Рассматривая вопросы, стоящие перед диагностикой развития, которые могут быть разрешены только на основе изучения всей последовательности хода развития, особенностей каждого возраста, стадии и фазы, всех основных типов развития, структуры и динамики развития в их многообразии. Само по себе определение реального уровня развития и количественное выражение разности между паспортным и стандартизированным возрастом человека интересовало учёных уже давно........

Введение …………………………………………………………………3
1. Проблема возраста человека на основе классификации
1.1 Классификация возрастных проблем ……………………………..5
1.2 Понятие возрастного кризиса ……………………………………...8
2 Возрастные кризисы и их особенности
2.1 Особенности кризиса развития. Различные периоды к кризису
развития …………………………………………………………………11
2.2 Кризисы развития зрелых возрастов …………………………….13
Заключение ……………………………………………………………...18
Глоссарий ……………………………………………………………….20
Список использованных источников …………………………………21
Приложение……………………………………………………………..22