Исследования бессознательных явлений в психологии

МОСКОВСКИЙ  ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ

Волгоградский филиал 
 
 
 
 

КУРСОВАЯ  РАБОТА

Студентки  3 курса Психологического факультета

Савкиной  Елены Вячеславовны 

Учебная дисциплина<<Общая психология>>

Тема: ИССЛЕДОВАНИЯ БЕССОЗНАТЕЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ В ПСИХОЛОГИИ. 
 
 
 

      Руководитель 
 

Защищена Оценка

<<      >>                 2011г. <<                >>

Волгоград-2011

 

Оглавление

Введение1

Глава 1.Теоретические аспекты  понятия ,,бессознательного”.6

     1.1Структура  бессознательного.6

Глава 2. Исследование бессознательных явлений.14

     2.1 Бессознательное и фрейдизм15

     2.2 Советская школа  исследования бессознательных  явлений21   2.3Совруменные исследования бессознательного……………………..24

Заключение……………………………………………………………………….27

Список  источников и литературы……………………………………………..28 
 

ВВЕДЕНИЕ

         Еще древние мыслители искали разгадку тайны феномена сознания. В течение многих веков идут горячие споры вокруг сущности сознания и возможностей его познания. Сознание играет важную роль в психике человека, но оно не охватывает всей психической жизнедеятельности. Большая часть процессов, протекающая во внутреннем мире человека, им не осознаётся. 

     Неосознаваемые  психические процессы стали особенно интенсивно изучаться в начале 20века. Уже первые результаты этого изучения фактически нанесли смертельный удар по психологии сознания. Рассмотрение неосознаваемых процессов весьма важно для полного анализа явлений психики, для поиска и уточнения предмета психологии. Однако, поскольку к неосознаваемому психическому обращались в разное время очень разные учёные, изложить эту тему, прослеживая развитие какого-то одного направления или одной теории, невозможно.

     Начать  же анализ такой сложнейшей проблемы общей психологии, какой является проблема бессознательного, целесообразно с некоторых общих идей.

     Прежде  чем начать обсуждение понятия,,бессознательное’’, ,,бессознательная психическая деятельность”,необходимо задуматься над тем, что это понятие отрицательное. В них содержится указание на то, что психическая деятельность осуществляется без сознания .Смысл их станет ясен лишь тогда, когда будет проанализировано понятие ,,сознание” как содержательно-психологическая категория. Понятие,,сознание” и,,сознательная психическая деятельность” неоднократно обсуждались в философской литературе, в которой анализировались различные философские аспекты этих понятий.

     Богословы рассматривали сознание как крохотную  искру величественного пламени  божественного разума. Идеалисты  отстаивали мысль о первичности  сознания по отношению к материи. Рассматривая сознание как самостоятельную  и созидающую сущность бытия, объективные  идеалисты трактуют сознание как  нечто изначальное, ничем не объяснимое, что существует вне его, но само из себя призвано объяснить все совершающееся  в природе, истории и поведении  каждого отдельного человека. Материалисты искали общность, единство между явлениями  сознания и объективным миром, выводя духовное из материального. Материалистическая философия и психология исходят в решении этой проблемы из двух кардинальных принципов: из признания сознания функцией мозга и отражением внешнего мира.

     Размышляя о психике и поведении человека, мы должны особое внимание уделить  проблеме взаимосвязи сознания и  бессознательного. Актуальность и значимость проблемы сознания уже начали включать в число глобальных проблем современности. Эволюцию и изменение сознания, способы  извлечения наибольшего количества полезной информации из сферы бессознательного и использования ее на практике связывают  с выживаемостью человека, с предотвращением  нарастающей антропологической  катастрофы.

     Понятие сознания является одним из центральных  в психологии, философии и во всех антропологических науках. Вследствие этого проблема сознания и его взаимодействия с бессознательным порождает многообразие подходов к ней, большую пестроту взглядов на ее личные аспекты. Это нашло свое отражение в многочисленной психологической, психиатрической, кибернетической, физиологической и другой литературе, изданной как в нашей стране, так и за рубежом.

     Цель  данной работы определяется как исследование бессознательного человеческой психики, его формирование, проявление и значение.

     Задачи  исследования: Рассмотреть бессознательное в психике человека, а также связь сознания и бессознательного.

     Методы  исследования. В ходе комплексного изучения проблемы взаимодействия сознания и бессознательного были использованы такие методы, как анализ отечественной и зарубежной литературы.

     Практическая  значимость работы состоит в том, что на основе анализа литературы мы устанавливаем значимость изучения бессознательное в психик человека.

 

Глава 1.Теоретические аспекты  понятия ,,бессознательного”. 

     Сознание  не является единственным уровнем, на котором представлены психические  процессы, свойства и состояния человека, и далеко не все, что воспринимается и управляет поведением человека, актуально осознается им. Кроме сознания у человека есть и бессознательное. Это — те явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на поведение похожи на осознаваемые, но человеком не рефлексируются, т.е. не осознаются. Их по традиции, связанной с сознательными процессами, также называют психическими.

     Бессознательное начало так или иначе представлено практически во всех психических  процессах, свойствах и состояниях человека. Есть бессознательные ощущения, к которым относятся ощущения равновесия, (мышечные ощущения). Есть неосознаваемые зрительные и слуховые ощущения, которые вызывают непроизвольные рефлексивные реакции в зрительной и слуховой центральных системах. Бессознание, как психическое явление – это специфическое отражение действительности, выражение потребностей организма и переживание определенной модальности; оно способно к различению, выбору, творчеству, угадыванию¹.

    1.1 Структура бессознательных  явлений.     Бессознательное не аморфно, оно имеет структуру, обладает свойством целостности. Рассмотрим последовательно некоторые структурные компоненты.

      Ощущения. Мы ощущаем все, что воздействует на нас. Но далеко не все становится при этом фактом сознания. Возможно образование условных рефлексов на различные раздражения внутренних органов, которые доходят до коры головного мозга, но не превращаются в ощущение как таковое, оказывая, однако, влияние на поведение организма. Существуют подсознательные ощущения. Получая одновременно множество впечатлений, люди легко упускают из виду некоторые из них Передвигаясь по улице, мы видим огромное число событий, слышим множество звуков, которые ориентируют нас в потоке уличного движения. Но мы фиксируем на них внимание лишь в случае какого-то затруднения или необычности. Бесчисленное множество явлений, свойств и отношений, существуя объективно и постоянно "мозоля" нам глаза, не осознаются нами. Если бы на каждое воздействие человек должен был реагировать осознанно, он не справился бы с подобной задачей, т.к. был бы не в состоянии мгновенно переключаться с одного воздействия на другое или держать в фокусе своего внимания практически бесчисленные раздражители. К счастью мы обладаем способностью отключаться от одних воздействий и сосредоточиваться на других, вовсе не замечая третьих.²

      Автоматизм. Деятельность человека в обычных условиях является сознательной. Вместе с тем отдельные ее элементы осуществляются бессознательно или подсознательно, автоматизированно. Просыпаясь утром, мы машинально производим длинный ряд действий - одеваемся, умываемся, едим, пьем чай и др. В жизни у человека формируются сложные привычки навыки и умения, в которых сознание одновременно и присутствует и отсутствует, оставаясь как бы нейтральным. Любое автоматизированное действие носит неосознанный характер, хотя не всякое неосознанное действие является автоматизированным.

    Сознательная  деятельность индивида возможна лишь при условии, когда максимальное число ее элементов осуществляется автоматически. Полностью сосредоточить  внимание на содержании, например, в  устной речи может лишь тот, у которого выработался автоматизм самого процесса произнесения речи. Для того, чтобы  творчески исполнять музыку, надо иметь хорошие навыки игры на музыкальных .инструментах. Изучение различных видов автоматизма показало, что он далек от простой машинообразности, поскольку ему присуща способность перестраиваться "на ходу". Вместе с тем в психической деятельности имеются уровни непереводимые в область автоматизма. Например, нельзя свести к автоматизму весь процесс игры на каком-либо музыкальном инструменте.

    Автоматизация различных функций составляет существенную и необходимую особенность многих психических процессов (процесс  мышления, восприятия, речи; запоминания, практических операций и пр.³

    Механизмы психической автоматизации избавляют  сознание от постоянного наблюдения и ненужного контроля над каждым фрагментом действия.

    В бессознательных действиях наше сознание присутствует, но оно не проявляет  пристальности своего внимания за всеми  деталями действия, а следит лишь за общей картиной.

    Вместе  с тем сознание осуществляя как бы суммарное наблюдение, в любое мгновение может взять под контроль автоматизированное действие (остановить его, ускорить или замедлить)⁴.

      Импульс. Бессознательное проявляется в так называемых импульсивных действиях когда человек не дает себе отчета в последствиях своих поступков⁵.

      Информация. Бессознательное находит свое проявление и в информации. Она накапливается в течение всей жизни в качестве опыта и оседает в памяти.

    Из  всей суммы имеющихся знаний, в  данный момент в фокусе сознания светится лишь небольшая их доля. О некоторых  хранящихся в мозгу сведениях  люди даже и не подозревают⁶.

      Установка. Кардинальной формой проявления бессознательного является установка - психический феномен, направляющий течение мыслей и чувств личности. Установка представляет собой целостное состояние человека, выражающее определенность психической жизни, направленность в каком-либо виде деятельности, общее предрасположение к действию, устойчивую ориентацию по отношению к определенным объектам.

    Устойчивая  ориентация к объекту сохраняется, поскольку ожидания оправдываются.

    а) человек, очевидно, перестал бы остерегаться волка, если бы при каждой встрече  с ним, волк, ласково вилял хвостом  у его ног.

    б) если у человека плохая репутация, то даже самые невинные его поступки вызывают подозрение.

    Иногда  установка принимает негибкий, чрезвычайно  устойчивый, болезненно навязчивый характер, именуемый фиксацией (человек может  испытывать непреодолимый страх  перед мышью, осознавая всю нелепость этого чувства) ⁷

      Воображение: психическая деятельность, состоящая в создании представлений и мысленных ситуаций, никогда в целом не воспринимавшихся человеком в действительности. Воображение основано на оперировании конкретными чувственными образами или наглядными моделями действительности, но при этом имеет черты опосредованного, обобщенного познания, объединяющего его с мышлением. Характерный для воображения отход от реальности позволяет определить его как процесс преобразующего отражения действительности. ⁸

    Главная Функция воображения состоит  в идеальном представлении результата деятельности до того, как он будет достигнут реально, предвосхищении того, чего еще не существует. С этим связана способность делать открытия, находить новые пути, способы решения возникающих перед человеком задач. Догадка, интуиция, ведущая к открытию, невозможна без воображения.

    Различают воссоздающее и творческое воображение. Воссоздающее воображение заключается  в создании образов объектов, ранее не воспринимавшихся в соответствии с их описанием или изображением.

    Творческое  воображение состоит в самостоятельном  создании новых образов, воплощаемых  в оригинальные продукта научной, технической  и художественной деятельности. Оно является одним из психологических факторов, объединяющих науку и искусство, теоретическое и эстетическое познание.