Очет по психо-коррекцоннам работаи

Первоначально проводится анкетирование, заполняется основная документация, с целью выявления некоторых  основных сведений о личности, социальном окружении подростка, круге интересов, увлечениях, диагностики исходного  состояния, определение потребностей и интересов.

Целевая группа: мальчики и девочки - подростки в возрасте 10 - 14 лет, из семей стоящих на учете в КГУ СО «Территориальный центр социальной помощи семье и детям Михайловского района».

На первых занятиях принимаются  правила работы группы, которые группа и тренер придерживаются на протяжении всего периода работы.

Основными методами работы с данной целевой группой является групповая и индивидуальная работа с подростками. Индивидуальная работа с подростками проводится в виде индивидуальных консультаций с целью  решения возникающих проблем.

Групповая работа включает следующие технологии:

1.беседа,

2.дисскусия,

3.игры (на знакомство и  сплочение, сюжетно-ролевые, коммуникативные).

4.тренинг (поведения, личностного  роста, видеотренинг).

Формирование навыков  адекватного и равноправного  общения, способности к предотвращению и разрешению межличностных конфликтов с помощью проведения тренингов.

Средством решения задач  тренинга служат групповые дискуссии, ролевые игры, психогимнастика. Их удельный вес меняется в зависимости от специфики целей группы. Именно эти приемы позволяют реализовать принципы тренинга, в основе которых лежит активный, исследовательский характер поведения участников.

Заключительный этап.

Включает в себя заключительное анкетирование и тестирование с  целью диагностики произошедших изменений в личности и отношениях участников за время работы группы. Подводятся итоги работы группы, оцениваются  приобретенные навыки конструктивного  общения, саморегуляции, повышения уровня информированности по вопросам репродуктивного здоровья, правам и обязанностям личности перед обществом.

3.4 Психологический  клуб для безнадзорных подростков

В Филиале Центра социальной помощи семье и детям открыт клуб “Незабудка”. Клуб “Незабудка”- это  место свободного доступа, предлагающее детям возможность проведения организованного досуга, возможность свободного общения, т.е. место, создающее комфортную социально-психологическую нишу для детей, в котором становится возможным их положительная социализация.

Методы работы клуба:

Основными методами работы с детьми в Клубе являются групповая и индивидуальная.

Индивидуальная  работа проводится в виде индивидуальных консультаций с целью решения  возникающих социально-психологических  проблем у ребят и затруднений  в программе по ходу реализации занятия.

Групповая работа включает следующие методы и техники:

Настройки (техники, помогающие расслабиться, собраться  с мыслями и настроиться на работу).

Беседы (на выбранную  ребятами тему).

Дискусии (круг обсуждения, круг выяснения эмоционального состояния и переживания).

Игры (разминочные, на снятие агрессии, на сплочение, коммуникативные, сюжетно-ролевые, проблемные).

Мозговой штурм.

Групповые рисунки, лепка, коллективные поделки.

Чаепитие (создание более теплой и уютной атмосферы, ведутся беседы, отмечаются праздники, дни рождения).

Походы.

3.5 Психологический  клуб для учащихся высшей народной  школы Михайловского филиала  АГУ «Позитив»

На базе центра социальной помощи семье и детям  Михайловского района был организован  психологический клуб для учащихся высшей народной школы Михайловского  филиала АГУ «Позитив».

Клуб «Позитив» - это место свободного доступа, предлагающее пожилым людям возможность проведения организованного досуга, возможность  свободного общения, т.е. место, создающее комфортную социально-психологическую нишу для людей пожилого возраста.