Контрольная работа № 1

 
1.Типы личности, темперамент и характер

1.1. Какие типы людей выделяли древние философы.

 

    Древние философы выделяли трехкомпонентную структуру человеческого поведения, в котором проявляется психика. Она включает в себя:

 когнитивный  (познавательный);

 аффективный (чувственный);

 практический (преобразующий) элементы.

       А в поведении любого человека всегда присутствуют все три составные. Однако одна из них, как правило, преобладает над двумя остальными, что позволяет определить у личности тот или иной тип поведения. Преобладание познавательного или информационного компонента определяет тип «мыслителя». Аффективного (эмоционально-коммуникативного) - «собеседника», а практического (поведенческого, регулятивного) - «практика». «Мыслитель» нацелен на познание мира внешнего и внутреннего, «собеседник» предпочитает общение, контакты с другими людьми, «практик» ориентирован на завершенность начатого дела. При этом верный путь - развивать те качества, которые менее всего представлены в структуре личности

1.2. Чем отличаются три типа работников? (опишите примеры из жизни, худ.  лит-ры, худ. фильма).

 

Для «мыслителя» характерны постоянные размышления о жизни, науке, искусстве, он любит разнообразные логические задачи, не прочь пофантазировать, сосредоточен на своих внутренних рассуждениях. Поэтому его отличают малая общительность, зачастую неумение решать организационные задачи.

        «Собеседник» имеет такие отличительные особенности, как преимущественная ориентация на общение, легкость в установлении контактов. Он любит компании, умеет подшутить над собой и над другими.

       «Практик» терпеть не может незавершенных дел, волокиты и рассуждений. Ему нравятся четко поставленные задачи, требующие решительных действий. Он без труда выступает в больших аудиториях, среди малознакомых людей и часто является хорошим организатором, В определенных областях производственной деятельности, где требуется четкое выполнение обязанностей, беспрекословное подчинение вышестоящим, жесткая функциональная взаимозависимость членов коллектива, «практик будет незаменим. 

Один из вариантов трехкомпонентной структуры  личности можно проиллюстрировать  на следующем анекдоте «для старшеклассников»:  В комнату входят родители и видят  на своей супружеской постели  Вовочку с соседской девочкой Таней.

Первая мысль  папы: «Растет сын, совсем взрослый стал».

Мысль Вовочки: «Ну вот, теперь на тусовку не пустят...»

Мысль мамы: «Как она ноги держит, мальчику же неудобно!» 

В этой истории  интересно не столько содержание мыслей персонажей, сколько образ  их мышления. Обратим внимание: папа сразу начинает оценивать ситуацию, строить логическую цепочку, исходя из каких-то своих внутренних взглядов и установок. Вовочке, кажется, не слишком  важен сам факт того, что его  застукали за непотребным занятием. Гораздо больше его занимает огорчение  из-за того, что не удастся вырваться  пообщаться с друзьями. Мать тоже оценивает  происходящее, но совершенно иначе, нежели отец. Она сразу же включается в ситуацию, обращая внимание на то, что происходит здесь и сейчас, и едва ли не готова в происходящем поучаствовать – подправить, подсказать, как надо. 

Итак, можно  сделать вывод

1) стихия  отца – размышления, уход внутрь  себя и выстраивание внутренней  схемы происходящего;

2) стихия  сына – общение, веселое времяпрепровождение:  именно этим он занят сейчас  и намерен продолжить после;

3) стихия  матери – действие, в которое  она моментально включается. 

По сути, мы увидели три разных способа  взаимодействия с миром, свойственные трем различным типам личности - мыслителю, собеседнику, практику.

1.3. Как связанна трехкомпонентная типология с классификацией профессий по Е.А.Климову ( ДДО)

 

Трехкомпонентная  типология людей обнаруживается в выборе профессии, успехе в той  или иной сфере деятельности и  удовлетворенности ею. Человек  практического типа выбирает профессии, связанные с производственной деятельностью, руководством людьми. В этом выражается его потребность в преобразовании окружающей действительности, включая и управление людьми (класс преобразующих специальностей по классификации Е.А. Климова). Человек эмоционально-коммуникативного типа чаще выбирает профессии, требующие эффективного общения (например, подготовка и повышение квалификации кадров), чаще участвует в работе различных общественных организаций. «Познающий» человек предпочитает умственную деятельность (проектирование, конструирование, научно-исследовательские работы). Конечно, нет профессий, в которых абсолютно преобладает только интеллектуальная или только коммуникативная или же сугубо преобразовательная функция. Каждая работа требует и осмысления, и обсуждения, и практического воплощения. Вот почему в любой профессии необходимы все три компонента. И наибольшего успеха в любой деятельности достигает та личность, у которой в достаточной степени развиты все три компонента поведения или хотя бы два компонента. 

1.4. Зачем необходимо соответствие типов лидерства и функций различных групп.

Трехкомпонентная  структура позволяет типологизировать не только группу, организацию, но и их лидеров. Критерии социометрических выборов предполагают оценку интеллектуальных, эмоциональных, регулятивных (практических) качеств у других членов группы. При выделении из ее членов «интеллектуала» надо иметь в виду не только тех, у кого глубокие знания, но и тех, кто владеет новейшей интересной информацией. «Эмоциональный» лидер определяется способностью откликнуться на переживания других, понять их, найти время для сочувствующей беседы. Эмоциональные лидеры - лучшие комсомольские вожаки, профсоюзные и партийные организаторы. «Регулятивные «(поведенческие, практические) лидеры требуются в тех ситуациях, когда необходимы профессиональные и жизненные знания, умения и навыки. Они являются лучшими командирами производства - мастерами, бригадирами, начальниками цехов и участков.

Во взаимодействии коллектива и руководителя, как уже  отмечалось, принято выделять три  составных компонента: директивность (авторитарность), коллегиальность (демократичность) и пассивное невмешательство (либерализм). При этом отмечено, что директивность  стиля руководства более свойственна  практическому типу деятельности и  личности, коллегиальность - аффективному (коммуникативному), невмешательство, попустительство - когнитивному 

1.5. Где лучше работать «мыслитель, собеседник, практик»

С особой очевидностью три составляющих проявляются в  общении человека с человеком, в  межличностных отношениях. Преобладание одного из компонентов дает возможность  различать типы людей; первый (когнитивный или познавательный) больше ориентирован на познание мира внешнего и внутреннего, второй (эмоционально-коммуникативный) предпочитает общение, контакты с другими людьми, для третьего (практического), практическая завершенность представляет основной смысл образа жизни. Условно каждый из типов людей можно назвать: «мыслитель, «собеседник», «практик». Это так называемые «чистые>э типы, и разделить всех нас на эти типы непросто. Вместе с тем, тяга к размышлениям и успехи в этих делах — признак «мыслителя», любовь к общению и достижения в сфере человеческих контактов характеризуют «собеседника, ориентация на преобразование окружающей действительности и эффективность в этой области — признак «практика».

Можно предложить очень  простой прием самодиагностики  коммуникативных типов. Вот краткая  их характеристика.

«Мыслитель» ориентирован на постоянные размышления о жизни, науке, искусстве и технике. Он любит  разнообразные логические задачи, не прочь пофантазировать. Все это  заставляет его сосредоточиваться  на мышлении, на внутренних своих рассуждениях. В результате — малая общительность, часто неумение решать организационные  задачи, о таких людях иногда говорят: <Он не от мира сего». И действительно, они живут в каком-то особом, сконструированном собой мире.

Тип личности «собеседник  ориентирован на общение, легко и  просто вступает в контакт с другими. Предпочитает теплые компании, умеет подшучивать над другими и над собой. Кстати, известный актер Ростислав Янович Плятт как-то заметил: ‘<Высоко ценю умение человека относиться с юмором к себе самому. Это свойство следует тренировать, развивать. Оно необходимо в жизни’>. Эта характеристика непосредственно касается одного из основных свойств «собеседника’>.

‘<Практик> характеризуется  тем, что он терпеть не может незавершенности  начатых дел. Он любит четко поставленные задачи, требующие решительных действий. Не терпит волокиты и рассуждений. Последователен в своих действиях. У него сильно развита социальная смелость, которая выражена в способности выступать в больших аудиториях, среди малознакомых людей. Он часто хороший организатор. <‘В определенной области деятельности требуется беспрекословное подчинение, и поэтому здесь используются методы организации поведения (принуждение): условия технологии производства, жесткая функциональная взаимозависимость членов коллектива (экипаж корабля, воинское подразделение)<’[6]. Это та область деятельности, в которой «практик» на своем месте. Ясные, последовательные задачи, четкое распределение функций в работе и в семейно-брачных отношениях всегда симпатичнее делателю. 

2.1. В чем соответствие телосложения  (по Кречмеру) и типа личности (по Обозову)?

Восприятие нового человека (например при приеме на работу) начинается с оценки его внешнего облика. В свое время немецким психологом и психиатром Э. Кречмером была предложена следующая типология телосложения; астенический тип («слабый’), атлетический (<сильный>), пикнический («толстый, <плотный>). Исследования под руководством Б.Г. Ананьева позволили уточнить эту типологию [1, 2]. Астеник:

худой, тонкий, с узкими плечами, длинной, узкой и плоской грудной клеткой. Астенические женщины напоминают астеников-мужчин, но они не только худощавы, но и малорослы, преждевременно стареют.

Мужской атлетический тип отличается сильным развитием  скелета, мускулатуры: широкие, выступающие  плечи, статная грудная клетка, упругий  живот, туловище уменьшается к поясу.

   Пикнический  тип: среднего роста, плотная  фигура, с мягким широким лицом,  основательный живот выступает  из расширяющейся книзу глубокой  сводчатой грудной клетки, имеет  тенденцию к ожирению.

Чаше всего встречаются  смешанные типы: пикнически-атлетические и астенически-атлетические.

Астеники в целом  более устойчивы к стрессу, чем  пикники. Обнаружено, что у пикников более слабая нервная система, у  астеников - средняя, а у атлетиков - чаще сильная. При этом связь динамики поведения и типа телосложения обязательно  опосредована слабостью или силой  нервной системы. Естественно, жизненные  обстоятельства видоизменяют тип человека, большое значение в этом имеют  также самоорганизация и самовоспитание.

Лица с астеническим телосложением чаще имеют затруднения  в общественных и межличностных  контактах. У них концентрированное, скрытое и субъективное мышление, поэтому при взаимодействии и  общении с ними надо быть предельно  предупредительными. Астеничные женщины, как правило, имеют проблемы в личной жизни в силу своей замкнутости и довольно сильного субъектинизма мышления. У них больше трудностей и в налаживании межличностных отношений в коллективе.

Женщины с пикническим  телосложением легче справляются  с затруднениями в личной жизни, так как легкость в обращении  и внешне выражаемые чувства упрощают их отношения с другими людьми.

Женщины с атлетическим телосложением встречают больше, чем пикники, сложностей в общении, особенно когда им приходится вступать в контакт с подобными им людьми. Лица с атлетическим типом стремятся  доминировать в отношениях. Их шумное и самоуверенное поведение подавляет  представителей других типов и вызывает агрессивность со стороны таких  же, как они. Все это может создавать  проблемы и в личной жизни, и в  деловых контактах [1 ,с.45].

Приведенные данные свидетельствуют о взаимозависимости  типов телосложения, деятельности и  поведения человека. Однако надо помнить, что образ жизни и жизненный путь личности либо сохраняет, либо изменяет соответствие пикнического типа эмоционально-коммуникативной психической организации, астенического - когнитивной и атлетического - практической. Кроме того, абсолютно чистых типов телосложения меньше, чем смешанных. Вид телосложения и психодинамические особенности поведения человека наиболее ярко проявляются в экстремальных условиях (например, астеники при решении интеллектуальных задач, пикники - при публичных выступлениях, атлетики - при ликвидации последствий аварии и т.д.). К тому же у них по-разному проявляются цели и средства. Зачастую для пикника-коммуникатора средством поддержания связей служат практические действия и познание. Атлетик-практик для достижения целей использует познание и общение. Астеник-мыслитель получает из общения и практической деятельности разнообразные знания.