Эффективный руководитель

Содержание

 

Введение…………………………………………………….

1. Психологический  портрет руководителя …………………

2. Стили руководства………………………………………..

3. Пол и возраст руководителя………………………………….

4. Организация и методы исследования…………………………..

5. Результаты исследования……………………………………..

Заключение

Список использованной литературы……………………………………

Приложение 1…………………………………………..

Приложение 2……………………………………………

Приложение 3………………………………………………….

руководитель  личность управление коллектив

 

Введение

 

Современному  руководителю для эффективного влияния  на деятельность подчиненных необходимо глубокое понимание психологических  основ управления. Хотя эти механизмы  все еще мало изучены, но уже имеющиеся  результаты научных исследований могут  существенно расширить возможности  руководителя создавать условия, способствующие формированию заинтересованности членов коллектива в продуктивной работе организации.

Данная работа дает возможность людям, которым  предстоит выступать в роли субъектов  управления понять некоторые психологические  основы управления и опираясь на них повысить эффективность деятельности организации.

Выбранная нами тема актуальна, тем что рассматривает психологические основы личности руководителя и современные механизмы эффективного управления коллективом и имеет большую практическую значимость, которая заключается в возможности улучшения условий труда, повышения эффективности управленческого процесса предприятия путем совершенствования профессионализма руководителей.

Соответственно, цель нашего исследования заключается  в определении психологического портрета руководителя. В соответствии с целью исследования выдвигаются  следующие задачи исследования:

- диагностика  личностных качеств руководителей;

- определение  стиля управления коллективом;

- анализ эффективности  работы руководителя;

- составление  перечня качеств личности современного  руководителя;

Объект исследования: эффективность руководителя: психологический  портрет.

Предмет исследования: выявить способности к руководящей  должности у студентов Хабаровского государственного промышленно-экономического техникума второго и третьего курса.

Исходя из поставленной цели, объекта и предмета исследования на основе анализа литературы была сформулирована гипотеза: ещё  в период обучения будущий менеджер может определить степень своей  профессиональной пригодности ,а также заложить основу для дальнейшего профессионального роста.

Методологической  основой данного исследования являются труды русских и зарубежных специалистов по изучению данной проблемы ,таких как А.И. Китов, А.В. Филиппов, В.Ф. Рубахин, М. Шоу, Р. Стогдил, Г. Кунц, Р. Айс, Е. Холандер и другие.

В работе использовались следующие методы:

- анализ научно  учебной литературы;

- тестирование;

- анкетирование;

- обобщение  результатов проведенной работы.

В исследовании приняли участие 46 респондент.

Практическая  значимость данного исследования состоит в том, что проблема о эффективности руководства представляет не только научный интерес, она имеет большую практическую значимость при использовании полученных данных в оценке перспектив карьерного роста личности в выбранной профессии.

 

 

1. Психологический  портрет руководителя

 

Применительно к личности руководителя, можно воспользоваться  классификацией, предложенной американским психологом М.Шоу. следуя логике его рассуждений, личность руководителя можно «разложить» на три класса составляющих:

1) Биографические  характеристики;

2)Способности;

3)Черты личности.

Л. Якокка писал: «Если человек в возрасте 65 лет всё ещё может трудиться и хорошо справляется со своими обязанностями, почему он должен уходить в отставку? Вышедший в отставку менеджер долго работал в фирме и всё о ней знает. За много лет он немало постиг. Если человек физически здоров и горит желанием делать своё дело, почему бы не использовать его опыт и знания?». Но история развития предпринимательства показывает, что у истоков создания крупнейших промышленных гигантов современности нередко стояли очень молодые люди – А.Морите, А.Хаммер. Поэтому возраст руководителя не имеет значения. Другая характеристика личности руководителя – пол. Не вызывает удивления послужной список женщины-современницы: директор, начальник, дипломат и т.д. Трудно отыскать область жизни современного общества, где бы женщина не играла важной, иногда ключевой, роли. К моделям женского поведения проявляется в последнее время всё больший интерес. С точки зрения психологов, у женщин наблюдается больший интерес к отношениям между людьми, что рассматриваться как плюс с точки зрения эффективности руководства. Пока что трудно сказать, кто более эффективен в должности руководителя: мужчина или женщина. В отличие от возраста и пола социально-экономический статус и образование для занятия менеджерской деятельностью чрезвычайно важны. Обстоятельство, что образовательный уровень играет важную роль в карьере руководителя, подчеркивают многие авторы (Л. Якокка, Р. Макнамара, А. Морита).

В настоящее  время в нашей стране многие руководители имеют дипломы по 2 специальностям (инженерные, экономические и социальные науки), подчёркивается знание иностранного языка. Относительно стартовой площадки, то известны примеры покорения высочайшей вершины менеджмента руководителями подинастии «отцы-дети», так и с очень низкой точки отсчета. И в этом смысле путь наверх в менеджменте не заказан никому¹.

В справочнике  Р. Стогдила отобраны наиболее часто упоминаемые личностные черты, обуславливающие эффективность руководства.

К их числу  относятся:

1)доминантность;

2)уверенность  в себе;

3)эмоциональная  уравновешенность;

4)стрессоустойчивость;

5)креативность;

6)стремление  к достижению;

7)предприимчивость;

8)ответственность;

9)надёжность  в выполнении задания;

10)независимость;

11)общительность.

Доминантность, что в переводе с английского означает «господство», «преобладание», «влияние». Речь идёт о доминантности как о стремлении руководителя влиять на подчиненных. Для руководителя крайне необходимо обладать этой чертой (чертой лидера). Для её реализации недостаточно одной только опоры на властные, должностные полномочия, записанные за соответствующей менеджерской ролью. Специалисты в области управления Г.Кунц и С.ОДонелл подчеркивают, что если подчиненные руководствуются только правилами и потребностями, установленными руководством, они могут работать на 60-65% своих возможностей. Чтобы добиться полного использования способностей подчиненных, руководитель должен вызвать у них соответствующий отклик, осуществляя лидерство. Для этого необходимо подключить систему психологических, неформально-организационных связей. Только в этом случае руководитель имеет шанс рассчитывать на стопроцентную отдачу подчинённых².

Следующей в  наборе личностных черт руководителя называется уверенность в себе. Что  означает для подчиненного уверенный  в себе руководитель? Это прежде всего то, что в трудной ситуации на такого руководителя можно положиться: он поддержит, защитит, явится той «спиной», которая прикроет. Словом, при таком руководителе легче думать о завтрашнем дне, он придаёт определённый психологический комфорт, обеспечивает и повышает мотивацию к выполнению задания. Руководителю просто необходимо иметь контакты с другими руководителями равного или более высокого ранга, ведение переговоров с ними, в том числе в контексте деловой, предпринимательской инициативы. Родственные личностные черты руководителя его эмоциональная уравновешенность и стрессоустойчивость. Руководитель должен контролировать свои эмоциональные проявления. Его постоянно окружают люди, и со всеми из них независимо от настроения и личного расположения у него должны быть ровные, деловые отношения. К тому же эмоциональная неуравновешенность может снижать уверенность человека в своих силах, а тем самым и его деловую активность. Но руководитель живой человек и как все люди он может предаваться унынию, раздражаться, негодовать. И поэтому крайне необходимо чередовать время труда и отдыха, иметь разносторонние интересы, отводить достаточно времени для занятий физическими упражнениями, общению с друзьями и близкими людьми, увлечения всёвозможными культурными хобби. Именно такие мероприятия являются наиболее действенными способами релаксации, снятия нервного напряжения, мобилизации работника управленческой сферы. Ни в коем случае нельзя «расслабляться» с помощью алкоголя, так как это временное, кажущееся «расслабление» приводит к потере здоровья и деградации личности³.

На наш  взгляд очень важна черта личности эффективного руководителя креативность, в буквальном переводе с английского «творческость», способность к творческому решению задач. В этом плане вновь сталкиваемся с проблемой интеллекта руководителя, о практическом интеллекте, решении практических задач, наиболее типичных для деятельности руководителя.

Особенно  необходима эта черта для инновационной  деятельности. Ведь именно в этой деятельности руководитель выступает как творец, архитектор. В этом плане руководитель должен видеть элементы новизны, творчества в деятельности других людей, в частности, подчиненных и поддерживать их начинания.

Следующие две  личностные характеристики эффективного руководителя стремление к достижению и предприимчивость, на мой взгляд близки друг от друга.

Обе черты  необходимы руководителю в условиях рынка. В тесной связи с ними находится  склонность личности к риску. В западных изданиях риск рассматривается как  культурная ценность. В стремлении к достижению отражена человеческая потребность в достижении цели. В  таких ситуациях люди оказывают  предпочтение брать на себя ответственность  в решении проблемы. В этом случае люди не подвергают себя слишком большому риску, а ставят перед собой достаточно умеренные цели, стараясь, чтобы  риск в значительной мере был заранее  просчитан и предсказуем. Последнее  удаётся далеко не всегда, о чем  говорят сами руководители. «Известная степень риска совершенно необходима, -считает Л.Якокка.- Иногда следует пойти на риск, а потом по ходу деле исправлять допущенные ошибки⁴.

Люди, имеющие  потребность в достижении цели, хотят  конкретной обратной связи, информирующей  их о том, насколько успешно они  справляются с заданием. Как следствие, они великолепно чувствуют себя в деловой жизни: ведь она постоянно  создаёт ситуации с чёткой информацией  о достижении успеха.

Для руководителей, отличающихся выраженной потребностью в достижении цели, деньги сами по себе редко означают большую ценность. Гораздо чаще они важны как  показатель успеха. Бизнес доставляет им удовольствие потому, что оно  постоянно стимулирует, требует  ежедневной концентрации всех умственных способностей для решения бесконечного количества разнообразных проблем, начиная с мельчайших деталей  и кончая принципиальными решениями. Ещё две довольно родственные личностные характеристики ответственность и надёжность в выполнении задания.

Дефицит этих деловых качеств постоянно ощущается  в деловой жизни. Когда-то в России ответственность и надёжность были визитными карточками предпринимателей. К показателям эффективности работы руководителя относится ещё один аспект реализации ответственности и надёжности это качество продукции, выпускаемой под его руководством.

Несомненно, важной личностной чертой руководителя, обеспечивающей ему успешность действий в различных сферах жизни социальной организации, в том числе при  принятии ответственных решений, является независимость.

Как бы хороши не были консультанты, какие бы советы ни получал руководитель от окружающих его людей, конечное решение он должен принимать сам. Чем самостоятельнее  ведёт себя руководитель в управленческом процессе, тем больше проявляется  его независимость, что не исключает  необходимости прислушиваться к  мнению коллег. Главное, чтобы руководитель имел свою точку зрения на возникающие проблемы, своё профессиональное и человеческое лицо и поддерживал это свойство в подчиненных.

И последняя  рассматриваемая мною черта личности эффективного руководителя общительность. Некоторым руководителям приходится очень много общаться со своими коллегами и подчиненными. По мнению авторитетного Л. Якокки главная причина по которой способным менеджером не удаётся карьера, кроется в том, что они плохо взаимодействуют со своими коллегами и подчиненными. «Я знаю человека, - говорит Л.Якокка, - всю жизнь проработавшего в автомобильном бизнесе. Он высокообразован, отличается высокой организованностью. Он блестящий стратег, один из самых крупных специалистов своей компании. И тем не менее его никогда не назначали на высшие посты, и только потому, что он не умел обращаться с людьми».Фраза «у него не ладятся отношения с людьми» не для руководителя. Итак, про анализировав ряд важных личностных черт, способствующих эффективности руководства. Разумеется, с готовым набором этих черт, человек не рождается. Все они представляют собой уникальный сплав как природных особенностей человека, так и социально исторических условий его жизни⁵.

 

2. Стили руководства

 

Стиль руководства- это привычная манера поведения руководителя по отношению к своим подчиненным с целью повлиять на них или побудить к действию (выполнению заданий).

Существуют  три стиля руководства:

- авторитарный;

- демократический;

- либеральный.

Сущность  стилей руководства:

1)авторитарный  стиль управления состоит в  том, что вся полнота власти  находится у руководителя и  все решения принимаются им  единолично, не учитывая мнения  подчиненных. В данном случае  используется командный метод  управления. Авторитарный стиль  управления необходим в кризисной  ситуации, когда решения должны  приниматься быстро и быть  четко скоординированы, что значительно  затрудняется в условиях коллективной  деятельности по разработке решений.

Положительные моменты:

- не требует  особых материальных затрат: позволяет  быстрее наладить взаимодействие  между сотрудниками и подразделениями.