Макро- и микросоциология

     В первом речь идет об актах действий социального «актора», т.е. активно  и творчески действующего субъекта, включенного в систему разнообразных (в т.ч. очных и заочных) социальных отношений. Началу теоретизирования в  данном плане положили К. Маркс, обосновавший тезис о преобразующей общество деятельности социальных субъектов, и М. Вебер, создавший концепцию социального действия человека. Заметный вклад в развитие этих идей внесли Т. Парсонс, Р. Мертон, У. Бакли, М. Арчер, Э. Гидденс, А. Турен, П. Бурдье, П. Монсон, П. Штомпка и многие другие социологи. По их мнению, с которым трудно не согласиться, практическая деятельность людей:

• первооснова общественной жизни, главный источник ее возникновения, сохранения и изменения;
• обусловлена реально сложившимися в обществе социальными, а также экономическими, политическими, духовными отношениями, включенностью личности в их систему;
• выражает сущность действующего субъекта, его социальные роли и социальный статус;
• изменяет субъекта, содействует его самореализации;
• в чем-то преобразует общественные отношения или консервирует их;
• трансформируется на каждом цикле перемен самого субъекта и общественных отношений, задавая тем самым импульс очередному циклу социальных изменений.

     Анализ  актов социальных действий «акторов» (индивидов, их групп, партий, классов, этносов, классовых движений и др.) понимается многими, но не всеми, в качестве фундаментальной задачи социологической  науки. Ее решение обеспечивает слияние  макро- и микросоциологии в принципиально  единое знание об обществе, ибо исследование актов социальных действий «акторов»  открывает путь к познанию закономерностей  не только поведения людей, но также  развития и функционирования надличностных  структур общества[3].

     Второй  вариант трактовок «первичной клеточки»  социальных отношений связан с ее поиском среди имманентно присущих любому обществу явлений. Начало таким  рассуждениям положили Г. Зиммель, Ф. Теннис и А. Фиркандт, считавшие основной задачей социологии изучение извечных форм человеческого общежития.

     В современной российской социологии эта позиция ярче всего выражена В.А. Ядовым.

     Важно заметить, что социальные общности возникают под воздействием, с  одной стороны, деятельности людей, а с другой – сложившихся в обществе структур и социальных институтов. Но, возникнув, они влияют на функционирование и развитие общественных отношений, всей их системы, образующей общество. Поэтому понимание социологии как науки, изучающей, прежде всего, наличествующие в обществе социальные общности людей:

• устраняет былое противостояние микро- и макросоциологии;
• уточняет предмет социологии как синтеза макро- и микросоциологии.

     Граница между микро- и макросоциологией достаточно условна, однако методологически  оправдана, так как способствует большей четкости и систематизации объектов социологии. Объекты макросоциологии  – общности, социальные связи и  закономерности, пожалуй, более существенны  и значимы для социологии в целом, что, разумеется, не исключает научного интереса к меньшим социальным группам. По мнению польского социолога Я. Щепаньского, социология выявляет и изучает силы, действующие во всех сферах общественной жизни и объективно влияющие как на малые, так и на большие общности.

     Заключение 

     Микросоциология изучает поведение людей в  их непосредственном межличностном  взаимодействии. Исследователи, работающие в этом ключе, считают, что социальные явления можно понять лишь на основе анализа тех смыслов, которые  люди придают данным явлениям при  взаимодействии друг с другом. Главный  предмет их исследований – поведение  индивидов, их поступки, мотивы, значения, определяющие  взаимодействие между людьми, которое оказывает влияние на стабильность общества или происходящие в нем перемены.

     Макросоциологию интересуют крупномасштабные социальные системы и процессы, происходящие в течение длительного времени. Основное внимание она уделяет моделям  поведения, помогающим понять сущность любого общества.

Список использованной литературы 
 

1. Бабосов Е.М. Общая социология: учеб. пособие для студ. вузов / Е.М. Бабосов. – 3 –е изд. – М.:ВУЗ, 2006 – 640с.
2. Батыгин Г.С. История социологии:  учебное пособие / Г.С. Батыгин, Д.Г. Подвойский. – М.:РУДН,2003 – 86с.
3. Волков Ю.Г Социология: Учебник для вузов / под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – 244 с.
4. Фролов С.С. Социология: учебное пособие / С.С. Фролов. - М.: Наука, 1994 - 256с.
5. Журнал «Социологические исследования» [электронный ресурс] – режим доступа - http://www.ecsocman.edu.ru/socis/msg/89812.html 
6. Википедия – Свободная энциклопедия  [электронный ресурс] – режим доступа - http://ru.wikipedia.org/wiki/
7. Социология – информация [электронный ресурс] –режим доступа - http://cde.ael.ru/electronik/sociologia/