Формы проявления психики человека

Направленность личности - ее ведущее психологическое свойство, в котором представлена система ее побуждений к жизни и деятельности, определяющая избирательность отношений, позиций и активности. ЕЕ микроструктура включает в себя мировоззрение, потребности человека, его идеалы и жизненные цели, а также интересы, социальные установки, склонности и мотивы.

Характер является прижизненным образованием и может трансформироваться в течение всей жизни. Формирование характера самым тесным образом  связано с мыслями, чувствами  и побуждениями человека. Поэтому  по мере того как формируется определенный уклад жизни человека, формируется  и его характер. Следовательно, образ  жизни, общественные условия и конкретные жизненные обстоятельства играют важную роль в формировании характера.¹⁵

Существуют различные  типы классификаций характеров. Например, одна из наиболее ранних классификаций связывала тип характера с типом физического сложения человека. В её рамках определялись такие типы характера, как астенический, свойственный худым, высоким людям; пикнический, свойственный полным людям, и т.д. Более развиты классификации, основанные на оценке стиля общения человека с другими людьми и на отношении человека к трудовой деятельности. Одна из таких классификаций, разработанная немецким психологом и психиатром Карлом Леонгардом, включает 12 типов характера¹⁶.

 

1.Гипертимный тип. Люди  оптимистичны, инициативны, словоохотливы,  энергичны, весьма контактны,  часто имеют «приподнятое настроение».  Однако любят «перескакивать»  с темы на тему, легкомысленны,  склонны к прожектерству, трудно переносят дисциплину, одиночество, упорную работу.

 

2.Демонстративный тип.  Характер, проявляющий легкость  установления межличностных контактов, стремление к лидерству, одобрению и похвалам. Свойственны властолюбие, самоуверенность, часто хвастовство и желание не столько работать, сколько руководить.

 

3. Экстравертный тип. Люди  с таким характером контактны,  имеют много знакомых и друзей, любят общественные развлечения,  все их интересы направлены  во внешний мир.

 

4.Дистимный тип. Такие  люди отличаются низкой контактностью  с окружающими, склонны к пессимизму, домоседству, замкнутому образу жизни, отличаются серьезностью, добросовестностью, они ценят своих друзей, обладают обостренным чувством справедливости.

 

5.Интровертный тип. Люди - интроверты «погружены в себя», замкнуты, не нуждаются в общении, сдержанны, часто производят впечатление людей «оторванных от жизни».

 

6.Циклоидный тип. Отличительная черта — частая смена настроения и, как следствие этого, манеры поведения. Эти люди ведут себя как гипертимики в периоды душевного подъема и как дистимики — в периоды плохого настроения.

 

7.Застревающий тип. Отличительной чертой является определенная занудливость, «застревание» на часто незначимых участках работы. Такие люди стремятся к достижению высоких результатов, требовательны к себе, однако для них сложно вести динамическую работу, требующую постоянного переключения с одних вопросов на другие.

 

8.Педантичный тип. Люди  с таким характером часто проявляет  себя как бюрократы, они обладают  чрезмерной аккуратностью, стремлением к абсолютному порядку, хотя и являются при этом добросовестными, аккуратными работниками, серьезными и надежными исполнителями.

 

9.Тревожный тип. Людям  с таким характером свойственны неуверенность, робость, низкая контактность с окружающими. Однако такие люди серьезны, самокритичны, дружелюбны и исполнительны.

 

10.Эмотивный тип. Люди  с таким характером предпочитают  общение только с узким кругом  избранных, они часто тщательно  скрывают от всех свои обиды,  не показывая их окружающим, обладают  обостренным чувством долга, они сострадательны, добры, хотя и чрезмерно чувствительны.

 

11.Экзальтированный тип.  Основные черты — повышенная восторженность, часто не имеющая достаточных оснований, переменчивость настроения при яркости и искренности чувств.

 

12.Возбудимый тип. Основные черты — импульсивность, ослабление контроля над влечениями и побуждениями, вспыльчивость¹⁷.

 

Данная классификация  характеров не является полной, выделенные в ней типы характеров часто пересекаются друг с другом по многим параметрам. Реально существует бесконечное  множество типов характеров, каждый из которых представляет собой определенную комбинацию отдельных черт.

Заключение.

В итоге, следует сказать, что поставленные в работе задачи выполнены, цель достигнута. Стоит отметить, что данная работа имеет практическое значении. Знание особенностей психических явлений очень важно для каждого человека. С помощью психических процессов мы познаем мир. Описанные в работе особенности нашего восприятия, мышления, памяти, речи подскажут каждому как развивать и совершенствовать те или иные процессы, так как это важно для познавательной деятельности. Психические состояния могут оказывать как положительное, так и отрицательное воздействие на деятельность человека в целом. Необходимо учиться контролировать свои состояния для того, чтобы добиваться более высоких профессиональных результатов. Также это важно для коммуникации и самореализации личности. Психические свойства, выражающиеся в способностях, направленности личности, ее темпераменте и характере, играют определяющую роль для человека в выборе профессии, рода занятий, увлечений, хобби. Вот почему необходимо определить основные черты своего характера, узнать к какому типу темперамента вы относитесь. Все эти знания помогут реализовать себя в жизни и найти свое призвание.

 

Список литературы.

Печатные издания:

1. И. Шеррингтон «Человек и его природа» (1940) (электронное издание)
2. Сластенин В.А., Каширин В.П.Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Академия, 2001.
3. Радугин А.А. Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов. - М.: Центр, 2003.
4. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.
5. Карл Леонгард. Акцентуированные личности. Берлин, 1976.

Интернет-ресурсы:

1. www.psychology.ru
2. www.psychology.biznet.ru
3. www.psynavigator.ru
4. www.wikipedia.ru
5. www.erudition.ru
6. http://referatwork.ru
7. www.coolreferar.ru

 

Приложение.

Приложение 1.

¹ www.psychology.ru

² www.psychology.biznet.ru

³ См. Приложение 1

⁴www.psynavigator.ru

⁵ www.wikipedia.ru

⁶ И. Шеррингтон «Человек и его природа» (1940) (электронное издание)

⁷ Сластенин В.А., Каширин В.П.Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Академия, 2001.

⁸ www.wikipedia.ru

⁹ www.erudition.ru

¹⁰ Радугин А.А. Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов. - М.: Центр, 2003.

¹¹ www.wikipedia.ru

¹² Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

¹³ http://referatwork.ru

¹⁴ www.coolreferar.ru

¹⁵ http://referatwork.ru

¹⁶ Карл Леонгард. Акцентуированные личности . Берлин, 1976

¹⁷ Карл Леонгард. Акцентуированные личности. Берлин, 1976.

Екатеринбург

2012