Автор: Пользователь скрыл имя, 29 Сентября 2013 в 15:51, курсовая работа
Мета роботи: Прослідкувати наявність зв’язку між рівнями спілкування у групі та проявами темпераменту.
Завдання:
Теоретично дослідити темперементальні властивості людини та групові відносини на основі аналізу літератури;
Провести емпіричне дослідження типів темпераменту;
Проаналізувати структуру взаємовідносин в групі;
Визначити, як впливають темперементальні властивості на стиль спілкування.
Вступ стр.3
Розділ I. Розгляд проблеми на основі теоретичного аналізу літератури стр.6
1.1.Темпераментальні властивості особистості у науковій літературі стр.6
1.2.Побудова стосунків у групі стр.10
1.3.Вплив темпераменту на побудову стосунків у групі стр.14
Розділ II. Емпіричне дослідження темпераментальних особливостей у взаємозв’язку із відношеннями у групі стр.16
2.1.Процедури, методи, методики дослідження стр.16
2.2.Визначення домінуючих типів темпераменту серед студентів стр.17
2.3.Вивчення особливостей взаємовідносин у групі стр.19
2.4.Вплив темперементальних властивостей на міжособистісні стосунки стр.23
Висновки стр.27
Літературні джерела стр.29
Додаток №1 стр.30
Додаток №2 стр.32
Додаток №3 стр.33
Ключ
1. Шкала екстраверсії-інтроверсії:
відповіді «ні» («—»): № 22, 30, 46, 84;
відповіді «так» («+»): № 1, 5, 10, 15, 18, 26, 34,
38, 42, 50, 54, 58, 62, 66, 70, 74, 77, 81, 90, 92, 96.
2. Шкала нейротизма:
відповіді «так» («+»): № 3, 7, 12, 16, 20, 24, 28,
32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 75, 79, 83, 86, 89, 94,
98.
3. Шкала правдивості:
відповіді «ні» («—»): № 4, 8, 17, 25, 29, 41, 45,
49, 53, 57, 65, 69, 76, 80, 82, 91, 95;
відповіді «так» («+»): № 13, 21, 33, 37, 61,
73, 87, 99.
Екстраверсія:
більше 19 – яскраво виражений екстраверт ; більше 15 – екстраверт; 12 – середнє значення; менше 9 – інтроверт; менше 5 - глибокий інтроверт.
Нейротизм:
більше 19 – надмірний рівень нейротизма; більше 14 - високий рівень нейротизма; 9 - 13 – середнє значення; менше 7 - низький рівень нейротизма.
Правдивість:
більше 4 – нещирість у відповідях, що також свідчить про певну демонстртивність у поведінці та орієнтовність на соціальне заохочення; менше 4 - норма.
Додаток 2
Бланк соціометрії
1. Якщо вашу групу будуть розформовувати, з ким би Ви хотіли продовжити спільно вчитися в новому колективі?
а)____________________________
б)____________________________
в)____________________________
г)____________________________
д)____________________________
2. Кого з групи Ви би запросили на свій день народження?
а)____________________________
б)____________________________
в)____________________________
г)____________________________
д)____________________________
3. З ким зі своєї групи Ви би пішли в багатоденний туристичний похід?
а)____________________________
б)____________________________
в)____________________________
г)____________________________
д)____________________________
Додаток 3
Информация о работе Взаємозв`язок темпераментальних властивостей з рівнем спілкування у групі