Вища освіта і болонський процес: сутність і особливості впровадження в Україні
Автор: Пользователь скрыл имя, 10 Марта 2013 в 12:42, контрольная работа
Описание работы
З метою поглиблення економічної інтеграції ті ж шість держав в 1957 заснували Європейське економічне співтовариство (ЄЕС, Спільний ринок) (EEC — European Economic Community) і Європейське співтовариство з атомної енергії (Євратом, Euratom — European Atomic Energy Community). Найважливішим і найширшим за сферою компетенції з цих трьох європейських співтовариств було ЄЕС, так що в 1993 році воно було офіційно перейменоване в Європейські спільноти (ЄС — European Community).
Содержание
Вступ 1. Вища освіта і болонський процес: сутність і особливості впровадження в Україні 2. Система організації вищої освіти у Польщі Висновки Список використаних джерел
• у Польщі існує
система переведення на наступний
семестр «з умовою досдачи нескладених
іспитів». Іноді студенти сприймають це
як необов'язковість здачі деяких предметів.
Проте студент не отримає диплом до тих
пір, поки не складе всі іспити і не набере
необхідні бали по Європейській Системі
Перерахунків Балів, вживаній в польській
системі освіти.
Список використаних
джерел:
http://uk.wikipedia.org/wiki/Європейський_Союз
Спільна декларація міністрів освіти Європи. Болонья, 19 червня 1999 року// Маркетинг в Україні.- 2004.- №3.- С. 66-68.
Болюбаш Я. Чи визнаватиме Європа українські дипломи про вищу освіту?// Сучасна освіта.- 2004.- №3.- С.10-11.- [Приєднання України до Болонського процесу, ступенева освіта. ].
Есенькин Б.С. Болонский процесс - стандартизация или свободный полет/ Б.С. сенькин, Ю.Ф. Майсурадзе// Высшее образование сегодня.- 2005.- №5.- С.22-24.- [Национальные системы образования - выбор ориентиров развития].
Вікторов В. Нові моделі управління освітою// Вища освіта України. - 2005.- №2.- С.66-71.- [Європейський вибір України потребує реорганізації всієї освітньої системи зі збереженням кращих вітчизняних традицій].
Энциклопедия профессионального образования: В 3-х т. /Под ред С.Я.Батышева. - М.: АПО. - 1998 - 568 с., ИЛ Т.І. - А-Л - 1998.
Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. /Под ред. С.Я.Батышев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Ассоциация "Профессиональное образование", 1999. - 904 с.
Міністерства народної освіти УРСР, Міністерства праці УРСР, Президії АН УРСР 24 липня 1991 р. - N7/52/59.
Бібліографічний покажчик наукових праць (1993-2000 рр.) / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України / Під ред. І.А.Зязюна, Н.Г.Ничкало. - Ніжин. - 2000. - 145 с.
Ничкало Н.Г. Развитие в Украине исследований по проблемам педагогики и психологии профессионального образования на рубеже столетий.
Неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, перспективи: Монографія / Під ред. І.А.Зязюна. - К.: ВІПОЛ, 2000. - 636 с.
Професійна освіта в зарубіжних країнах: порівняльний аналіз: Монографія / Під ред. Н.Г.Ничкало, В.О.Кудіна. - Черкаси: Вибір, 2002. - 322 с.