематизируют, изучают статистические данные по динамике социальной структуры общества, в том числе - по регионам, поселениям, отдельным трудовым коллективам. Они характеризуют закономерности эволюции социальной структуры общества, прогнозируют ее изменение в ближайшем и отдаленном будущем.

     Во-вторых, именно социологам чаще всего приходится анализировать развитие социальной сферы общества, развитость социальной инфраструктуры регионов, эффективность социального управления ими.

     В-третьих, сегодня приобретает важное значение социоинженерная и социально-технологическая деятельность социологов. Создание новых социальных технологий, социальных организаций сегодня - стратегически важное направление деятельности социологов.

     В-четвертых, социологи участвуют в социальном планировании, разработке важнейших направлений социальной политики в трудовом коллективе, в фирме, в регионе, отдельном поселении, в районе, в стране в целом.

     В-пятых, сейчас важнейшим направлением деятельности социологов является социологами социальной экспертизы различных проектов, программ, законодательных актов, результатов их применения. В настоящее время принципиально важно определение социальной эффективности принятия управленческих решений, законов, их применения в конкретных социально-исторических и национально-культурных условиях.

       Социологическая экспертиза сейчас достаточно широко используется для принятия государственных решений, законов, управления бизнесом. Без нее не обходятся журналистика и реклама, общественные и правозащитные организации. Конечно, во многих случаях решения и сейчас принимаются наобум, но такие организации (или страны) со временем отстают от своих соседей и конкурентов.

     Предприятиям  и организациям, властным структурам и средствам массовой информации, кадровым и рекламным службам для успешной работы необходимы сегодня:

• постоянный мониторинг рыночной среды и общественного мнения;
• эффективные взаимодействия друг с другом;
• создание и поддержание в трудовом коллективе хороших деловых и человеческих отношений между сотрудниками;
• знание перспектив и прогнозов развития общественной и политической ситуации в регионе и стране, способной повлиять на их деятельность.

     Всеми этими вопросами и занимается социолог. Его место работы на предприятии, в организации, властных структурах – это отделы по работе с персоналом, по связям с общественностью, службы маркетинга, анализа и исследований. Успешная организация не может быть обеспечена, если игнорируется человеческий фактор в их работе.

     Деятельность  социологов, работающих в штате современных  организаций, состоит в разработке программ по развитию организации, анализе конкурентной среды, организации тренингов по обучению персонала новым формам работы, повышению корпоративной солидарности работников. Этой работой занимаются социологи-практики или прикладные социологи.

     Прикладные  социологи занимаются маркетинговыми исследованиями в торговых фирмах, исследуют мнение электората на предвыборных кампаниях, просчитывают эффективность проведения рекламных кампаний, составляют рейтинги для СМИ. И называться они могут соответственно маркетологами, аналитиками, политтехнологами. Собственно «социологами» работают единицы - это ученые, которые с помощью опросов населения и математической обработки данных выясняют, что реально происходит в обществе, раскрывают причины негативных явлений и дают рекомендации по улучшению ситуации.

     Социологи-ученые изучают общественное мнение, отдельные социальные явления и процессы, участвуют в реализации программ по социальной поддержке отдельных групп населения, развитию социального партнерства и доверия в обществе. Социолог задается вопросами: как люди действуют в разных социальных ситуациях? Где и почему между ними возникают противоречия и конфликты, и как их устранять? Без понимания того как устроен окружающий нас социальный мир трудно ориентироваться в общественных процессах и, тем более, управлять ими. Те организации и страны, которые, принимают важные решения наобум без соответствующего изучения – автоматически пополняют число аутсайдеров.

     Работа  социолога в буквальном смысле слова  является общественно значимой, ибо  приводит к росту взаимопонимания  между людьми и позволяет принимать безошибочные взвешенные управленческие решения.

     Конкретные  прикладные исследования и консультирование по управлению организациями обычно заказывают социологам коммерческие фирмы. Государство, как правило, оплачивает такие исследования, которые помогли бы ему проводить задуманные реформы. Но есть еще третий вид исследований - академические; у которых нет сиюминутного заказчика. Например, непредвзятое исследование мафии не решатся вам оплатить ни бизнес-структуры, ни государственные органы, ни тем более сама мафия. Им всем есть чего бояться: могут вскрыться и детали преступлений, и связь бизнесменов с мафиози, и неэффективность работы госструктур. Но общественности знать о таких вещах полезно. Поэтому подобные исследования обычно оплачиваются общественными или частными некоммерческими фондами. Такая работа требует от социолога определенного гражданского мужества.

     Методы  работы социолога весьма различаются  в зависимости от исследования. Социолог, помимо традиционного и очевидного опроса может прибегать:

- к интервью (как журналист) – формальному, с записью на диктофон, или в форме доверительной беседы;

- к фокус-группам  (беседа с несколькими людьми, как в ток-шоу);

- к анализу  документов и других письменных  источников (как историк);

- к наблюдению (почти как разведчик).

     Социолога отличает это определенный стиль мышления. Даже просто проходя по улице, социолог видит мир особыми глазами. Для него новый русский в золотых цепях – не просто бритый мужик, а образец демонстративного потребления; дети, дразнящие своего одноклассника – пример коллективного исключения из группы; просьба нищего дать денег на операцию – попытка мобилизовать определенные представления общества о социальной справедливости. Иногда даже отношения с членами своей семьи социолог невзначай начинает выяснять в социологических терминах. Вместе с тем, узнавая о разных сообществах людей, их верованиях и законах, социолог понимает, что жизнь может быть устроена совершенно по-разному и становится терпимее к мнениям и действиям других.

     Навыки  и качества, необходимые социологу:

- аналитическое,  критическое мышление;

- умение  искать информацию, самостоятельно  ставить и разрешать задачи;

- коммуникативные  навыки;

- навыки  написания связных текстов;

- способность  примерять на себя чужие социальные  роли.

     Социолог всегда оказывается в какой-то момент оппозиционным действующей власти, прежде всего потому, что всегда фиксирует новое ее распределение, новую социальную дифференциацию, новую общественную ситуацию, которая инерционно не учитывается до поры властными структурами.

     По  мере того, как наше общество взрослеет  и все больше задумывается о самом  себе, профессия социолога становится все более востребованной.

        Задание для категориального  анализа

       Социология. Микро-, макро-, метасоциология. Теоретическая  и эмпирическая социология. Прикладная социология. Специальные (частные) социологические теории. Конкретно-социологическое исследование. Социальная система. Общество. Социальная общность. Социальный институт. Социальные нормы. Социальные роли. 

       Социология  - наука о социальных закономерностях развития общества, то есть она изучает особенности развития общественных систем, социальных групп и общностей в их единстве и взаимодействии.

       Микросоциология - направление в социологии, возникшее в 20-е гг. 20 в., ориентирующееся на изучение отношений в малых группах (семья, производственная бригада и др.) в качестве основной модели социальных отношений (Г. Гурвич, Я. Морено, Э. Мэйо).

       Макросоциология изучает общество как целое и его структуры как части — экономическое и политическое устройство, религия и семья; процессы изменений структур. Типичные вопросы макросоциологии: В каком направлении развиваются общества и их структуры в современном мире? Каковы факторы интеграции и дезинтеграции? Главной проблемой макросоциологии можно считать вопрос, каким образом в полностью детерминированной социальной реальности может существовать индивидуальная свобода? Основные концепции макросоциологии: Эмиль Дюркгейм (Структурный функционализм), Т. Парсонс (Структурный функционализм), К. Маркс (Теория социального конфликта), Н. Луман (Теория социальных систем), К. Леви-Стросс, М. Фуко (Структурализм), Р. Дарендорф (системный конфликт). Также в макросоциологическом подходе рассматриваются теории социальных изменений — теория прогресса и циклические теории: теория социокультурной динамики Питирима Сорокина и теория бифуркации. Также в макросоциологии рассматривается социальная структура.

       Метасоциология - Г.В.Осипов пишет: «Метасоциология — это такая же наука, как и социология. Но, в отличие от социологии, она связана с разработкой методологических принципов социологического знания. Она берет социологию в качестве объекта изучения. Исследование содержания, валидности и надежности социологического знания — необходимое условие совершенствования и развития социологии — ее теории и методологии, упрочения ее научного статуса». Появление такой науки, как метасоциология, дает основание некоторым ученым выделить ее как еще один, самый высокий уровень социологического знания, стоящий над общей и частными социологическими теориями. [9, с. 373]. Таким образом, объектом метасоциологии выступает не социальная реальность как таковая, а наука социология, т.е. само социологическое знание. Кратко это можно сформулировать следующим образом: метасоциология — это знание о знании.

       Теоретическая социология — это уровень фундаментальных исследований, задачей которых является приращение научного знания путем построения теорий, раскрывающих универсальные закономерности и принципы данной области.

       Эмпирическая  социология - (от греч. empeiria — опыт) — это установление и обобщение социальных фактов посредством прямой или косвенной регистрации свершившихся событий, характерных для изучаемых социальных явлений, объектов и процессов. Она ориентирована на получение фактофиксируюшего знания. Полученные в ходе эмпирических исследований системы фактов и эмпирических зависимостей составляют эмпирический базис социологического знания. Эти исследования опираются на разные методы конкретных социологических исследований (опрос, наблюдение, анализ документов и т.д.).

       Прикладная социология - это уровень прикладных исследований, в которых ставится задача изучения актуальных, имеющих непосредственную практическую ценность проблем на основе существующих фундаментальных знаний

       Специальные (частные) социологические теории рассматривают формы проявления и механизмы действия в разных сферах жизни общества общих и специфических законов, которые являются специфическими для данной общественно-экономической формации, и законы, которые находят свое выражение только в этой сфере. Также изучают различные системы общественных отношений (образ жизни, классовая структура общества, национальные отношения, личность и общество) и различные сферы социальной жизни (труд, быт, культура, семья и т.д.). Для содержания специальных социологических теорий характерно, во-первых, установление объективных взаимосвязей данной предметной области (то есть сферы общественной жизни, процесса) с целостностью общественной системы на данной и будущих стадиях ее развития, а во-вторых, выявление специфических, присущих только данной предметной области внутренних закономерностей и взаимосвязей.