Отчет по практике web-программиста

  Рис.11. Просмотр списка пользователей

Такие операции как редактирование данных о пользователях, удаление пользователей, относящихся к группе иные пользователи, а также добавление, удаление баз данных и таблиц в них производятся администратором системы через оболочку phpmyadmin.

Процесс входа под  учетной записью учителя показан  на рисунке 12.

Рис.11. Вход пользователя учитель

Если логин и пароль учетной записи введены правильно, то откроется форма, выбора журнала  успеваемости класса, показанная на рисунке 12.

Рис.12. Форма выбора журнала  успеваемости

После ввода необходимых  данных и нажатия на кнопку поиск откроется соответствующий журнал успеваемости класса (рисунок 13).

Рис.13. Журнал успеваемости

Для того чтобы поставить  оценку необходимо в специальное  поле, расположенное под таблицей с данными, ввести id того ученика, которому необходимо поставить оценку и нажать на кнопку поиск (рисунок 14), после чего откроется форма выставления оценок, показанная на рисунке 15.

 Рис.14. Выбор ученика

Рис.15. Добавление оценок

Вход в систему под  учетной записью классного руководителя показан на рисунке 16.

Рис.16. Вход классного руководителя

Если форма входа  заполнена корректно, то после нажатия  на кнопку вход на экране появится веб  форма выбора класса для просмотра  журнала успеваемости, представленная на рисунке 17.

Рис.17. Выбор класса

После заполнения формы и  нажатия на кнопку просмотреть журнал на экране появится главное окно рабочей среды классного руководителя (рисунок 18).

Рис.18. Рабочая среда  классного руководителя

Классный руковдитель  имеет возможность добавлять  или удалять учеников в список своего класса.

Процесс входа в систему  пользователей, относящихся к группе иные пользователи показан  на рисунке 19.

Рис.19. Вход других пользователей

Если форма входа  заполнена правильно, то после нажатия  на кнопку вход на экране появится форма  поиска учащегося, представленная на рисунке 20.

Рис.20. Форма поиска учащегося

 

После заполнения  формы  данными и нажатия на кнопку поиск  на экране появится страничка, отображающая результаты поиска (рисунок 21).

Рис.21. Результаты поиска

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе преддипломной практики был выполнен следующий перечень задач:

1. исследование предметной области;
2. исследование информационных потоков МОУ гимназии № 16;
3. исследование документооборота организации;
4. разработка функциональной модели «AS-IS»;
5. разработка функциональной модели «TO-BE»;
6. разработка технического задания.

Поставленные  задачи были успешно выполнены, а  также был собран полный перечень материалов, необходимый для дальнейшего  дипломного проектирования. Также в рамках преддипломной практики был разработан электронный журнал успеваемости, который начнет эксплуатироваться в тестовом режиме с начала нового учебного года.

Список использованной литературы

1. ГОСТ 34.601-89 «Стадии разработки АС».
2. ГОСТ 34.602-89 – «ТЗ на создание АС»
3. ГОСТ 34.603-92- «Виды испытаний АС»
4. РД 50-34.698-90- «Требования к содержанию документов»
5. ISO/IEC 12207:1995-08-01 – «Информационная технология. Процессы  ЖЦ программного обеспечения».
6. Коваленко В. В. Проектирование ИС. Методическое пособие.
7. Маклаков С.В. BPWin и ERWin. CASE-средства разработки информационных систем. М.: ДИАЛОГ_МИФИ, 2000.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

Отчет по посещаемости.

Месяц, число  Фамилия, имя	Сентябрь
	3	4	5	6	7	8	10	11	12	13	14	15
1.Арутюнян Валентина
2. Багателия Линда		2
3. Багдасарян Светлана					6	6	5	6
4. Белинский Александр				1

 

Классный журнал.

Месяц Список Число Учащихся

Сентябрь

1.Арутюнян Валентина

2. Багателия Линда

3. Багдасарян Светлана

4. Белинский Александр

5. Дорогобед Алексей

6. Евсеева Марина

7. Жерлицына Александра

8. Иджиян Вероника

9. Исаков Владимир

10. Кагосян Филипп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приказ о  приеме на работу

Приказ об отпуске

 

 

Отчет по форме  ОШ-1

 

Сводная ведомость  успеваемости

 

Табель учета рабочего времени.