Типология личности студента и преподавателя

Исследование типов современных студентов и преподавателей поможет составить схему деятельности и свойств личности эффективного студента, где будут учтены ключевые моменты, отражающие качество специалиста, выпускаемого вузом.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.             Акимова, Ю.Н. Типы личности студентов в современных условиях высшего образования России: диссертация ... кандидата психологических наук: 19.00.07 / Ю.Н.Акимова; Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. – Ярославль, 2007. – 187 с.

2.             Горбатенко, А.С. Анкета «Преподаватель глазами студентов» глазами социального психолога – преподавателя ВУЗа: Из редакционной почты / А.С.Горбатенко // Вопросы психологии. – 1990. – №1. – С.184-186

3.             Дюби, Б. Типологические психологические характеристики личности студентов трех этнических групп и их отношение к жизненным проблемам / Б.Дюби, Д.Моррисон, В.Б.Хромов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://osp.kgsu.ru/hromov/tipolog.pdf – Дата доступа 10.01.2012

4.             Жученко, О.А. О типологиях личности в психологии / О.А.Жученко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://adlog.narod.ru/st/statia9.htm – Дата доступа 10.01.2012.

5.             Захарова, Л.Н. Личностные особенности, стили поведения и типы профессиональной самоидентификации у студентов педвуза / Л.Н.Захарова // Вопросы психологии. – 1991. - №2. – С.60-66 

6.             Коржуев, А.В. Толерантность в контексте педагогической культуры преподавателя вуза / А.В.Коржуев // Педагогика. – 2003. – №5. – С.44-49

7.             Корнилова, Т.В. Сравнение личностных особенностей российских и американских студентов (по опроснику А.Эдвардса) / Т.В.Корнилова, Е.Л.Григоренко //  Вопросы психологии. – 1995. – №5. – С.108-115

8.             Педагогика и психология высшей школы. Отв.ред.:

М.В.Буланова-Топоркина. - Ростов н/Д: «Феникс», 2002. - 544 с.

9.             Рогов, Е.И. Личность учителя: теория и практика / Е.И.Рогов. – Ростов н/Д: «Феникс», 1996. – 512 с.

10.        Скрынник, Н.Е. Представления студентов о профессионально-важных качествах педагога / Н.Е.Скрынник //  Психологические проблемы педагогической деятельности: сборник науч.статей Междунар. интернет-конференции. – Ростов н/Д: изд-во СКВЦ ВШ ЮФУ, 2010. – С.210-213 

11.        Студенческая молодежь в Беларуси в мире современной культуры. Ред.совет: С.В.Лапина (предс.) и др. – Брест: издательство БГТУ, 2004. – 98 с.

12.        Шейнов, В.П. Интегративная модель психологического воздействия / В.П.Шейнов // Педагогический журнал. – 2011. – №1-2 (27-28). – С.27-32

13.        Шумская, Л.И. Социологический и социально-психологический портрет студентов первокурсников / Л.И.Шумская, А.А.Скикевич, В.С.Щур, Б.Я.Кондратов. – Минск: ЗАО «Веды», 1998. – 136 с.

14.        Юревич, А.В. Психологи тоже шутят++. Изд. 3-е, доп. и сокр. / А.В.Юревич. – М.: «Канон++» РООИ «Реабилитация», 2012. – 312 с.

20