Дефицит психической активности

      В настоящее время психологами повышенная активность больше не рассматривается исключительно как признак нормы, а пониженная - патологии. Возникло более сложное, дифференцированное представление о взаимосвязи пассивности-активности с болезнью-здоровьем.

      Жизненная практика показала, что существуют как положительные стороны пассивности, так и отрицательные

      В современной поведенческой психотерапии все психические нарушения классифицируют на «дефицитарные» и «чрезмерные».

      Основатель  психотехники и современной патопсихологии Г. Мюнстерберг в 1912-м году в статье «Психология и патология» писал: «Поскольку, согласно современным представлениям, болезненным считается изменение, которое в конце концов означает снижение или повышение психических процессов, то оно может быть поучительным для понимания нормального»¹.

      Такой вопрос, как пассивность-активность личности, имеет также большое значение для успешности лечения. Как мы видим пассивная личность, как правило, менее активно и успешно лечится.

_______________

1. Мюнстерберг Г. Основы психотехники. Вторая специальная часть. Выпуск 3. Перевод с немецкого. - М.: «Русский книжник». – 1924. -136 с.

      Снижение  психической активности затрудняет лечение больных неврозом.  В свою очередь пассивность личности в процессе лечения, особенно психических заболеваний, часто является защитной реакцией. Кроме того, пассивность-активность играют также важную роль в реабилитации больных после курса лечения, именно она определяет во многом успешный возврат к трудовой деятельности, восстановление социальных контактов.

      Следует отметить, что не только пассивность, но и гиперактивность может иметь  негативные последствия в курсе  лечения и после него, такие  лица с трудом часто переносят  монотонный режим больницы, связанный  с большим числом ограничений, часто его нарушают, после лечения ведут слишком активный, не щадящий образ жизни, который может привести к рецидиву заболевания. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение 

      В заключении следует отметить, что  анализ дефекта психологической активности с позиций патопсихологического синдрома позволяет обосновать главные принципы коррекционных воздействий в целях социально-трудовой адаптации и реабилитации больных, согласно которым недостаточность одних компонентов синдрома частично восполняется за счет других, относительно более сохранных.

      Так, дефицит эмоциональной и социальной регуляции деятельности и поведения  может в определенной степени  компенсироваться сознательным путем  на основе произвольной и волевой  регуляции деятельности. Дефицит  потребностно-мотивационных характеристик общения может быть в какой-то мере преодолен включением больных в специально организованную совместную деятельность с четко обозначенной целью.

      Мотивирующая  стимуляция, применяемая в этих условиях, не апеллирует непосредственно к  чувствам больного, а предполагает осознание необходимости ориентировки на партнера, без которой задача вообще не может быть решена, т. е. компенсация достигается в этих случаях также за счет интеллектуальных и волевых усилий больного. Одной из задач коррекции является обобщение и закрепление положительных мотиваций, создаваемых в конкретных ситуациях, способствующих их переходу в устойчивые личностные характеристики. 
 
 
 
 
 
 
 

Литература 

1. Горностай  П., Титаренко Т. Психология личности: словарь-справочник. – Киев.: «Рута». – 2002.

2. Зейгарник  Б.В. Патопсихология: основы клинической  диагностики и практики. – М.: «Эксмо». – 2008. – 368 с.

3. Коростелёва  И.С., Ротенберг В.С. Проблема алекситимии  в контексте поведенческих концепций  психосоматических расстройств  // Телесность человека: междисциплинарные исследования. – М., 1993. – С. 142 – 150.

4. Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю.Ф. Патология психической деятельности при шизофрении: мотивация, общение, познание. – М.: Издательство МГУ. – 1991. – 256 с.

5. Курек  Н.С. Дефицит психической активности: пассивность личности и болезнь. – М., 1996.

6. Мясищев В.Н. Работоспособность и болезни личности //Хрестоматия по патопсихологии.– М.: Изд-во Моск. гос.ун-та, 1981.- С.36-48.

7. Общая психология: Учеб. Для студ. Вузов/Под ред А.В. Петровского. – М., 1976.

8. Психология самосознания: хрестоматия/Под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара: Бахрак_м. – 2003. – 13 с.

9. Пихология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во   МГУ, 1982.. С. 153-159.

10. Руководство по психиатрии / под ред. А. В. Снежневского. Т.1. - М.: Медицина. - 1983.

11. Фуко М. Ненормальные: Курс лекций, прочитанный в Коллеж де Франс в 1974 – 1975 учебном году. – СПб.: «Наука». – 2004. – 432 с.

12.7. Ясперс К. Общая психопатология. Пер. с нем. – М.: «Практика». – 1997. – 1056 с.